BAB I
PENDAHULUAN
1.1. LATAR BELAKANG
Dalam perairan laut ditemukan berbagai macam spesies kehidupan bawah laut yang menakjubkan. Lautan dan samudera memiliki luas mencapai 70 % dari permukaan bumi. Wilayah yang sedemikian luasnya merupakan komponen penyumbang terhadap keberadaan dan keanekaragaman sumberdaya. Untuk itu plankton sebagai komponen dasar dalam suatu lingkungan laut dapat dijadikan parameter dalam pemantauan kualitas lingkungan perairan. Aspek yang dapat dilihat meliputi kuantitas dan kualitas plankton. Aspek kualitas meliputi pemahaman tentang plankton yang berkaitan dengan keberadaan jenis plankton yang menimbulkan bencana terhadap lingkungan sekitarnya atau terhadap manusia sebagai konsumen langsung organisme sebagai makanan. Aspek kuantitas meliputi pemahaman terhadap fungsi dan tingkat kemampuan perairan sebagai pendukung kehidupan organisme air. Pemahaman ini berhubungan erat dengan penilaian perairan yang berfungsi sebagai daerah perikanan potensial baik sebagai daerah penangkapan ikan maupun sebagai tempat budidaya laut.
Dalam sumber daya perairan dapat ditentukan tinggi rendahnya tingkat potensial berdasarkan tingkat produktivitas suatu perairan yang dilatar belakangi oleh kajian fisik, kimiawi maupun hayati. Sedangkan plankton adalah termasuk dalam kajian fisik hayati. Dimana plankton bertindak produser utama dari bahan - bahan anorganik, melalui proses fotosintesa, dan pada beberapa biota bertindak sebagai konsumer tingkat pertama pada jaring - jaring makanan di perairan.
Berubahnya fungsi perairan sering disebabkan oleh perubahan struktur dan nilai kuantitatif plankton. Perubahan ini dapat disebabkan oleh karena kegiatan ala maupun manusia, seperti adanya signifikasi konsentrasi unsur hara secara sporadis sehigga dapat menimbulkan peningkatan nilai nilai kuantitas plankton melampaui batas normal yang dapat ditolerir oleh organisme lain. Kondisi ini dapat menimbulkan dampak negatif berupa kematian massal organisme perairan akibat persaingan penggunaan oksigen terlarut seperti yang terjadi pada periairan dunia dan beberapa perairan Indonesia.
2.TUJUAN
Tujuan dari praktikum ini adalah dengan adanya praktikum planktonologi ini praktikan diharapkan dapat:
1. Mengetahui Bentuk dan jenis dari fitoplankton
2. Mengetahui ciri-ciri dari fitoplankton yang ditemukan
3. Dapat membedakan fitoplankton dan zooplankton
4. Agar mahasiswa yang melakukan praktikum mengetahui bagaimana cara melihat atau mengamati plankton dari mikroskop.
5. Agar mahasiswa yang melakuakn praktikum mengetahui bagaimana cara
mengidentifikasi species Plankton
6. Agar mahasiswa yang melakukan praktikum mengetahui dan bisa melakukan
klasifikasi Plankton.
3.MANFAAT
1.Mahasiswa dapat membedakan zooplankton dan fitoplankton
2.Dapat mengetahui klasifikasi dan ciri-ciri dari plankton
3.Mahasiswa mengerti tentang cara mengidentifikasi plankton
1.4 WAKTU DAN LOKASI
Waktu : 11.20 – 12.30
Tanggal : 27 Mei 2010
Tempat : Laboratorium Ilmu Kelautan, Tembalang.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Pengertian Plankton
Plankton adalah suatu organisme yang berukuran kecil (mikroskopik) yang jumlahnya sangat banyak dan hidupnya melayang atau bergerak sedikit dan terombang-ambing oleh arus di perairan bebas, mereka terdiri dari mahluk-mahluk yang hidupnya sebagai tumbuhan (fitoplankton) dan sebagai hewan (zooplankton).
Ukuran plankton sangat beraneka ragam. Menurut Omori dan Ikeda (1992) plankton berdasarkan ukurannya, yaitu :
a.ultraplankton, berukuran <2 mm
b.nanoplankton, berukuran diantara 2-20 mm
c.microplankton, berukuran diantara 20-200 mm
d.mesoplankton, berukuran diantara 200 mm – 2 mm
e.macroplankton, berukuran diantara 2-20 mm
f.mikronekton, berukuran diantara 20-200 mm
g.megaplankton (plankton gelatin), berukuran >20 mm
Kelompok ultraplankton hampir seluruhnya terdiri dari bakteri, sedangkan pada kelompok nanoplankton seluruhnya terdiri dari fitoplankton. Zooplankton termasuk dalam kelompok makroplankton dan megaplankton, hanya di dalam kelompok mikroplankton kita dapat menjumpai fito dan zooplankton secara bersama-sama (Hutabarat, 2000).
Dilihat dari siklus hidupnya plankton dibedakan menjadi golongan holoplankton yang terdiri atas bakteri, tumbuh-tumbuhan, hewan yang selama daur hidupnya tetap bersifat sebagai plankton, contohnya bakteri, fitoplankton dan beberapa jenis zooplankton (Copepoda, Rotatoria dan Pteropoda). Sedangkan golongan meroplanton terdiri dari organisme yang bersifat sebagai plankton hanya untuk sebagian daur hidupnya, contohnya larva , udang dan kepiting (Hutaurk, 1984).
Berdasarkan kedalamannya plankton dapat dibagi menjadi :
1.Pleuston, adalah biota plankton yang menempati bagian permukaan air laut, dimana selalu berhubungan dengan udara. Kelompok plankton ini seringkali diklasifikasikan kedalam kategori tersendiri dari plankton dikarenakan pergerakannya lebih banyak dipengaruhi oleh angin dibandingkan dengan arus. Contohnya : Physalia dan Velella ( Hydrozoa ).
2.Neuston, adalah biota plankton yang tinggal pada lapisan permukaan dari kedalaman beberapa sampai dengan 10 millimeter.
3.Epipelagic Plankton, adalah biota plankton yang menempati lapisan perairan sampai dengan kedalaman 300 m pada siang hari.
4.Mesopelagic Plankton, adalah biota plankton yang menempati lapisan perairan diantara 300 sampai dengan 1000 meter pada siang hari.
5.Bathypelagic Plankton, adalah biota plankton yang menempati lapisan perairan diantara 1000 sampai dengan 3000 - 4000 meter pada siang hari.
6.Abyssopelagic Plankton, adalah biota plankton yang menempati lapisan perairan lebih dari 3000 - 4000 meter.
Epibenthic Plankton ( Demersal atau Bottom Living Plankton ), adalah biota plankton yang menempati lapisan perairan mendekati dasar atau secara temporer berkaitan dengan lapisan permukaan dasar
2.2. Zooplankton
Zooplankton disebut juga plankton hewan yang hidupnya mengapung atau melayang di dalam laut. Kemampuan renangnya sangat terbatas sehingga keberadaannya sangat ditentukan kemana arus membawanya. Zooplankton bersifat heterotrofik, yaitu tidak dapat memproduksi bahan makanannya. Jadi zooplankton lebih berfungsi sebagi konsumen bahan organik Zooplankton atau plankton fauna merupakan biota laut dan samudera yang dikenal sebagai produser sekunder maupun konsumer primer. Hal ini dikarenakan zooplankton merupakan pemangsa pertama terhadap phytoplankton dalam sistem jaring – jaring makanan. Selanjutnya zooplankton merupakan mangsa bagi biota – biota laut lain di tropik level diatasnya. Berkaitan dengan fungsi tersebut, zooplankton merupakan komponen penghubung yang penting diantara tropik level diatasnya dengan tropik level dibawahya dalam rantai dan jaring – jaring makanan di laut dan samudera.
Keberadaan zooplankton sebagai produser sekunder dan konsumer primer mempunyai ciri anatomi, morfologi dan fisiologi yang sangat spesifik. Dengan fungsi tersebut, setiap jenis zooplankton mempunyai spesifikasi dan sumbangan yang berbeda. Hal ini terutama karena sebagian dari fase larva biota laut masuk kexdalam tahapan zooplankton. Oleh karenanya pengenalan terhadap ciri dan karakterisitik anatomi, morfologi dan fisiologi sangatlah diperlukan. Hal ini juga terkait dengan proses interaksi diantara zooplankton dengan habitatnya sebagai bagian dari strategi untuk mempertahankan kehidupan. (Rohmimohtarto, 1984).
Peranan zooplankton sebagai produsen sekunder ataupun sebagai konsumen primer sangat besar. Zooplankton sering melakukan gerakan naik turun pada perairan yang disebut sebagai migrasi vertical. Gerakan tersebut dimaksudkan untuk mencari makanan yaitu phytoplankton gerakan naik ke permukaan biasanya dilakukan pada malam hari, sedang gerakan ke dasar perairan dilakukan pada siang hari. Gerakan pada malam hari lebih banyak dilakukan karena adanya variasi makanan yaitu phytoplankton lebih banyak, selain itu dimungkinkan karena zooplankton menghindari sinar matahari langsung. (Nontji, 1993)
Secara umum di laut banyak dijumpai zooplankton kelas Crustacea. Adapun kelas Crustacea terbagi menjadi 8 ordo, yaitu :
a.Cladocera
b.Ostracoda
c.Copepoda
d.Cumacea
e.Sergestidae
f.Mysidacea
g.Amphipoda
h.Euphausida
(Hutabarat & Evans, 1986)
BAB III
MATERI DAN METODE
3.1 Materi
Materi praktikum Planktonologi yaitu “Identifikasi Fitoplankton dalam media mikroskop” .Dengan bahan yang digunakan sebagai berikut :
1.Sampel zooplankton
2.Aquades
3.Formalin dan alcohol
2.Metode Kerja
1. Mengambil sample plankton dari laut yang sudah disediakan oleh asisten praktikum dengan menggunakan pipet tetes.
2. Meneteskan sample yang diambil dengan pipet tetes pada sedwick and rafter.
3. Menutup sedwick and rafter dengan kaca preparat yang lain agar sample tidak tidak hilang.
4. Menempatkan sedwick and rafter yang sudah diberi sample pada meja preparat yang ada pada mikroskop.
5. Melihat plankton yang akan diteliti pada mikroskop.
6. Mengatur lensa, berapa perbesaran yang digunakan.
7. Setelah menemukan plankton yang ada pada kaca preparat kemudian menggambarnya pada secarik kertas dengan menggunakan pensil.
8. Kemudian mengidentifikasinya dengan melihat plankton yang udah digambar dengan mencocockannya dengan buku identifikasi yang ada saat praktikum.
3. Alat dan Bahan
1.Alat
Mikroskop (Digunakan untuk mengamati sampel)
Pipet Tetes (Digunakan untuk mengambil sampel plankton)
Botol Sampel (Digunakan untuk tempat sampel plankton)
Kaca Preparat (Sebagai tempat sampel plankton yang akan diamati)
Buku Identifikasi (Sebagai panduan untuk mengidentifikasi plankton)
Alat Tulis (Digunakan untuk mencatat hasil praktikum)
2.Bahan
Sampel Plankton (Sampel yang akan diamati)
Formalin 4% (Digunakan untuk mengawetkan sampel plankton)
Aquades (Untuk membersihkan kaca preparat dan pipet tetes)
Tissue (Untuk membersihkan kaca preparat
BAB IV
HASIL
4.1 GAMBAR
4.1.1 Paramecium
4.1.2 Rotifer
4.1.3 Radiolaria
4.1.4 Arcella
4.1.5 Cyclops
4.1.6 Coleps
4.1.7 Lucifer
4.1.8 Oithona
4.1.9 Globigarina
4.1.10 Copepoda
4.2 PEMBAHASAN
4.2.1 Paramecium
Kerajaan: Protista
Filum: Ciliophora
Kelas: Ciliatea
Ordo: Peniculida
Famili: Parameciidae
Genus: Paramecium
Paramecium merupakan salah satu protista mirip hewan. Protista ini berukuran sekitar 50-350ɰm. Paramecium ini telah memiliki selubung inti (Eukariot). Uniknya Protista ini memiliki dua inti dalam satu sel, yaitu inti kecil (Mikronukleus) yang berfungsi untuk mengendalikan kegiatan reproduksi, dan inti besar (Makronukleus) yang berfungsi untuk mengawasi kegiatan metabolisme, pertumbuhan, dan regenerasi. Paramecium bereproduksi secara aseksual (membelah diri dengan cara transversal), dan seksual (dengan konjugasi). Paramecium bergerak dengan menggetarkan silianya, yang bergerak melayang-layang di dalam air. Hal ini akan terlihat jika menggunakan mikroskop. •Sedangkan cara menangkap makanan adalah dengan cara menggetarkan rambut (silianya), maka terjadi aliran air keluar dan masuk mulut sel. Saat itulah bersamaan dengan air masuk bakteri bahan organik atau hewan uniseluler lainnya. memiliki vakuola makanan yang berfungsi untuk mencerna dan mengedarkan makanan, serta vakuola berdenyut yang berguna untuk mengeluarkan sisa makanan.
4.2.2 Rotifer
Kerajaan: Animalia
Subkingdom: Eumetazoa
Superfilum: Platyzoa
Filum: Rotifera
Rotifera memiliki simetri bilateral dan berbagai bentuk yang berbeda. Tubuh rotifer yang dibagi ke dalam kepala, batang, dan kaki, dan biasanya agak silindris. Ada yang berkembang dengan baik kutikula , yang dapat tebal dan kaku, memberikan sebuah binatang seperti bentuk kotak, atau fleksibel, memberikan sebuah binatang seperti bentuk cacing; rotifera tersebut masing-masing disebut loricate dan illoricate.kutikula kaku sering terdiri dari beberapa piring, dan mungkin beruang duri, pegunungan, atau ornamen lainnya.
Yang khas sebagian besar fitur rotifera adalah adanya silia struktur, yang disebut korona, di kepala. Dalam spesies yang lebih primitif, ini membentuk sebuah cincin sederhana silia sekitar mulut dari sebuah band yang membentang silia tambahan atas belakang kepala. Pada sebagian besar rotifera, namun ini telah berkembang menjadi struktur yang lebih kompleks.
Modifikasi rencana dasar korona termasuk perubahan silia ke bulu atau jumbai yang besar, dan baik ekspansi atau rugi dari band berbulu mata di sekitar kepala. Dalam genera seperti Collotheca , korona dimodifikasi untuk membentuk saluran sekitar mulut. Pada banyak spesies, seperti Testudinella , yang silia sekitar mulut telah menghilang, meninggalkan hanya dua band lingkaran kecil di kepala. In the bdelloids , Dalam bdelloids , rencana ini lebih lanjut diubah, dengan band atas pemisahan menjadi dua roda berputar, dibangkitkan pada proyeksi alas dari permukaan atas kepala.
Batang pohon membentuk bagian utama dari tubuh, dan sebagian besar membungkus organ internal. Kaki proyek dari bagian belakang bagasi, dan biasanya jauh lebih sempit, memberikan penampilan ekor. Kutikula atas kaki sering bentuk cincin, sehingga muncul tersegmentasi, meskipun struktur internal seragam. Banyak rotifera dapat menarik kembali kaki yang sebagian atau seluruhnya ke dalam bagasi. berakhir di kaki dari satu sampai empat jari kaki, yang pada Sessile dan spesies merangkak, mengandung kelenjar perekat untuk melampirkan hewan untuk dasar tersebut. Dalam spesies yang berenang bebas banyak, kaki secara keseluruhan berkurang dalam ukuran, dan bahkan mungkin tidak ada.
4.2.3 Radiolaria
Kingdom : Plantae
Divisi: Cyanobacteria
Kelas: Cyanophyceae
Bangsa: Nostocales
Suku: Nostocaceae
Genus : Nostoc
Radiolarians (juga radiolaria) adalah amoeboid protozoa yang menghasilkan rumit mineral kerangka , biasanya dengan membagi kapsul pusat sel ke dalam dan luar bagian dalam, disebut endoplasm dan ectoplasm . Mereka ditemukan sebagai zooplankton di laut, dan kerangka mereka tetap menutupi sebagian besar dari dasar laut sebagai cairan radiolaria . Karena mereka cepat berubah-lebih spesies, mereka merupakan suatu yang penting fosil diagnostik ditemukan dari Kambrium dan seterusnya. Beberapa fosil radiolaria umum adalah Actinomma , Heliosphaera dan Hexadoridium .
Radiolarians punya seperti banyak jarum- pseudopodia didukung oleh kumpulan mikrotubulus , disebut axopods , yang membantu radiolaria's apung tersebut. sementara ectoplasm tersebut penuh dengan berbusa vakuola dan lipid tetesan, membuat mereka ceria. Seringkali juga mengandung simbiosis alga, terutama zooxanthellae , yang menyediakan sebagian besar energi sel. Beberapa organisasi ini ditemukan antara heliozoa , tapi kurangnya pusat kapsul tersebut dan hanya menghasilkan skala sederhana dan duri.
Utama kelas dari radiolarians adalah Polycystinea , yang memproduksi silikous tengkorak. Ini termasuk mayoritas fosil. Mereka juga termasuk Acantharea , yang menghasilkan kerangka strontium sulfat . Meskipun beberapa saran awal untuk sebaliknya, studi genetika tempat kedua kelompok berdekatan. Mereka juga termasuk genus aneh Sticholonche , yang tidak memiliki kerangka internal dan biasanya dianggap sebagai sebuah heliozoan.
Tradisional radiolarians juga termasuk Phaeodarea , yang menghasilkan kerangka silikous tetapi berbeda dari polycystines dalam hal-hal lainnya. Namun, di pohon-pohon molekul mereka cabang dengan Cercozoa , berbagai kelompok termasuk menyalahi dan amoeboid protista. radiolarians lainnya muncul dekat, tetapi di luar, yang Cercozoa, sehingga kesamaan tersebut mungkin karena sebagian untuk nenek moyang bersama dan sebagian untuk evolusi konvergen . The radiolarians dan Cercozoa termasuk dalam supergrup disebut Rhizaria .
4.2.4 Arcella
Kerajaan: Amoebozoa
Kelas: Tubulinea
Order: Arcellinida
Keluarga: Arcellidae
Genus: Arcella
Arcella adalah genus dari amuba pewaris atau Arcellinida, biasanya ditemukan di freshwaters dan lumut , dan jarang di tanah. Karakteristik kunci dari Arcella adalah melingkar uji dengan lubang di tengahnya dari mana-seperti pseudopods jari muncul. Ini adalah salah satu dari genera testacean terbesar. Sebuah Arcella biasanya dibungkus dalam chitinous , payung berbentuk tes (atau shell) yang memiliki kecepatan rana pusat tunggal melalui mana pseudopods - yang digunakan untuk bergerak - memperpanjang keluar. Pada beberapa spesies kecepatan rana yang dikelilingi oleh cincin dari pori-poriTes ini terdiri dari bahan organik dengan diameter sampai 300 μm dan transparan atau cahaya berwarna kuning-Arcella muda, tapi cokelat sementara akibat penuaan progresif pengendapan besi dan mangan senyawa. Bertentangan dengan genera lain , tidak ada chip kerikil atau benda asing lainnya dimasukkan untuk memperkuat perumahan.
Spesies yang berbeda dari Arcella dapat memiliki nomor yang berbeda dari inti, mulai dari inti tunggal, seperti di beberapa A. hemisphaerica, hingga 200 inti, seperti di A. megastoma , meskipun mayoritas adalah berinti dua. Mereka juga memiliki banyak vakuola kontraktil , dan dapat mengembangkan vakuola karbon dioksida di sitoplasma mereka untuk mengambang ke permukaan air.
4.2.5 Cyclops
Kingdom : Animalia
Filum : Arthropoda
Kelas : Crustacea
Ordo : Maxillopoda
Family : Copepoda
Genus : Cyclopidae
Spesies : Cyclops sp
Cyclops adalah genus dari krustasea air tawar kecil (copepoda) ditandai dengan sebuah titik mata tunggal pada segmen kepala Cyclops sp.. Juga fitur antena, tubuh tersegmentasi, 5 pasang kaki, dan ekor "dibagi" disebut furca sebuah. Meskipun terlihat seperti Cyclops copepoda Diaptomus, karakteristik yang membedakan adalah bahwa Cyclops betina membawa dua kantung telur. Ada lebih dari 100 jenis Cyclops, paling berkisar antara 1-5 mm panjang, dan biasanya omnivora yang makan pada ganggang, dan organisme kecil lainnya yang bahkan dapat mencakup larva ikan goreng dan melemah. Meskipun lebih cepat daripada berukuran hampir sama Daphnia , Cyclops merupakan bagian penting dari sistem ekologi di mana mereka adalah mangsa alami benih ikan besar, ikan kecil, dan organisme air lainnya seperti hydras, dan White Larva Nyamuk ini. Cyclops juga penting dalam siklus hidup banyak air tawar seperti cestodes parasit (cacing pita), dan nematoda (cacing gelang).
4.1.6 Coleps
Kingdom : Animalia
Phylum : Ciliophora
Class : Ciliatea
Subclas : Holotrichia
Order : Gymnostomatida
Family : Colepidae
Genus : Coleps
Sebagian besar cukup umum ditemukan di air tawar. Tubuh tampaknya tertutup l apisan pelat, agak mirip barel.
4.2.7 Lucifer
Kingdom : Animalia
Filum : Arthropoda
Kelas : Malacostraca
Ordo : Decapoda
Family : Luciferidae
Genus : Lucifer sp.
Lucifera sp.memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
Berbentuk seperti larva udang, memiliki kaki renang, terdapat antena
Ukurannya sama dengan protozoa dan acetes tetapi relatif lebih kurus. Ciri khasnya adalah telson yang berentuk persegi tanpa percabangan
Ukurannya berkisar antara 8-12 mm. Ketika hidup transparan dan setelah diawetkan buram tubuh pipih dengan tangkai mata yang panjang. Sebelum dewasa memiliki 2 tahap yaitu protozoea dan juvenil. Merupakan anggota zooplankton yang khas di daerah tropik.
Lucifer mempunyai tubuh pipih dengan tangkai mata panjang. Sedangkan pada mata menonjol keluar. Tubuhnya mempunyai 4 segmen metasom. Dan pada kepala terdapat sepasang antenna. (www.itis.gov)
4.2.8 Oithona
Kingdom : Metazoa
Filum : Arthropoda
Kelas : Crustacea
Subkelas : Copepoda
Ordo : Cyclopoida
Genus : Oithona
Ciri-ciri
1.Tonjolan-tonjolan kecil yang terdapat pada ruas pertama urosome sangat baik unuk mengidentifikasi hewan ini, tetapi tonjolan ini sangat sulit untuk dilihat
2.Pada betina urosome terdiri dari 5 ruas pada jantan 6 ruas
3.Panjang berkisar antara 0,5 sanpai 1,5 Mm
4.Habitat
Di perairan laut terbuka.
4.2.9 Globigarina
Kingdom : Animalia
Filum : Foraminifera
Klas : Sarcodina
Ordo : Globigerinida
Genus : Globigerina
Globigerinida adalah grup foraminifera yang ditemukan sebagai plankton maritim. Grup ini meliputi lebih dari 100 genera dan lebih dari 400 spesies. Salah satu genera yang paling penting adalah. Globigerina; pada wilayah luas di samudera terdapat Globigerina ooze (dinamai oleh Murray dan Renard tahun 1873). Protista ini memiliki cangkang.
Para Globigerinida adalah kelompok umum foraminiferans yang ditemukan sebagai laut plankton (kelompok lain terutama bentik). Mereka menghasilkan tes calcareous hialin, dan dikenal sebagai fosil dari Jurassic periode seterusnya. Kelompok ini mencakup lebih dari 100 marga dan lebih dari 400 spesies, yang sekitar 30 spesies yang masih ada. Salah satu marga yang paling penting adalah Globigerina, wilayah yang luas dari dasar laut ditutupi dengan cairan Globigerina [1] (yang ditunjuk oleh Murray dan Renard di 1873), didominasi oleh cangkang foram plankton
Globigerina (kelas Rhizopoda , urutan Foraminiferida ) genus protozoa A yang anggotanya umumnya pelagis , tidak seperti kebanyakan foraminiferans yang benthik spesies. Globigerina memiliki kulit halus lebih dari foraminiferans bentik dan kerang sering duri.
4.2.10 Copepoda
Kingdom :Animalia
Filum :Arthropoda
Upafilum :Crustacea
Kelas :Maxillopoda
Upakelas :Copepoda
Copepoda adalah grup crustacea kecil yang dapat ditemui di laut dan hampir di semua habitat air tawar dan mereka membentuk sumber terbesar protein di samudra.Banyak spesies adalah plankton, tetapi banyak juga spesies benthos dan beberapa spesies kontinental dapat hidup di habitat limno-terestrial dan lainnya di tempat terestrial basah, seperti rawa-rawa.
Copepoda merupakan krustacea yang sangat banyak dijumpai diantara fitoplankton dan pada tingkat tropik yang tinggi pada ekosisitem. Copepoda dewasa berukuran antara 1 dan 5 mm. Tubuh copepoda berbentuk silindrikonikal, dimana anterior lebih lebar. Bagian depan meliputi 2 bagian yakni cephalotoraks (kepala dengan toraks dan segmen toraks ke enam) dan abdomen yang lebih kecil dibandingkan cephalotoraks. Pada bagian kepala memiliki mata di bagian tengah dan antenna yang pada umumnya sangat panjang. Copepoda yang bersifat planktonik pada umumnya suspension feeders (Lavens dan Sorgeloos, 1996).
Siklus Hidup
Copepoda jantan pada umumnya lebih kecil dibandingkan copepoda betina. Selama melakukan reproduksi atau kopulasi, organ jantan berhubungan dengan betina dengan adanya peranan antenna, dan meletakkan spermatopora pada bukaan seminal, yang dilekatkan oleh lem semen khusus. Telur-telur umumnya lebih dekat ke bagian kantung telur. Telur-telur ditetaskan sebagai nauplii dan setelah melewati 5-6 fase nauplii (molting), larva akan menjadi copepodit. Setelah copepodit kelima, akan molting lagi menjadi lebih dewasa. Perkembangan ini membutuhkan waktu tidak kurang dari satu minggu hingga satu tahun, dan kehidupan copepoda berlangsung selama enam bulan sampai satu tahun (Lavens dan Sorgeloos, 1996). Dalam satu siklus hidup copepoda memerlukan waktu selama kurang lebih 6-7 hari (Anindiastuti dkk., 2002).
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan
Kesimpulan dari data hasil praktikum planktonologi “Identifikasi zooplankton” adalah Tiap jenis plankton memilki ciri-ciri yang berbeda antara yang satu dengan yang lain.Menurut pencapaian hasil yang diperoleh pada praktikum ini, bahwa zooplankton yang didapat kurang beragam. Hasil praktikum planktonologi dominansi zooplankton dari class crustacea antara lain Oithona, Acartia, Copepoda, dan Cyclops. Hal ini mungkin dikarenakan oleh kandungan pengawet yang terkandung di dalam sampel atau juga bisa karena lamanya pengawetan yang menyebabkan fitoplankton yang ada di air tersebut hancur atau sudah rusak.
5.2. Saran
Beberapa saran terkait dengan hasil praktikum planktonologi “Identifikasi Fitoplankton” adalah sebagai berikut:
a.Perlu adanya ketelitian dalam pengidentifikasian khususnya pada saat pengamatan sampel pada mikroskop karena dikhawatirkan terjadi kesalahan dalam membedakan antara zooplankton dan fitoplankton atau antara biota dan kotoran yang ikut terbawa pada saat proses pengamatan sampel.
b.Perlu diperhatikan terkait dengan masalah praktikum yaitu dalam penyediaan sampel sangat terbatas sehingga biota yang ditemukan juga sedikit dan relative sama jenisnya.
c.Perlu adanya penjelasan secara lebih mendalam antara spesies satu dengan yang lain dengan melihat ciri khusus yang dimiliki dari pengamatan yang dilakukan sehingga praktikan tidak hanya sekedar melakukan pengamatan dan menggambar jenis spesies yang ditemukan saja, tetapi juga mampu membedakan antara spesies yang satu dengan yang lain.
d.Perlu diperhatikan masalah praktikum yaitu sebaiknya praktikum dilakukan di kampus jepara dan perlu juga adanya praktikum sampel plankton,agar kita dapat mengetahui sebaran plankton dan agar sampel yang diperoleh juga masih dalam katagori yang bagus ( tidak banyak yang mati )
DAFTAR PUSTAKA
Hutabarat, S. 2000. Produktifitas Perairan Dan Plankton. Telaah Terhadap Ilmu Perikanan Dan Kelautan. Universitas Dionegoro. Semarang.
Hutabarat, S. dan Evans S. 1996. Pengantar Oceanografi. Universitas Indonesia. Jakarta.
Hutaurk, 1984. Komposisi Dan Kelimpahan Fitoplanktom Serta Produktifitas Primer Di Segara Anakan Cilacap Jawa Tengah. Karya Ilmiah, Fakultas Perikanan IPB. Bogor
R Kasijan .2001. Biologi Laut Ilmu Pengetahuan Tentang Biota Laut.Jakarta:Djambatan
Romimohtarto, K dan Sri Juwana., 2001. Biologi Laut; Ilmu Pengetahuan Tentang Biologi Laut. Jakarta: Penerbit Djambatan.
http:// www.wikipedia.org /wiki/plankton/php.htm
http:// www.itis.gov /itis/zooplankton/php.htm
Selasa, 15 Juni 2010
Phytoplankton II
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. LATAR BELAKANG
Dalam perairan laut ditemukan berbagai macam spesies kehidupan bawah laut yang menakjubkan. Lautan dan samudera memiliki luas mencapai 70 % dari permukaan bumi. Wilayah yang sedemikian luasnya merupakan komponen penyumbang terhadap keberadaan dan keanekaragaman sumberdaya. Untuk itu plankton sebagai komponen dasar dalam suatu lingkungan laut dapat dijadikan parameter dalam pemantauan kualitas lingkungan perairan. Aspek yang dapat dilihat meliputi kuantitas dan kualitas plankton. Aspek kualitas meliputi pemahaman tentang plankton yang berkaitan dengan keberadaan jenis plankton yang menimbulkan bencana terhadap lingkungan sekitarnya atau terhadap manusia sebagai konsumen langsung organisme sebagai makanan. Aspek kuantitas meliputi pemahaman terhadap fungsi dan tingkat kemampuan perairan sebagai pendukung kehidupan organisme air. Pemahaman ini berhubungan erat dengan penilaian perairan yang berfungsi sebagai daerah perikanan potensial baik sebagai daerah penangkapan ikan maupun sebagai tempat budidaya laut.
Dalam sumber daya perairan dapat ditentukan tinggi rendahnya tingkat potensial berdasarkan tingkat produktivitas suatu perairan yang dilatar belakangi oleh kajian fisik, kimiawi maupun hayati. Sedangkan plankton adalah termasuk dalam kajian fisik hayati. Dimana plankton bertindak produser utama dari bahan - bahan anorganik, melalui proses fotosintesa, dan pada beberapa biota bertindak sebagai konsumer tingkat pertama pada jaring - jaring makanan di perairan.
Berubahnya fungsi perairan sering disebabkan oleh perubahan struktur dan nilai kuantitatif plankton. Perubahan ini dapat disebabkan oleh karena kegiatan ala maupun manusia, seperti adanya signifikasi konsentrasi unsur hara secara sporadis sehigga dapat menimbulkan peningkatan nilai nilai kuantitas plankton melampaui batas normal yang dapat ditolerir oleh organisme lain. Kondisi ini dapat menimbulkan dampak negatif berupa kematian massal organisme perairan akibat persaingan penggunaan oksigen terlarut seperti yang terjadi pada periairan dunia dan beberapa perairan Indonesia.
2.TUJUAN
Tujuan dari praktikum ini adalah dengan adanya praktikum planktonologi ini praktikan diharapkan dapat:
1. Mengetahui Bentuk dan jenis dari fitoplankton
2. Mengetahui ciri-ciri dari fitoplankton yang ditemukan
3. Dapat membedakan fitoplankton dan zooplankton
4. Agar mahasiswa yang melakukan praktikum mengetahui bagaimana cara melihat atau mengamati plankton dari mikroskop.
5. Agar mahasiswa yang melakuakn praktikum mengetahui bagaimana cara
mengidentifikasi species Plankton
6. Agar mahasiswa yang melakukan praktikum mengetahui dan bisa melakukan
klasifikasi Plankton.
3.MANFAAT
1.Mahasiswa dapat membedakan zooplankton dan fitoplankton
2.Dapat mengetahui klasifikasi dan ciri-ciri dari plankton
3.Mahasiswa mengerti tentang cara mengidentifikasi plankton
1.4 WAKTU DAN LOKASI
Waktu : 11.20 – 12.30
Tanggal : 25 Mei 2010
Tempat : Laboratorium Ilmu Kelautan, Tembalang.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Plankton
Plankton adalah suatu organisme yang berukuran kecil yang hidupnya terombang ambing oleh arus air. Mereka terdiri dari makhluk hidup sebagai hewan (zooplankton) ataupun sebagai tumbuhan (fitoplankton).Kelompok-kelompok organisme yang hanyut bebas dalam laut dan sangat lemah daya renangnya dinamakan plankton. Kemampuan berenang organisme-organisme planktonik demikian lemah sehingga mereka sama sekali dikuasai oleh gerakan-gerakan air. Plankton dapat dibagi menjadi dua golongan, yakni : fitoplankton terdiri dari tumbuhan laut yang bebas melayang dan hanyut dalam laut serta mampu berfotosintesisi; dan zooplancton ahila hewa-hewan laut yang planktonik. (Nybbaken,1982)Arinardi, dkk (1997) mengelompokkan plankton berdasarkan ukuran, habitat, serta daur hidupnya. Berdasarkan ukurannya, plankton dapat dibagi ke dalam beberapa kelompok yang dapat di lihat pada tabel.1. (Dussart, 1965 dalam Omori Ikeda, 1984).
Tabel. 1. Pengelompokkan plankton berdasarkan ukurannya.
Kelompok
Ukuran
Biota utama
Plankton non-net*
Ultrananoplankton
Nanoplankton
Mikroplanton
Plankton net*
Mesoplankton
Makroplankton
Mikronekton
Megaloplankton
2 m
2 – 20 m
20 – 200 m
200 m – 2 mm
2 – 20 mm
20 – 200 mm
20 mm
Bakteria
Fungi, Flagellata, dan Diatom kecil
Sebagian besar fitoplankton, Foraminifera, Ciliata, Rotifera , dan Nauplius Copepoda
Cladocera, Copepoda, dan Larvaceae
Pteropoda, Copepoda, Euphausiid, Chaetognatha.
Chepalopoda,Euphausiid, Sargestid, Myetopid.
Scyphozoa, Thaliaceae .
Masih ada dua isilah lagi bagi plankton, yaitu yang bersangkut-paut dengan daur hidup organisme planktonik. Suatu organisme akuatik yang seluruh daur hidupnya bersifat planktonik termasuk golongan holoplankton. Kemudian, meroplankton ialah organisme-organisme akuatik yang hanya sebagian dari daur hidupnya bersifat plantonik. Termasuk dalam golongan meroplankton ialah berbagai larva hewan laut yang pada stadium dewasa hidup sebagai bentos atau nekton. (Nybbaken,1982)
Pengelompokan plankton berdasarkan habitat adalah sebagai berikut:
A Plankton bahari (haliplankton)
a.Plankton oseanik : plankton yang hidup di luar paparan benua.
b.Plankton neritik: plankton yang hidup diatas paparan benua (mulutsungai, perairan pantai, dan perairan lepas pantai).
c.Plankton air payau : plankton yang hidup di perairan salinitas rendah (0,5 – 30 ).
B. Plankton air tawar (limnoplankton)
Semua plankton yang hidup di perairan dengan selinitas kurang dari 0,5 Sedangkan pengelompokkan plankton berdasarkan daur hidupnya adalah sebagai berikut :
A.Plankton tetap (holoplankton)
Biota yang seluruh daur hidupnya dilalui sebagai plankton.
Contoh : Chaetognatha dan Copepoda.
B.Plankton sementara (meroplankton)
Biota yang sebagian hidupnya dilalui sebagai plankton, misalnya pada stadia telur dan larva berbagai jenis ikan, cumi dan kerang kerangan.
2.2. FITOPLANKTON DI PERAIRAN
2.2.1. Pengertian
Phytoplankton adalah termasuk bentuk biota tanaman ; dimana bentuk biota tanaman tersebut bersifat autotrophic dan menyumbang secara langsung terhadap keberadaan pakan di permukaan air dengan mengembangkan protoplasmanya dan cadangan makanan secara langsung dari karbon dioksida dan larutan garam di laut( Newell and Newell , 1977 ). Menurut Sachlan ( 1982 ) dan Arinardi dkk ( 1997 ) yang dimaksud dengan phytoplankton adalah plankton nabati. Selanjutnya Sumich dan Dudley ( 1992 ) mendefinisikan phytoplankton adalah biotra mikroskopik, mengapung bebas dan merupakan produser primer. Lebih lanjut ditambahkan bahwa phytoplankton adalah biota laut photosintetik, sebagai produser primer ekosistem laut, dan berada pada rantai pertama dari jaring – jaring makanan.
Klasifikasi dari Fitoplankton menurut Sze ( 1986 ) dan Boney ( 1989 ) adalah sebagai berikut :
Kingdom : Plantae
Divisi : Cyanophyta
Klas : Cyanophyceae
Ordo : Chroococcales
Species : Chroococcus turgidus
Ordo : Chamaesiphonales
Ordo : Nostocales
Species : Gloeocapsa sp.
Species : Merismopedia sp.
Species : Microcystis sp.
Divisi : Chlorophyta
Klas : Chlorophyceae
Genus : Chlamydomonas
Genus : Haematococcus
Genus : Coccomonas
Genus : Pteromonas
Species : Ankistrodesmis falcatus
Species : Scenedesmus quadricauda
Species : Dictyosphaerium pulchellum
Species : Pediastrum boryanum
Species : Hydrodictyon reticulatum
Genus : Spirotaenia
Genus : Xanthidium
Genus : Micrasterias
Klas : Prasino / Haptophyceae
Species : Pyramimonas grossi
Species : Platymonas convolutae
Species : Halosphaera viridis
Divisi : Chrysophyta
Klas : Chrysophyceae
Genus : Mallomonas
Genus : Uroglena
Species : Dictyocha speculum
Klas : Prymnesiophyceae
Genus : Chrysochromulina
Genus : Hymenomonas
Genus : Emiliana
Species : Phaeocystis pouchettii
Klas : Bacillariophyceae /
Diatomophyceae
Species : Coscinodiscus grani
Genus : Lithodesmium
Species : Biddulphia rhombus
Genus : Rhizosolenia
Genus : Cymbella
Genus : Thalassiosira
Genus : Stephanopyxis
Genus : Cyclotella
Species : Skeletonema costatum
Divisi : Pyrrophyta / Dynophyta
Klas : Dynophyceae
Species : Prorocentrum micans
Species : Exuviella marina
Genus : Gymnodinium
Species : Ceratium tripos
Species : Ceratium hirundinella
Species : Protoperidinium leonis
Genus : Dinophysis
Divisi : Cryptophyta
Klas : Cryptophyceae
Genus : Cryptomonas
Divisi : Euglenophyta
Klas : Euglenophyceae
Genus : Euglena
2.2.2 Morphology
Sedangkan untuk mengidentifikasi morfologi plankton didasarkan pada beberapa karakteristik sel tertentu yaitu:
1.Bentuk sel ; konstan atau bervariasi dan fleksibilitas sel berkaitan erat dengan bentuk dinding sel.
2.Dimensi sel ; pengukuran berdasarkan pada ukuran sel dengan menggunakan skala mikrometer.
3.Dinding Sel. Berdasarkan kandungan bahan dinding sel. Bahan organik pectin pada dinding sel dapat diketahui dengan menggunakan larutan Ruthenium Merah, dimana pada larutan sel tersebut akan membentuk lapisan berwarna Merah Jambu.Plankton algae banyak memiliki dinding sel bermineral. Diatom memiliki dinding sel dari Silika ( SiO2 ), terkadang dengan model permukaan yang cukup komplek.Pada plankton alga coklat, dinding luarnya tersusun dari silika atau kalsium karbonat ( CaCO3 ). Meskipun demikian untuk mengetahuinya haruslah digunakan mikroskop skaning elektron atau mikroskop transmisi.Pada plankton coklat dan hijau yang berflagella, permukaan dinding luarnya tersusun oleh model cangkang bahan organik yang komplek pula. Untuk mengetahuinya harus digunakan mikroskop skaning elektron .Penggunaan mikroskop elektron menjadi essensial, karena pada penentuan beberapa species dan genus berdasarkan kepada penampakan permukaan cangkang luar.Pada euglenoida berflagella, modifikasi yang terjadi pada membran plasma menyebabkan cangkang luar berbentuk pellicle. Theca adalah membran mati yang telah terpisah dari membran plasma. Struktur dinding sel mempuntai bentuk mendekati polysakarida glycocalyx.
4.Lapisan Mucilage ; lapisan ini adalah kelanjutan dari sistem dinding sel yang hanya akan dapat diketahui bila sel atau koloni sel ditempatkan pada suspensi tinta cina. Kloroplast dapat juga mengandung bahan PYRENOID, yaitu proteinaceous yang tidak berpigmen.Kloroplast merupakan tempat penyimpanan semua bahan. Pada plankton hijau, kloroplast merupakan tempat penyimpanan karbohidrat.
5.Kloroplast ; tiga hal yang harus diperhatikan yaitu : warna, jumlah dan bentuk. Warna adalah ekspresi dari kandungan pigmen. Kloroplast adalah organe yang sangat peka terhadap cahaya di mana akan membantu orientasi sel. Kloroplast dapat juga mengandung bahan pyrenoid yaitu proteinaceous yang tidak berpigmen. Kloroplast merupakan tempat penyimpanan semua bahan.
6.Flagella ; hal-hal penting dari keberadaan flagella pada sel adalah : jumlahnya pada setiap sel, titik insersi atau penempelan pada sel, panjang relatif bila jumlahnya lebih dari satu, keberadaan atau ketiadaan ujung yang pecah dan mati atau bagian ujung yang tumbuh seperti rambut, dan keberadaan organ tambahan serupa dengan flagella yang di sebut dengan haptonema, seperti pada Cryptophyceae.
7.Substansi/bahan cadangan ; Karbohidrat, minyak / lemak dan chrysolaminarin adalah bahan – bahan utama pada sel phytoplankton. Karbohidrat dan chrysolaminarin adalah polysakarida yang secara kimiawi terstruktur bebas. Karbohidrat adalah percampuran antara -1,4-ikatan glukan dan -1,6-ikatan glukan. Chrysolaminarin adalah -1,3-ikatan glukan. Karbohidrat alga hijau dari Class Chlorophyceae memberikan warna biru gelap pada reaksi dengan iodine sebagaimana pada tanaman tingkat tinggi. Karbohidrat cadangan pada Class Prasinophyceae memberikan warna merah coklat pada reaksi dengan iodine.Bahan cadangan pada Euglenoidae berflagella termasuk kedalam alga hijau, adalah paramylon yang merupakan ikatan -1,3-ikatan glukan yang cukup solid. Chrysolaminarin adalah bahan cadangan utama pada phytoplankton alga coklat, dan merupakan suatu larutan yang tersimpan pada vacuola dalam sel. Hal tersebut merupakan bahan cadangan yang cukup kaya pada tanaman uniselluler.
Alga hijau biru mempunyai bahan cadangan yang cukup bervariasi seperti :
a.glycogen berbentuk seperti telur atau batang,
b.globula lemak,
c.granula / butiran Cyanophycin ( polipeptida dari asam aspartik dan arginik )
d.polyphosphat
e.polyhedral semi-kristaline / carboxysomes, yang merupakan bentuk cadangan dari ribulose-1, 5-biphosphate carboxylase ( RuBPA-Case ), enzym yang berperanan penting pada proses fotosintesa.
8.Bentuk-bentuk yang lain ; ada beberapa kelas biota tertentu, terdapat beberapa hal tambahan yang harus diamati yaitu : vokuola sel, trichocyst (butir-butir memanjang berukuran kecil yang dikeluarkan oleh sel, meskipun sel mempunyai bentuk berbuku-buku atau panjang meruncing).
Meskipun fitoplankton membentuk sejumlah besar biomassa dilaut, kelompok ini hanya diwakili oleh beberapa filum saja. Sebagian besar bersel satu dan mikroskopik, dan mereka termasuk filum Chrysophyta yakni alga hijau kuning yang meliputi diatom dan kokolitofor. Selain itu terdapat jenis alga biru – hijau (Cyanophyta), alga coklat (Phaerophyta) dan satu kelompok besar dari dinoflagelta. Diatom merupakan produsen primer yang terbanyak. Mereka terdapat disemua bagian lautan, tetapi teramat melimpah didaerah permukaan dan dilintang tinggi, dimana terdapat air dingin yang penuh zat hara. Biota bersel satu ini umumnya dinamakan alga coklat emas karena warnanya. Diatom mempunyai ukuran yang sangat beranekaragam, dari beberapa micrón sampai beberapa milimeter. Kerangka silikonnya menunjukkan bebtuk – bentuk dan pola – pola rumit dan halus. (Kasijan & Juwana, 1999)
Klasifikasi plankton flora dan fauna didasarkan kepada siklus hayati yang memang berbeda nyata. plankton terbagi menjadi phytoplankton dan zooplankton. Kasijan Romimohtarto ( 1984 ) menyatakan bahwa plankton nabati atau phytoplankton yang terdiri dari tumbuh - tumbuhan atau tumbuh - tumbuhan yang hidup sebagai plankton. Selanjutnya dinyatakan bahwa yang dimaksud dengan plankton hewani atau zooplankton adalah plankton yang terdiri dari binatang - binatang atau binatang - binatang yang hidup sebagai plankton. Bougis (1974) menjelaskan lebih lanjut bahwa yang dimaksud dengan zooplankton atau ”plancton animal, est constitué par l’ensemble des organismes hétérotrophes à nutrition animale, qui, ne pouvant synthétiser leur subtance organique, l’obtiennent du milieu extérieur par absorption de particules, vivantes ou non ( phagotrophie )” yang berarti plankton hewani yang terdiri dari sejumlah biota heterotrof sampai dengan fauna nutritif yang tidak mampu mensintesa substansi organik dimana diperoleh dari lingkungan luar disekitarnya dengan mengabsorpsi partile, baik hidup maupun tidak ( phagotropi ). Selanjutnya dikemukakan pula bahwa sifat heterotropik zooplankton akan berlawanan dengan sifat autotrof dari phytoplankton.
BAB III
MATERI DAN METODE
ALAT DAN BAHAN :
Sampel Plankton yang telah diawetkan
Mikroskop
Preparat
Alat Tukis
Buku pedoman bentuk dan Nama plankton
CARA KERJA :
Masukkan sampel plankton yang telah diawetkan kedalam preparat dan tutup dan diusahakan tidak ada gelembung udara di dalam preparat
Letakkan preparat di meja objek dan amati dengan mikroskop
Gambar penamapakan bentuk fitoplankton
Tentukan nama genus dari plankton yang diamati dengan melihat pada buku pedoman bentuk dan nama plankton
BAB IV
HASIL
4.1 GAMBAR
4.1.1 Navicula
4.1.2 Lyngbya
4.1.3 Nostoc
4.1.4 Synedra
4.1.5 Spirulina
4.2 PEMBAHASAN
4.2.1 Navicula
Kingdom : Plantae
Divisi : Heterokontophyta
Kelas : Bacillariophyceae
Bangsa : Naviculales
Suku : Naviculaceae
Genus : Navicula
Navicula adalah genus berbentuk kapal mikroba (mikroorganisme) yang merupakan jenis fitoplankton atau algae - air, eukariotik, terutama fotosintesis organisme, mulai dari ukuran sel tunggal.Navicula genus diatom terdiri lebih dari 10.000 spesies. Navicula is Latin for "small ship". Navicula adalah bahasa Latin untuk "Kapal kecil".
Navicula adalah pennate, diatom raphed dengan sel berbentuk perahu yang mungkin ada secara tunggal atau dalam pita. Katup yang simetris baik apically dan transapically, dan mungkin bulat, akut, atau berbentuk kepala berakhir. Daerah sentra sering jelas diperluas. Para striae lineate terdiri dari areolae diatur memanjang paralel dengan sumbu apeks. Namun, areolae mungkin sulit untuk melihat di banyak taksa, khususnya dalam hidup.
Navicula , Navicula adalah genus diatom terbesar, dengan lebih dari 10.000 spesies, varietas, dan bentuk
seperti banyak diatom rafe-bantalan lainnya, mengeluarkan lendir dari rafe untuk mengaktifkan sel-sel untuk meluncur sepanjang substrat.
4.2.2 Lyngbya
Kingdom : Bakteri
Divisi: Cyanobacteria
Kelas: Cyanophyceae
Bangsa: Oscillatoriales
Suku: Oscillatoriaceae
Genus : Lyngbya
Lyngbya adalah genus dari cyanobacteria , uniseluler autotrophs yang membentuk dasar laut rantai makanan . Lyngbya unbranching formulir yang panjang filamen di dalam selubung lendir kaku. Selubung bisa membentuk atau tikar kusut, bercampur dengan jenis fitoplankton lainnya bereproduksi. Lyngbya aseksual, filamen mereka pecah dan masing-masing sel membentuk filamen baru. Beberapa Lyngbya menyebabkan iritasi kulit manusia disebut dermatitis rumput laut . Beberapa spesies Lyngbya juga dapat sementara memonopoli ekosistem air ketika mereka membentuk tikar padat mengambang di air.
Lyngbya telah bercabang filamen yang lurus, sedikit berombak, atau jarang melingkar, dan biasanya bentuk besar, layered, tikar kasar ketebalan bervariasi. Filamen adalah silinder dan biasanya lebih luas dari 6 μm. Sel-sel yang lebih pendek dari mereka lebar dan mungkin memiliki dinding sel terbatas. Sel-sel apikal sering memiliki dinding sel menebal disebut sebuah calyptra. Sebuah spesies plankton sedikit yang vesikula gas untuk apung, tapi kebanyakan tidak. Sebuah musilago, sarung berbeda kaku selalu hadir. Lendir dapat tipis atau tebal, dan tidak berwarna atau sedikit merah, kuning-cokelat, atau kadang-kadang biru. Sangat jarang, bercabang palsu bisa membentuk Lyngbya. Ekstrim Dalam kondisi tersebut trikoma mungkin meninggalkan sarung. Ini sangat mirip dengan Phormidium , yang memiliki selubung looser, dan untuk Oscillatoria , yang biasanya tidak memiliki selubung.
4.2.3 Nostoc
Kingdom : Plantae
Divisi: Cyanobacteria
Kelas: Cyanophyceae
Bangsa: Nostocales
Suku: Nostocaceae
Genus : Nostoc
Nostoc adalah genus cyanobacteria ditemukan di berbagai lingkungan yang membentuk ceruk koloni terdiri dari filamen sel moniliform dalam sarungnya agar-agar. Nostoc dapat ditemukan dalam tanah, pada batu lembab, di dasar danau dan mata air (baik segar dan air asin, dan jarang di habitat laut. Hal ini juga dapat tumbuh symbiotically dalam jaringan dari tanaman , seperti evolusi kuno ( Gunnera ) atau hornworts , menyediakan nitrogen untuk menjadi tuan rumah melalui aksi mematikan sel-sel yang berbeda yang dikenal sebagai heterocysts . Bakteri ini mengandung pigmen fotosintesis di sitoplasma mereka untuk melakukan fotosintesis .
Mengandung protein dan vitamin C , Nostoc spesies dibudidayakan dan dikonsumsi sebagai bahan makanan yang, terutama di Asia. Komune juga dikonsumsi di Andes . The preferred variety in Central Asia is N. Variasi disukai di Asia Tengah adalah N. ellipsosporum . ellipsosporum . Sebuah tim peneliti dari biokimia departemen dari Universitas Cina Hong Kong mengatakan bahwa penelitian internasional telah menunjukkan bahwa choy lemak (Nostoc flagelliforme), selain tidak memiliki nilai gizi, juga telah ditemukan mengandung Beta-methylamino L-alanin (BMAA), beracun asam amino yang dapat mempengaruhi fungsi normal sel saraf. Profesor Chan Raja-ming tim mengatakan kepada media bahwa choy lemak makan dapat menyebabkan penyakit degeneratif seperti Alzheimer , Parkinson , dan dementia .
4.2.4 Synedra
Kingdom : Plantae
Divisi :Bacillariophyta
Kelas : Fragilariophyceae
Bangsa : Fragilariales
Suku : Fragilariaceae
Genus : Synedra
Genus Synedra telah lama, seperti sel-sel jarum yang ada di koloni tunggal atau memancarkan. Pada koloni sel-sel yang berkumpul bersama di satu titik oleh bantal musilago yang dikeluarkan dari lapangan pori pada tiap sel. spesies tertentu memiliki dua tanduk pendek atau duri yang menonjol dari muka katup tepat di atas bidang pori. Katup tertutup oleh deretan areolae bundar atau memanjang. Sel muncul persegi panjang bila dilihat dari korset atau melihat sisi. Setiap sel memiliki dua lama, seperti plastida piring. Genus ini araphid, artinya sel tidak memiliki struktur rafe pada katup baik. Namun, satu spesies laut dapat meluncur dengan mengeluarkan lendir dari lekukan pada kedua ujung sel. Baru-baru ini, Synedra telah dibagi, dan beberapa spesies telah dipindahkan ke tiga genera baru.
ekitar empat persegi panjang dalam tampilan korset Sel, biasanya panjang dan tipis, dilengkapi dengan bantalan musilago di dasar untuk membentuk koloni memancarkan. Ada dua plastida panjang berbaring terhadap girdle dan tumpang tindih sedikit ke wajah katup. Dalam bahan yang tidak sehat, ini mungkin plastida berpisah, memberikan banyak tampilan outline plastida berbentuk cakram kecil. Valve biasanya berbentuk pisau pembedah linear atau linear (berbentuk pisau pembedah dalam kasus S. Parasitica) dengan bulat, berparuh, berbentuk kepala atau berakhir bengkak. Daerah sentra, jika ada, adalah variabel dalam bentuk dan sering mengandung striae hantu. Tidak ada duri marjinal. rimoportula A ditemukan dekat puncak masing-masing, bersama dengan mengembangkan lapangan apikal pori-baik. copulae ini adalah sedikit jumlahnya dan memiliki baris tunggal areolae.
4.2.5 Spirulina
Kingdom : Bakteri
Divisi : Cyanobacteria
Kelas : Cyanophyceae
Bangsa : Oscillatoriales
Suku : Oscillatoriaceae
Genus : Spirulina
Spirulina adalah alga biru-hijau. Ini adalah satu, bersel bentuk sederhana dari alga yang tumbuh subur di hangat, segar-badan air alkali. Nama "spirulina" berasal dari bahasa Latin untuk "helix" atau "spiral", yang menunjukkan konfigurasi fisik dari organisme ketika bentuk berputar, untaian mikroskopik.
Spirulina sedang dikembangkan sebagai makanan "masa depan" karena kemampuan luar biasa untuk mensintesis kualitas tinggi terkonsentrasi makanan lebih efisien daripada ganggang lain. Yang paling menonjol, Spirulina adalah 65-71 persen protein lengkap, dengan semua asam amino esensial dalam keseimbangan sempurna. Sebagai perbandingan, daging sapi hanya 22 persen protein. Spirulina memiliki tingkat konversi fotosintesis 8 sampai 10 persen, dibandingkan dengan hanya 3 persen pada tumbuh-tumbuhan darat seperti kedelai. Spirulina juga menyediakan konsentrasi tinggi banyak zat gizi lain - asam amino, mineral chelated, pigmentations, gula rhamnose (kompleks pabrik gula alami), unsur jejak, enzim - yang dalam bentuk assimilable mudah.
Meskipun bersel tunggal, Spirulina relatif besar, mencapai ukuran panjang 0,5 milimeter. Ini adalah sekitar 100 kali ukuran ganggang lainnya paling, yang membuat beberapa Spirulina sel individu dapat dilihat dengan mata telanjang. Selain itu, kemampuan reproduksi produktif dari sel dan kecenderungan mereka untuk mematuhi dalam koloni membuat Spirulina dengan mudah mengumpulkan massa dan pabrik besar. ganggang ini dibedakan menurut colorations mendominasi, dan dibagi menjadi biru-hijau, hijau, merah dan coklat. Spirulina adalah salah satu ganggang hijau biru karena keberadaan kedua klorofil (hijau) dan phycocyanin (biru) pigmen dalam struktur selular.
Meskipun Spirulina adalah jauh terkait dengan ganggang kelp, itu bukan tanaman laut. Namun, air kolam segar dan danau itu nikmat lebih alkaline terutama - dalam kisaran 8-11 pH dari danau biasa dan tidak dapat mempertahankan segala bentuk lain dari mikroorganisme. Selain itu, Spirulina tumbuh subur di perairan hangat sangat dari 32-45 derajat C (sekitar 85-112 derajat F), dan bahkan telah bertahan dalam suhu 60 derajat C (140 derajat F)
spesies gurun-diadaptasi tertentu akan bertahan ketika habitat tambak mereka menguap di bawah sinar matahari yang intens, pengeringan ke keadaan tidak aktif pada batu sepanas 70 derajat celcius (160 derajat F. Dalam kondisi tidak aktif, biru-hijau algae secara alami berubah menjadi buram putih dan mengembangkan rasa manis sebagai struktur proteinnya 71 persen berubah menjadi gula polisakarida oleh panas. Beberapa ilmuwan berspekulasi bahwa manna "" Bani Israel mengembara, yang muncul secara ajaib di bebatuan menyusul musim kering yang menghancurkan dan digambarkan sebagai mencicipi "seperti wafer dibuat dengan menggerinda" mungkin merupakan bentuk kering, Spirulina tidak aktif.
Spirulina ini kemampuan untuk tumbuh di lingkungan panas dan basa memastikan status higienis nya, karena tidak ada organisme lain dapat bertahan hidup sampai mencemari perairan di mana alga ini tumbuh subur. Tidak seperti asosiasi stereotip mikroorganisme dengan "kuman" dan "sampah", Spirulina sebenarnya salah satu bersih, steril makanan alami yang paling ditemukan di alam. adaptasi untuk panas juga meyakinkan bahwa Spirulina mempertahankan nilai gizi ketika tunduk pada suhu tinggi selama pengolahan dan penyimpanan rak, tidak seperti banyak makanan nabati yang cepat memburuk pada suhu tinggi.
Spirulina juga tidak biasa di antara ganggang karena merupakan nuklir tanaman "" yang berarti berada pada titik puncak perkembangan antara tanaman dan hewan. Hal ini dianggap agak di atas tanaman karena tidak memiliki membran selulosa keras karakteristik sel tanaman, juga tidak memiliki inti yang jelas. Namun sistem metabolik didasarkan pada fotosintesis, suatu proses produksi pangan langsung memanfaatkan energi sinar matahari dan klorofil, yang khas dari bentuk kehidupan tanaman.
Pada dasarnya, Spirulina straddles bahwa garpu dalam pengembangan evolusioner ketika kerajaan tumbuhan dan hewan dibedakan. Jadi mewujudkan bentuk sederhana dari kehidupan. Sebaliknya, alga lain seperti Chlorella telah mengembangkan dinding dicerna karakteristik tanaman keras.
V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
1.Plankton dibedakan menjadi 2 bagian yang besar yaitu zooplankton dan fitoplankton
2.Keberadaan fitoplanton merupakan faktor penting terhadap kehidupan di laut karena berperan sebagai produsen primer.
3.Genus yang diperoleh dari hasil pengamatan yang diperoleh dibawah mikroskop meliputi Lyngbya, Spirulina, Synedra, Navicula, Nostoc
5.2 Saran
1.Sebaiknya praktikan di ajak dalam proses pengambilan sampel sehingga dapat mengetahui habitat dari fitoplankton tersebut.
2.Sebaiknya praktikan di jelaskan dulu prosedur sebelum pengamatan dibawah mikroskop dilakukan
DAFTAR PUSTAKA
K.-H. Linne von Berg, K. Hoef-Emden, B. Marin, M. Melkonian: Der Kosmos-Algenführer. Linne von Berg, K. Hoef-Emden, B. Marin, M. Melkonian: The-alga pemimpin Kosmos. Die wichtigsten Süßwasseralgen im Mikroskop . Yang paling penting alga air tawar di mikroskop. Kosmos, Stuttgart 2004, S. 232, ISBN 3-440-09719-6 Kosmos, Stuttgart 2004, hal 232, ISBN 3-440-09719-6
Nontji, Anugrah. 1993. Laut Nusantara. Jakarta Djambatan
Newell, C.E & Newell, R.C., 1977. Marine Plankton. Hutchinson & Co. 231p
Nybakken, James W. 1992. Biologi Laut Suatu Pendekatan Ekologis. Jakarta Gramedia
Press Bougis, P., 1974. Ecologie du Plancton Marin. Masson et Ed., 200p.
Romimohtarto, Kasijan. 1999. Biologi Laut Ilmu Pengetahuan Tentang Biota Laut Jakarta LIPI.
Sachlan, M. 1998. Planktonologi. Semarang UNDIP
PENDAHULUAN
1.1. LATAR BELAKANG
Dalam perairan laut ditemukan berbagai macam spesies kehidupan bawah laut yang menakjubkan. Lautan dan samudera memiliki luas mencapai 70 % dari permukaan bumi. Wilayah yang sedemikian luasnya merupakan komponen penyumbang terhadap keberadaan dan keanekaragaman sumberdaya. Untuk itu plankton sebagai komponen dasar dalam suatu lingkungan laut dapat dijadikan parameter dalam pemantauan kualitas lingkungan perairan. Aspek yang dapat dilihat meliputi kuantitas dan kualitas plankton. Aspek kualitas meliputi pemahaman tentang plankton yang berkaitan dengan keberadaan jenis plankton yang menimbulkan bencana terhadap lingkungan sekitarnya atau terhadap manusia sebagai konsumen langsung organisme sebagai makanan. Aspek kuantitas meliputi pemahaman terhadap fungsi dan tingkat kemampuan perairan sebagai pendukung kehidupan organisme air. Pemahaman ini berhubungan erat dengan penilaian perairan yang berfungsi sebagai daerah perikanan potensial baik sebagai daerah penangkapan ikan maupun sebagai tempat budidaya laut.
Dalam sumber daya perairan dapat ditentukan tinggi rendahnya tingkat potensial berdasarkan tingkat produktivitas suatu perairan yang dilatar belakangi oleh kajian fisik, kimiawi maupun hayati. Sedangkan plankton adalah termasuk dalam kajian fisik hayati. Dimana plankton bertindak produser utama dari bahan - bahan anorganik, melalui proses fotosintesa, dan pada beberapa biota bertindak sebagai konsumer tingkat pertama pada jaring - jaring makanan di perairan.
Berubahnya fungsi perairan sering disebabkan oleh perubahan struktur dan nilai kuantitatif plankton. Perubahan ini dapat disebabkan oleh karena kegiatan ala maupun manusia, seperti adanya signifikasi konsentrasi unsur hara secara sporadis sehigga dapat menimbulkan peningkatan nilai nilai kuantitas plankton melampaui batas normal yang dapat ditolerir oleh organisme lain. Kondisi ini dapat menimbulkan dampak negatif berupa kematian massal organisme perairan akibat persaingan penggunaan oksigen terlarut seperti yang terjadi pada periairan dunia dan beberapa perairan Indonesia.
2.TUJUAN
Tujuan dari praktikum ini adalah dengan adanya praktikum planktonologi ini praktikan diharapkan dapat:
1. Mengetahui Bentuk dan jenis dari fitoplankton
2. Mengetahui ciri-ciri dari fitoplankton yang ditemukan
3. Dapat membedakan fitoplankton dan zooplankton
4. Agar mahasiswa yang melakukan praktikum mengetahui bagaimana cara melihat atau mengamati plankton dari mikroskop.
5. Agar mahasiswa yang melakuakn praktikum mengetahui bagaimana cara
mengidentifikasi species Plankton
6. Agar mahasiswa yang melakukan praktikum mengetahui dan bisa melakukan
klasifikasi Plankton.
3.MANFAAT
1.Mahasiswa dapat membedakan zooplankton dan fitoplankton
2.Dapat mengetahui klasifikasi dan ciri-ciri dari plankton
3.Mahasiswa mengerti tentang cara mengidentifikasi plankton
1.4 WAKTU DAN LOKASI
Waktu : 11.20 – 12.30
Tanggal : 25 Mei 2010
Tempat : Laboratorium Ilmu Kelautan, Tembalang.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Plankton
Plankton adalah suatu organisme yang berukuran kecil yang hidupnya terombang ambing oleh arus air. Mereka terdiri dari makhluk hidup sebagai hewan (zooplankton) ataupun sebagai tumbuhan (fitoplankton).Kelompok-kelompok organisme yang hanyut bebas dalam laut dan sangat lemah daya renangnya dinamakan plankton. Kemampuan berenang organisme-organisme planktonik demikian lemah sehingga mereka sama sekali dikuasai oleh gerakan-gerakan air. Plankton dapat dibagi menjadi dua golongan, yakni : fitoplankton terdiri dari tumbuhan laut yang bebas melayang dan hanyut dalam laut serta mampu berfotosintesisi; dan zooplancton ahila hewa-hewan laut yang planktonik. (Nybbaken,1982)Arinardi, dkk (1997) mengelompokkan plankton berdasarkan ukuran, habitat, serta daur hidupnya. Berdasarkan ukurannya, plankton dapat dibagi ke dalam beberapa kelompok yang dapat di lihat pada tabel.1. (Dussart, 1965 dalam Omori Ikeda, 1984).
Tabel. 1. Pengelompokkan plankton berdasarkan ukurannya.
Kelompok
Ukuran
Biota utama
Plankton non-net*
Ultrananoplankton
Nanoplankton
Mikroplanton
Plankton net*
Mesoplankton
Makroplankton
Mikronekton
Megaloplankton
2 m
2 – 20 m
20 – 200 m
200 m – 2 mm
2 – 20 mm
20 – 200 mm
20 mm
Bakteria
Fungi, Flagellata, dan Diatom kecil
Sebagian besar fitoplankton, Foraminifera, Ciliata, Rotifera , dan Nauplius Copepoda
Cladocera, Copepoda, dan Larvaceae
Pteropoda, Copepoda, Euphausiid, Chaetognatha.
Chepalopoda,Euphausiid, Sargestid, Myetopid.
Scyphozoa, Thaliaceae .
Masih ada dua isilah lagi bagi plankton, yaitu yang bersangkut-paut dengan daur hidup organisme planktonik. Suatu organisme akuatik yang seluruh daur hidupnya bersifat planktonik termasuk golongan holoplankton. Kemudian, meroplankton ialah organisme-organisme akuatik yang hanya sebagian dari daur hidupnya bersifat plantonik. Termasuk dalam golongan meroplankton ialah berbagai larva hewan laut yang pada stadium dewasa hidup sebagai bentos atau nekton. (Nybbaken,1982)
Pengelompokan plankton berdasarkan habitat adalah sebagai berikut:
A Plankton bahari (haliplankton)
a.Plankton oseanik : plankton yang hidup di luar paparan benua.
b.Plankton neritik: plankton yang hidup diatas paparan benua (mulutsungai, perairan pantai, dan perairan lepas pantai).
c.Plankton air payau : plankton yang hidup di perairan salinitas rendah (0,5 – 30 ).
B. Plankton air tawar (limnoplankton)
Semua plankton yang hidup di perairan dengan selinitas kurang dari 0,5 Sedangkan pengelompokkan plankton berdasarkan daur hidupnya adalah sebagai berikut :
A.Plankton tetap (holoplankton)
Biota yang seluruh daur hidupnya dilalui sebagai plankton.
Contoh : Chaetognatha dan Copepoda.
B.Plankton sementara (meroplankton)
Biota yang sebagian hidupnya dilalui sebagai plankton, misalnya pada stadia telur dan larva berbagai jenis ikan, cumi dan kerang kerangan.
2.2. FITOPLANKTON DI PERAIRAN
2.2.1. Pengertian
Phytoplankton adalah termasuk bentuk biota tanaman ; dimana bentuk biota tanaman tersebut bersifat autotrophic dan menyumbang secara langsung terhadap keberadaan pakan di permukaan air dengan mengembangkan protoplasmanya dan cadangan makanan secara langsung dari karbon dioksida dan larutan garam di laut( Newell and Newell , 1977 ). Menurut Sachlan ( 1982 ) dan Arinardi dkk ( 1997 ) yang dimaksud dengan phytoplankton adalah plankton nabati. Selanjutnya Sumich dan Dudley ( 1992 ) mendefinisikan phytoplankton adalah biotra mikroskopik, mengapung bebas dan merupakan produser primer. Lebih lanjut ditambahkan bahwa phytoplankton adalah biota laut photosintetik, sebagai produser primer ekosistem laut, dan berada pada rantai pertama dari jaring – jaring makanan.
Klasifikasi dari Fitoplankton menurut Sze ( 1986 ) dan Boney ( 1989 ) adalah sebagai berikut :
Kingdom : Plantae
Divisi : Cyanophyta
Klas : Cyanophyceae
Ordo : Chroococcales
Species : Chroococcus turgidus
Ordo : Chamaesiphonales
Ordo : Nostocales
Species : Gloeocapsa sp.
Species : Merismopedia sp.
Species : Microcystis sp.
Divisi : Chlorophyta
Klas : Chlorophyceae
Genus : Chlamydomonas
Genus : Haematococcus
Genus : Coccomonas
Genus : Pteromonas
Species : Ankistrodesmis falcatus
Species : Scenedesmus quadricauda
Species : Dictyosphaerium pulchellum
Species : Pediastrum boryanum
Species : Hydrodictyon reticulatum
Genus : Spirotaenia
Genus : Xanthidium
Genus : Micrasterias
Klas : Prasino / Haptophyceae
Species : Pyramimonas grossi
Species : Platymonas convolutae
Species : Halosphaera viridis
Divisi : Chrysophyta
Klas : Chrysophyceae
Genus : Mallomonas
Genus : Uroglena
Species : Dictyocha speculum
Klas : Prymnesiophyceae
Genus : Chrysochromulina
Genus : Hymenomonas
Genus : Emiliana
Species : Phaeocystis pouchettii
Klas : Bacillariophyceae /
Diatomophyceae
Species : Coscinodiscus grani
Genus : Lithodesmium
Species : Biddulphia rhombus
Genus : Rhizosolenia
Genus : Cymbella
Genus : Thalassiosira
Genus : Stephanopyxis
Genus : Cyclotella
Species : Skeletonema costatum
Divisi : Pyrrophyta / Dynophyta
Klas : Dynophyceae
Species : Prorocentrum micans
Species : Exuviella marina
Genus : Gymnodinium
Species : Ceratium tripos
Species : Ceratium hirundinella
Species : Protoperidinium leonis
Genus : Dinophysis
Divisi : Cryptophyta
Klas : Cryptophyceae
Genus : Cryptomonas
Divisi : Euglenophyta
Klas : Euglenophyceae
Genus : Euglena
2.2.2 Morphology
Sedangkan untuk mengidentifikasi morfologi plankton didasarkan pada beberapa karakteristik sel tertentu yaitu:
1.Bentuk sel ; konstan atau bervariasi dan fleksibilitas sel berkaitan erat dengan bentuk dinding sel.
2.Dimensi sel ; pengukuran berdasarkan pada ukuran sel dengan menggunakan skala mikrometer.
3.Dinding Sel. Berdasarkan kandungan bahan dinding sel. Bahan organik pectin pada dinding sel dapat diketahui dengan menggunakan larutan Ruthenium Merah, dimana pada larutan sel tersebut akan membentuk lapisan berwarna Merah Jambu.Plankton algae banyak memiliki dinding sel bermineral. Diatom memiliki dinding sel dari Silika ( SiO2 ), terkadang dengan model permukaan yang cukup komplek.Pada plankton alga coklat, dinding luarnya tersusun dari silika atau kalsium karbonat ( CaCO3 ). Meskipun demikian untuk mengetahuinya haruslah digunakan mikroskop skaning elektron atau mikroskop transmisi.Pada plankton coklat dan hijau yang berflagella, permukaan dinding luarnya tersusun oleh model cangkang bahan organik yang komplek pula. Untuk mengetahuinya harus digunakan mikroskop skaning elektron .Penggunaan mikroskop elektron menjadi essensial, karena pada penentuan beberapa species dan genus berdasarkan kepada penampakan permukaan cangkang luar.Pada euglenoida berflagella, modifikasi yang terjadi pada membran plasma menyebabkan cangkang luar berbentuk pellicle. Theca adalah membran mati yang telah terpisah dari membran plasma. Struktur dinding sel mempuntai bentuk mendekati polysakarida glycocalyx.
4.Lapisan Mucilage ; lapisan ini adalah kelanjutan dari sistem dinding sel yang hanya akan dapat diketahui bila sel atau koloni sel ditempatkan pada suspensi tinta cina. Kloroplast dapat juga mengandung bahan PYRENOID, yaitu proteinaceous yang tidak berpigmen.Kloroplast merupakan tempat penyimpanan semua bahan. Pada plankton hijau, kloroplast merupakan tempat penyimpanan karbohidrat.
5.Kloroplast ; tiga hal yang harus diperhatikan yaitu : warna, jumlah dan bentuk. Warna adalah ekspresi dari kandungan pigmen. Kloroplast adalah organe yang sangat peka terhadap cahaya di mana akan membantu orientasi sel. Kloroplast dapat juga mengandung bahan pyrenoid yaitu proteinaceous yang tidak berpigmen. Kloroplast merupakan tempat penyimpanan semua bahan.
6.Flagella ; hal-hal penting dari keberadaan flagella pada sel adalah : jumlahnya pada setiap sel, titik insersi atau penempelan pada sel, panjang relatif bila jumlahnya lebih dari satu, keberadaan atau ketiadaan ujung yang pecah dan mati atau bagian ujung yang tumbuh seperti rambut, dan keberadaan organ tambahan serupa dengan flagella yang di sebut dengan haptonema, seperti pada Cryptophyceae.
7.Substansi/bahan cadangan ; Karbohidrat, minyak / lemak dan chrysolaminarin adalah bahan – bahan utama pada sel phytoplankton. Karbohidrat dan chrysolaminarin adalah polysakarida yang secara kimiawi terstruktur bebas. Karbohidrat adalah percampuran antara -1,4-ikatan glukan dan -1,6-ikatan glukan. Chrysolaminarin adalah -1,3-ikatan glukan. Karbohidrat alga hijau dari Class Chlorophyceae memberikan warna biru gelap pada reaksi dengan iodine sebagaimana pada tanaman tingkat tinggi. Karbohidrat cadangan pada Class Prasinophyceae memberikan warna merah coklat pada reaksi dengan iodine.Bahan cadangan pada Euglenoidae berflagella termasuk kedalam alga hijau, adalah paramylon yang merupakan ikatan -1,3-ikatan glukan yang cukup solid. Chrysolaminarin adalah bahan cadangan utama pada phytoplankton alga coklat, dan merupakan suatu larutan yang tersimpan pada vacuola dalam sel. Hal tersebut merupakan bahan cadangan yang cukup kaya pada tanaman uniselluler.
Alga hijau biru mempunyai bahan cadangan yang cukup bervariasi seperti :
a.glycogen berbentuk seperti telur atau batang,
b.globula lemak,
c.granula / butiran Cyanophycin ( polipeptida dari asam aspartik dan arginik )
d.polyphosphat
e.polyhedral semi-kristaline / carboxysomes, yang merupakan bentuk cadangan dari ribulose-1, 5-biphosphate carboxylase ( RuBPA-Case ), enzym yang berperanan penting pada proses fotosintesa.
8.Bentuk-bentuk yang lain ; ada beberapa kelas biota tertentu, terdapat beberapa hal tambahan yang harus diamati yaitu : vokuola sel, trichocyst (butir-butir memanjang berukuran kecil yang dikeluarkan oleh sel, meskipun sel mempunyai bentuk berbuku-buku atau panjang meruncing).
Meskipun fitoplankton membentuk sejumlah besar biomassa dilaut, kelompok ini hanya diwakili oleh beberapa filum saja. Sebagian besar bersel satu dan mikroskopik, dan mereka termasuk filum Chrysophyta yakni alga hijau kuning yang meliputi diatom dan kokolitofor. Selain itu terdapat jenis alga biru – hijau (Cyanophyta), alga coklat (Phaerophyta) dan satu kelompok besar dari dinoflagelta. Diatom merupakan produsen primer yang terbanyak. Mereka terdapat disemua bagian lautan, tetapi teramat melimpah didaerah permukaan dan dilintang tinggi, dimana terdapat air dingin yang penuh zat hara. Biota bersel satu ini umumnya dinamakan alga coklat emas karena warnanya. Diatom mempunyai ukuran yang sangat beranekaragam, dari beberapa micrón sampai beberapa milimeter. Kerangka silikonnya menunjukkan bebtuk – bentuk dan pola – pola rumit dan halus. (Kasijan & Juwana, 1999)
Klasifikasi plankton flora dan fauna didasarkan kepada siklus hayati yang memang berbeda nyata. plankton terbagi menjadi phytoplankton dan zooplankton. Kasijan Romimohtarto ( 1984 ) menyatakan bahwa plankton nabati atau phytoplankton yang terdiri dari tumbuh - tumbuhan atau tumbuh - tumbuhan yang hidup sebagai plankton. Selanjutnya dinyatakan bahwa yang dimaksud dengan plankton hewani atau zooplankton adalah plankton yang terdiri dari binatang - binatang atau binatang - binatang yang hidup sebagai plankton. Bougis (1974) menjelaskan lebih lanjut bahwa yang dimaksud dengan zooplankton atau ”plancton animal, est constitué par l’ensemble des organismes hétérotrophes à nutrition animale, qui, ne pouvant synthétiser leur subtance organique, l’obtiennent du milieu extérieur par absorption de particules, vivantes ou non ( phagotrophie )” yang berarti plankton hewani yang terdiri dari sejumlah biota heterotrof sampai dengan fauna nutritif yang tidak mampu mensintesa substansi organik dimana diperoleh dari lingkungan luar disekitarnya dengan mengabsorpsi partile, baik hidup maupun tidak ( phagotropi ). Selanjutnya dikemukakan pula bahwa sifat heterotropik zooplankton akan berlawanan dengan sifat autotrof dari phytoplankton.
BAB III
MATERI DAN METODE
ALAT DAN BAHAN :
Sampel Plankton yang telah diawetkan
Mikroskop
Preparat
Alat Tukis
Buku pedoman bentuk dan Nama plankton
CARA KERJA :
Masukkan sampel plankton yang telah diawetkan kedalam preparat dan tutup dan diusahakan tidak ada gelembung udara di dalam preparat
Letakkan preparat di meja objek dan amati dengan mikroskop
Gambar penamapakan bentuk fitoplankton
Tentukan nama genus dari plankton yang diamati dengan melihat pada buku pedoman bentuk dan nama plankton
BAB IV
HASIL
4.1 GAMBAR
4.1.1 Navicula
4.1.2 Lyngbya
4.1.3 Nostoc
4.1.4 Synedra
4.1.5 Spirulina
4.2 PEMBAHASAN
4.2.1 Navicula
Kingdom : Plantae
Divisi : Heterokontophyta
Kelas : Bacillariophyceae
Bangsa : Naviculales
Suku : Naviculaceae
Genus : Navicula
Navicula adalah genus berbentuk kapal mikroba (mikroorganisme) yang merupakan jenis fitoplankton atau algae - air, eukariotik, terutama fotosintesis organisme, mulai dari ukuran sel tunggal.Navicula genus diatom terdiri lebih dari 10.000 spesies. Navicula is Latin for "small ship". Navicula adalah bahasa Latin untuk "Kapal kecil".
Navicula adalah pennate, diatom raphed dengan sel berbentuk perahu yang mungkin ada secara tunggal atau dalam pita. Katup yang simetris baik apically dan transapically, dan mungkin bulat, akut, atau berbentuk kepala berakhir. Daerah sentra sering jelas diperluas. Para striae lineate terdiri dari areolae diatur memanjang paralel dengan sumbu apeks. Namun, areolae mungkin sulit untuk melihat di banyak taksa, khususnya dalam hidup.
Navicula , Navicula adalah genus diatom terbesar, dengan lebih dari 10.000 spesies, varietas, dan bentuk
seperti banyak diatom rafe-bantalan lainnya, mengeluarkan lendir dari rafe untuk mengaktifkan sel-sel untuk meluncur sepanjang substrat.
4.2.2 Lyngbya
Kingdom : Bakteri
Divisi: Cyanobacteria
Kelas: Cyanophyceae
Bangsa: Oscillatoriales
Suku: Oscillatoriaceae
Genus : Lyngbya
Lyngbya adalah genus dari cyanobacteria , uniseluler autotrophs yang membentuk dasar laut rantai makanan . Lyngbya unbranching formulir yang panjang filamen di dalam selubung lendir kaku. Selubung bisa membentuk atau tikar kusut, bercampur dengan jenis fitoplankton lainnya bereproduksi. Lyngbya aseksual, filamen mereka pecah dan masing-masing sel membentuk filamen baru. Beberapa Lyngbya menyebabkan iritasi kulit manusia disebut dermatitis rumput laut . Beberapa spesies Lyngbya juga dapat sementara memonopoli ekosistem air ketika mereka membentuk tikar padat mengambang di air.
Lyngbya telah bercabang filamen yang lurus, sedikit berombak, atau jarang melingkar, dan biasanya bentuk besar, layered, tikar kasar ketebalan bervariasi. Filamen adalah silinder dan biasanya lebih luas dari 6 μm. Sel-sel yang lebih pendek dari mereka lebar dan mungkin memiliki dinding sel terbatas. Sel-sel apikal sering memiliki dinding sel menebal disebut sebuah calyptra. Sebuah spesies plankton sedikit yang vesikula gas untuk apung, tapi kebanyakan tidak. Sebuah musilago, sarung berbeda kaku selalu hadir. Lendir dapat tipis atau tebal, dan tidak berwarna atau sedikit merah, kuning-cokelat, atau kadang-kadang biru. Sangat jarang, bercabang palsu bisa membentuk Lyngbya. Ekstrim Dalam kondisi tersebut trikoma mungkin meninggalkan sarung. Ini sangat mirip dengan Phormidium , yang memiliki selubung looser, dan untuk Oscillatoria , yang biasanya tidak memiliki selubung.
4.2.3 Nostoc
Kingdom : Plantae
Divisi: Cyanobacteria
Kelas: Cyanophyceae
Bangsa: Nostocales
Suku: Nostocaceae
Genus : Nostoc
Nostoc adalah genus cyanobacteria ditemukan di berbagai lingkungan yang membentuk ceruk koloni terdiri dari filamen sel moniliform dalam sarungnya agar-agar. Nostoc dapat ditemukan dalam tanah, pada batu lembab, di dasar danau dan mata air (baik segar dan air asin, dan jarang di habitat laut. Hal ini juga dapat tumbuh symbiotically dalam jaringan dari tanaman , seperti evolusi kuno ( Gunnera ) atau hornworts , menyediakan nitrogen untuk menjadi tuan rumah melalui aksi mematikan sel-sel yang berbeda yang dikenal sebagai heterocysts . Bakteri ini mengandung pigmen fotosintesis di sitoplasma mereka untuk melakukan fotosintesis .
Mengandung protein dan vitamin C , Nostoc spesies dibudidayakan dan dikonsumsi sebagai bahan makanan yang, terutama di Asia. Komune juga dikonsumsi di Andes . The preferred variety in Central Asia is N. Variasi disukai di Asia Tengah adalah N. ellipsosporum . ellipsosporum . Sebuah tim peneliti dari biokimia departemen dari Universitas Cina Hong Kong mengatakan bahwa penelitian internasional telah menunjukkan bahwa choy lemak (Nostoc flagelliforme), selain tidak memiliki nilai gizi, juga telah ditemukan mengandung Beta-methylamino L-alanin (BMAA), beracun asam amino yang dapat mempengaruhi fungsi normal sel saraf. Profesor Chan Raja-ming tim mengatakan kepada media bahwa choy lemak makan dapat menyebabkan penyakit degeneratif seperti Alzheimer , Parkinson , dan dementia .
4.2.4 Synedra
Kingdom : Plantae
Divisi :Bacillariophyta
Kelas : Fragilariophyceae
Bangsa : Fragilariales
Suku : Fragilariaceae
Genus : Synedra
Genus Synedra telah lama, seperti sel-sel jarum yang ada di koloni tunggal atau memancarkan. Pada koloni sel-sel yang berkumpul bersama di satu titik oleh bantal musilago yang dikeluarkan dari lapangan pori pada tiap sel. spesies tertentu memiliki dua tanduk pendek atau duri yang menonjol dari muka katup tepat di atas bidang pori. Katup tertutup oleh deretan areolae bundar atau memanjang. Sel muncul persegi panjang bila dilihat dari korset atau melihat sisi. Setiap sel memiliki dua lama, seperti plastida piring. Genus ini araphid, artinya sel tidak memiliki struktur rafe pada katup baik. Namun, satu spesies laut dapat meluncur dengan mengeluarkan lendir dari lekukan pada kedua ujung sel. Baru-baru ini, Synedra telah dibagi, dan beberapa spesies telah dipindahkan ke tiga genera baru.
ekitar empat persegi panjang dalam tampilan korset Sel, biasanya panjang dan tipis, dilengkapi dengan bantalan musilago di dasar untuk membentuk koloni memancarkan. Ada dua plastida panjang berbaring terhadap girdle dan tumpang tindih sedikit ke wajah katup. Dalam bahan yang tidak sehat, ini mungkin plastida berpisah, memberikan banyak tampilan outline plastida berbentuk cakram kecil. Valve biasanya berbentuk pisau pembedah linear atau linear (berbentuk pisau pembedah dalam kasus S. Parasitica) dengan bulat, berparuh, berbentuk kepala atau berakhir bengkak. Daerah sentra, jika ada, adalah variabel dalam bentuk dan sering mengandung striae hantu. Tidak ada duri marjinal. rimoportula A ditemukan dekat puncak masing-masing, bersama dengan mengembangkan lapangan apikal pori-baik. copulae ini adalah sedikit jumlahnya dan memiliki baris tunggal areolae.
4.2.5 Spirulina
Kingdom : Bakteri
Divisi : Cyanobacteria
Kelas : Cyanophyceae
Bangsa : Oscillatoriales
Suku : Oscillatoriaceae
Genus : Spirulina
Spirulina adalah alga biru-hijau. Ini adalah satu, bersel bentuk sederhana dari alga yang tumbuh subur di hangat, segar-badan air alkali. Nama "spirulina" berasal dari bahasa Latin untuk "helix" atau "spiral", yang menunjukkan konfigurasi fisik dari organisme ketika bentuk berputar, untaian mikroskopik.
Spirulina sedang dikembangkan sebagai makanan "masa depan" karena kemampuan luar biasa untuk mensintesis kualitas tinggi terkonsentrasi makanan lebih efisien daripada ganggang lain. Yang paling menonjol, Spirulina adalah 65-71 persen protein lengkap, dengan semua asam amino esensial dalam keseimbangan sempurna. Sebagai perbandingan, daging sapi hanya 22 persen protein. Spirulina memiliki tingkat konversi fotosintesis 8 sampai 10 persen, dibandingkan dengan hanya 3 persen pada tumbuh-tumbuhan darat seperti kedelai. Spirulina juga menyediakan konsentrasi tinggi banyak zat gizi lain - asam amino, mineral chelated, pigmentations, gula rhamnose (kompleks pabrik gula alami), unsur jejak, enzim - yang dalam bentuk assimilable mudah.
Meskipun bersel tunggal, Spirulina relatif besar, mencapai ukuran panjang 0,5 milimeter. Ini adalah sekitar 100 kali ukuran ganggang lainnya paling, yang membuat beberapa Spirulina sel individu dapat dilihat dengan mata telanjang. Selain itu, kemampuan reproduksi produktif dari sel dan kecenderungan mereka untuk mematuhi dalam koloni membuat Spirulina dengan mudah mengumpulkan massa dan pabrik besar. ganggang ini dibedakan menurut colorations mendominasi, dan dibagi menjadi biru-hijau, hijau, merah dan coklat. Spirulina adalah salah satu ganggang hijau biru karena keberadaan kedua klorofil (hijau) dan phycocyanin (biru) pigmen dalam struktur selular.
Meskipun Spirulina adalah jauh terkait dengan ganggang kelp, itu bukan tanaman laut. Namun, air kolam segar dan danau itu nikmat lebih alkaline terutama - dalam kisaran 8-11 pH dari danau biasa dan tidak dapat mempertahankan segala bentuk lain dari mikroorganisme. Selain itu, Spirulina tumbuh subur di perairan hangat sangat dari 32-45 derajat C (sekitar 85-112 derajat F), dan bahkan telah bertahan dalam suhu 60 derajat C (140 derajat F)
spesies gurun-diadaptasi tertentu akan bertahan ketika habitat tambak mereka menguap di bawah sinar matahari yang intens, pengeringan ke keadaan tidak aktif pada batu sepanas 70 derajat celcius (160 derajat F. Dalam kondisi tidak aktif, biru-hijau algae secara alami berubah menjadi buram putih dan mengembangkan rasa manis sebagai struktur proteinnya 71 persen berubah menjadi gula polisakarida oleh panas. Beberapa ilmuwan berspekulasi bahwa manna "" Bani Israel mengembara, yang muncul secara ajaib di bebatuan menyusul musim kering yang menghancurkan dan digambarkan sebagai mencicipi "seperti wafer dibuat dengan menggerinda" mungkin merupakan bentuk kering, Spirulina tidak aktif.
Spirulina ini kemampuan untuk tumbuh di lingkungan panas dan basa memastikan status higienis nya, karena tidak ada organisme lain dapat bertahan hidup sampai mencemari perairan di mana alga ini tumbuh subur. Tidak seperti asosiasi stereotip mikroorganisme dengan "kuman" dan "sampah", Spirulina sebenarnya salah satu bersih, steril makanan alami yang paling ditemukan di alam. adaptasi untuk panas juga meyakinkan bahwa Spirulina mempertahankan nilai gizi ketika tunduk pada suhu tinggi selama pengolahan dan penyimpanan rak, tidak seperti banyak makanan nabati yang cepat memburuk pada suhu tinggi.
Spirulina juga tidak biasa di antara ganggang karena merupakan nuklir tanaman "" yang berarti berada pada titik puncak perkembangan antara tanaman dan hewan. Hal ini dianggap agak di atas tanaman karena tidak memiliki membran selulosa keras karakteristik sel tanaman, juga tidak memiliki inti yang jelas. Namun sistem metabolik didasarkan pada fotosintesis, suatu proses produksi pangan langsung memanfaatkan energi sinar matahari dan klorofil, yang khas dari bentuk kehidupan tanaman.
Pada dasarnya, Spirulina straddles bahwa garpu dalam pengembangan evolusioner ketika kerajaan tumbuhan dan hewan dibedakan. Jadi mewujudkan bentuk sederhana dari kehidupan. Sebaliknya, alga lain seperti Chlorella telah mengembangkan dinding dicerna karakteristik tanaman keras.
V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
1.Plankton dibedakan menjadi 2 bagian yang besar yaitu zooplankton dan fitoplankton
2.Keberadaan fitoplanton merupakan faktor penting terhadap kehidupan di laut karena berperan sebagai produsen primer.
3.Genus yang diperoleh dari hasil pengamatan yang diperoleh dibawah mikroskop meliputi Lyngbya, Spirulina, Synedra, Navicula, Nostoc
5.2 Saran
1.Sebaiknya praktikan di ajak dalam proses pengambilan sampel sehingga dapat mengetahui habitat dari fitoplankton tersebut.
2.Sebaiknya praktikan di jelaskan dulu prosedur sebelum pengamatan dibawah mikroskop dilakukan
DAFTAR PUSTAKA
K.-H. Linne von Berg, K. Hoef-Emden, B. Marin, M. Melkonian: Der Kosmos-Algenführer. Linne von Berg, K. Hoef-Emden, B. Marin, M. Melkonian: The-alga pemimpin Kosmos. Die wichtigsten Süßwasseralgen im Mikroskop . Yang paling penting alga air tawar di mikroskop. Kosmos, Stuttgart 2004, S. 232, ISBN 3-440-09719-6 Kosmos, Stuttgart 2004, hal 232, ISBN 3-440-09719-6
Nontji, Anugrah. 1993. Laut Nusantara. Jakarta Djambatan
Newell, C.E & Newell, R.C., 1977. Marine Plankton. Hutchinson & Co. 231p
Nybakken, James W. 1992. Biologi Laut Suatu Pendekatan Ekologis. Jakarta Gramedia
Press Bougis, P., 1974. Ecologie du Plancton Marin. Masson et Ed., 200p.
Romimohtarto, Kasijan. 1999. Biologi Laut Ilmu Pengetahuan Tentang Biota Laut Jakarta LIPI.
Sachlan, M. 1998. Planktonologi. Semarang UNDIP
Selasa, 25 Mei 2010
Laporan Planktonologi phytoplankton I
BAB I.
PENDAHULUAN
1.1. LATAR BELAKANG
Dalam perairan laut ditemukan berbagai macam spesies kehidupan bawah laut yang menakjubkan. Lautan dan samudera memiliki luas mencapai 70 % dari permukaan bumi. Wilayah yang sedemikian luasnya merupakan komponen penyumbang terhadap keberadaan dan keanekaragaman sumberdaya. Untuk itu plankton sebagai komponen dasar dalam suatu lingkungan laut dapat dijadikan parameter dalam pemantauan kualitas lingkungan perairan. Aspek yang dapat dilihat meliputi kuantitas dan kualitas plankton. Aspek kualitas meliputi pemahaman tentang plankton yang berkaitan dengan keberadaan jenis plankton yang menimbulkan bencana terhadap lingkungan sekitarnya atau terhadap manusia sebagai konsumen langsung organisme sebagai makanan. Aspek kuantitas meliputi pemahaman terhadap fungsi dan tingkat kemampuan perairan sebagai pendukung kehidupan organisme air. Pemahaman ini berhubungan erat dengan penilaian perairan yang berfungsi sebagai daerah perikanan potensial baik sebagai daerah penangkapan ikan maupun sebagai tempat budidaya laut.
Dalam sumber daya perairan dapat ditentukan tinggi rendahnya tingkat potensial berdasarkan tingkat produktivitas suatu perairan yang dilatar belakangi oleh kajian fisik, kimiawi maupun hayati. Sedangkan plankton adalah termasuk dalam kajian fisik hayati. Dimana plankton bertindak produser utama dari bahan - bahan anorganik, melalui proses fotosintesa, dan pada beberapa biota bertindak sebagai konsumer tingkat pertama pada jaring - jaring makanan di perairan.
Berubahnya fungsi perairan sering disebabkan oleh perubahan struktur dan nilai kuantitatif plankton. Perubahan ini dapat disebabkan oleh karena kegiatan ala maupun manusia, seperti adanya signifikasi konsentrasi unsur hara secara sporadis sehigga dapat menimbulkan peningkatan nilai nilai kuantitas plankton melampaui batas normal yang dapat ditolerir oleh organisme lain. Kondisi ini dapat menimbulkan dampak negatif berupa kematian massal organisme perairan akibat persaingan penggunaan oksigen terlarut seperti yang terjadi pada periairan dunia dan beberapa perairan Indonesia.
1.2 TUJUAN
Tujuan dari praktikum ini adalah dengan adanya praktikum planktonologi ini praktikan diharapkan dapat:
1. Mengetahui Bentuk dan jenis dari fitoplankton
2. Mengetahui ciri-ciri dari fitoplankton yang ditemukan
3. Dapat membedakan fitoplankton dan zooplankton
4. Agar mahasiswa yang melakukan praktikum mengetahui bagaimana cara melihat atau mengamati plankton dari mikroskop.
5. Agar mahasiswa yang melakuakn praktikum mengetahui bagaimana cara
mengidentifikasi species Plankton
6. Agar mahasiswa yang melakukan praktikum mengetahui dan bisa melakukan
klasifikasi Plankton.
1.3 MANFAAT
1. Mahasiswa dapat membedakan zooplankton dan fitoplankton
2. Dapat mengetahui klasifikasi dan ciri-ciri dari plankton
3. Mahasiswa mengerti tentang cara mengidentifikasi plankton
1.4 WAKTU DAN LOKASI
Waktu : 11.20 – 12.30
Tanggal : 19 Mei 2010
Tempat : Laboratorium Ilmu Kelautan, Tembalang.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Plankton
Plankton adalah suatu organisme yang berukuran kecil yang hidupnya terombang ambing oleh arus air. Mereka terdiri dari makhluk hidup sebagai hewan (zooplankton) ataupun sebagai tumbuhan (fitoplankton).Kelompok-kelompok organisme yang hanyut bebas dalam laut dan sangat lemah daya renangnya dinamakan plankton. Kemampuan berenang organisme-organisme planktonik demikian lemah sehingga mereka sama sekali dikuasai oleh gerakan-gerakan air. Plankton dapat dibagi menjadi dua golongan, yakni : fitoplankton terdiri dari tumbuhan laut yang bebas melayang dan hanyut dalam laut serta mampu berfotosintesisi; dan zooplancton ahila hewa-hewan laut yang planktonik. (Nybbaken,1982)Arinardi, dkk (1997) mengelompokkan plankton berdasarkan ukuran, habitat, serta daur hidupnya. Berdasarkan ukurannya, plankton dapat dibagi ke dalam beberapa kelompok yang dapat di lihat pada tabel.1. (Dussart, 1965 dalam Omori Ikeda, 1984).
Tabel. 1. Pengelompokkan plankton berdasarkan ukurannya.
Kelompok Ukuran Biota utama
Plankton non-net*
Ultrananoplankton
Nanoplankton
Mikroplanton
Plankton net*
Mesoplankton
Makroplankton
Mikronekton
Megaloplankton
2 m
2 – 20 m
20 – 200 m
200 m – 2 mm
2 – 20 mm
20 – 200 mm
20 mm
Bakteria
Fungi, Flagellata, dan Diatom kecil
Sebagian besar fitoplankton, Foraminifera, Ciliata, Rotifera , dan Nauplius Copepoda
Cladocera, Copepoda, dan Larvaceae
Pteropoda, Copepoda, Euphausiid, Chaetognatha.
Chepalopoda,Euphausiid, Sargestid, Myetopid.
Scyphozoa, Thaliaceae .
Masih ada dua isilah lagi bagi plankton, yaitu yang bersangkut-paut dengan daur hidup organisme planktonik. Suatu organisme akuatik yang seluruh daur hidupnya bersifat planktonik termasuk golongan holoplankton. Kemudian, meroplankton ialah organisme-organisme akuatik yang hanya sebagian dari daur hidupnya bersifat plantonik. Termasuk dalam golongan meroplankton ialah berbagai larva hewan laut yang pada stadium dewasa hidup sebagai bentos atau nekton. (Nybbaken,1982)
Pengelompokan plankton berdasarkan habitat adalah sebagai berikut:
A Plankton bahari (haliplankton)
a. Plankton oseanik : plankton yang hidup di luar paparan benua.
b.Plankton neritik: plankton yang hidup diatas paparan benua (mulutsungai, perairan pantai, dan perairan lepas pantai).
c.Plankton air payau : plankton yang hidup di perairan salinitas rendah (0,5 – 30 ).
B. Plankton air tawar (limnoplankton)
Semua plankton yang hidup di perairan dengan selinitas kurang dari 0,5 Sedangkan pengelompokkan plankton berdasarkan daur hidupnya adalah sebagai berikut :
A. Plankton tetap (holoplankton)
Biota yang seluruh daur hidupnya dilalui sebagai plankton.
Contoh : Chaetognatha dan Copepoda.
B. Plankton sementara (meroplankton)
Biota yang sebagian hidupnya dilalui sebagai plankton, misalnya pada stadia telur dan larva berbagai jenis ikan, cumi dan kerang kerangan.
2.2. FITOPLANKTON DI PERAIRAN
2.2.1. PENGERTIAN
Phytoplankton adalah termasuk bentuk biota tanaman ; dimana bentuk biota tanaman tersebut bersifat autotrophic dan menyumbang secara langsung terhadap keberadaan pakan di permukaan air dengan mengembangkan protoplasmanya dan cadangan makanan secara langsung dari karbon dioksida dan larutan garam di laut( Newell and Newell , 1977 ). Menurut Sachlan ( 1982 ) dan Arinardi dkk ( 1997 ) yang dimaksud dengan phytoplankton adalah plankton nabati. Selanjutnya Sumich dan Dudley ( 1992 ) mendefinisikan phytoplankton adalah biotra mikroskopik, mengapung bebas dan merupakan produser primer. Lebih lanjut ditambahkan bahwa phytoplankton adalah biota laut photosintetik, sebagai produser primer ekosistem laut, dan berada pada rantai pertama dari jaring – jaring makanan.
Klasifikasi dari Fitoplankton menurut Sze ( 1986 ) dan Boney ( 1989 ) adalah sebagai berikut :
Kingdom : Plantae
Divisi : Cyanophyta
Klas : Cyanophyceae
Ordo : Chroococcales
Species : Chroococcus turgidus
Ordo : Chamaesiphonales
Ordo : Nostocales
Species : Gloeocapsa sp.
Species : Merismopedia sp.
Species : Microcystis sp.
Divisi : Chlorophyta
Klas : Chlorophyceae
Genus : Chlamydomonas
Genus : Haematococcus
Genus : Coccomonas
Genus : Pteromonas
Species : Ankistrodesmis falcatus
Species : Scenedesmus quadricauda
Species : Dictyosphaerium pulchellum
Species : Pediastrum boryanum
Species : Hydrodictyon reticulatum
Genus : Spirotaenia
Genus : Xanthidium
Genus : Micrasterias
Klas : Prasino / Haptophyceae
Species : Pyramimonas grossi
Species : Platymonas convolutae
Species : Halosphaera viridis
Divisi : Chrysophyta
Klas : Chrysophyceae
Genus : Mallomonas
Genus : Uroglena
Species : Dictyocha speculum
Klas : Prymnesiophyceae
Genus : Chrysochromulina
Genus : Hymenomonas
Genus : Emiliana
Species : Phaeocystis pouchettii
Klas : Bacillariophyceae /
Diatomophyceae
Species : Coscinodiscus grani
Genus : Lithodesmium
Species : Biddulphia rhombus
Genus : Rhizosolenia
Genus : Cymbella
Genus : Thalassiosira
Genus : Stephanopyxis
Genus : Cyclotella
Species : Skeletonema costatum
Divisi : Pyrrophyta / Dynophyta
Klas : Dynophyceae
Species : Prorocentrum micans
Species : Exuviella marina
Genus : Gymnodinium
Species : Ceratium tripos
Species : Ceratium hirundinella
Species : Protoperidinium leonis
Genus : Dinophysis
Divisi : Cryptophyta
Klas : Cryptophyceae
Genus : Cryptomonas
Divisi : Euglenophyta
Klas : Euglenophyceae
Genus : Euglena
2.2.2 MORPHOLOGY
Sedangkan untuk mengidentifikasi morfologi plankton didasarkan pada beberapa karakteristik sel tertentu yaitu:
1.Bentuk sel ; konstan atau bervariasi dan fleksibilitas sel berkaitan erat dengan bentuk dinding sel.
2.Dimensi sel ; pengukuran berdasarkan pada ukuran sel dengan menggunakan skala mikrometer.
3.Dinding Sel. Berdasarkan kandungan bahan dinding sel. Bahan organik pectin pada dinding sel dapat diketahui dengan menggunakan larutan Ruthenium Merah, dimana pada larutan sel tersebut akan membentuk lapisan berwarna Merah Jambu.Plankton algae banyak memiliki dinding sel bermineral. Diatom memiliki dinding sel dari Silika ( SiO2 ), terkadang dengan model permukaan yang cukup komplek.Pada plankton alga coklat, dinding luarnya tersusun dari silika atau kalsium karbonat ( CaCO3 ). Meskipun demikian untuk mengetahuinya haruslah digunakan mikroskop skaning elektron atau mikroskop transmisi.Pada plankton coklat dan hijau yang berflagella, permukaan dinding luarnya tersusun oleh model cangkang bahan organik yang komplek pula. Untuk mengetahuinya harus digunakan mikroskop skaning elektron .Penggunaan mikroskop elektron menjadi essensial, karena pada penentuan beberapa species dan genus berdasarkan kepada penampakan permukaan cangkang luar.Pada euglenoida berflagella, modifikasi yang terjadi pada membran plasma menyebabkan cangkang luar berbentuk pellicle. Theca adalah membran mati yang telah terpisah dari membran plasma. Struktur dinding sel mempuntai bentuk mendekati polysakarida glycocalyx.
4.Lapisan Mucilage ; lapisan ini adalah kelanjutan dari sistem dinding sel yang hanya akan dapat diketahui bila sel atau koloni sel ditempatkan pada suspensi tinta cina. Kloroplast dapat juga mengandung bahan PYRENOID, yaitu proteinaceous yang tidak berpigmen.Kloroplast merupakan tempat penyimpanan semua bahan. Pada plankton hijau, kloroplast merupakan tempat penyimpanan karbohidrat.
5.Kloroplast ; tiga hal yang harus diperhatikan yaitu : warna, jumlah dan bentuk. Warna adalah ekspresi dari kandungan pigmen. Kloroplast adalah organe yang sangat peka terhadap cahaya di mana akan membantu orientasi sel. Kloroplast dapat juga mengandung bahan pyrenoid yaitu proteinaceous yang tidak berpigmen. Kloroplast merupakan tempat penyimpanan semua bahan.
6.Flagella ; hal-hal penting dari keberadaan flagella pada sel adalah : jumlahnya pada setiap sel, titik insersi atau penempelan pada sel, panjang relatif bila jumlahnya lebih dari satu, keberadaan atau ketiadaan ujung yang pecah dan mati atau bagian ujung yang tumbuh seperti rambut, dan keberadaan organ tambahan serupa dengan flagella yang di sebut dengan haptonema, seperti pada Cryptophyceae.
7.Substansi/bahan cadangan ; Karbohidrat, minyak / lemak dan chrysolaminarin adalah bahan – bahan utama pada sel phytoplankton. Karbohidrat dan chrysolaminarin adalah polysakarida yang secara kimiawi terstruktur bebas. Karbohidrat adalah percampuran antara -1,4-ikatan glukan dan -1,6-ikatan glukan. Chrysolaminarin adalah -1,3-ikatan glukan. Karbohidrat alga hijau dari Class Chlorophyceae memberikan warna biru gelap pada reaksi dengan iodine sebagaimana pada tanaman tingkat tinggi. Karbohidrat cadangan pada Class Prasinophyceae memberikan warna merah coklat pada reaksi dengan iodine.Bahan cadangan pada Euglenoidae berflagella termasuk kedalam alga hijau, adalah paramylon yang merupakan ikatan -1,3-ikatan glukan yang cukup solid. Chrysolaminarin adalah bahan cadangan utama pada phytoplankton alga coklat, dan merupakan suatu larutan yang tersimpan pada vacuola dalam sel. Hal tersebut merupakan bahan cadangan yang cukup kaya pada tanaman uniselluler.
Alga hijau biru mempunyai bahan cadangan yang cukup bervariasi seperti :
a. glycogen berbentuk seperti telur atau batang,
b. globula lemak,
c. granula / butiran Cyanophycin ( polipeptida dari asam aspartik dan arginik )
d. polyphosphat
e. polyhedral semi-kristaline / carboxysomes, yang merupakan bentuk cadangan dari ribulose-1, 5-biphosphate carboxylase ( RuBPA-Case ), enzym yang berperanan penting pada proses fotosintesa.
8.Bentuk-bentuk yang lain ; ada beberapa kelas biota tertentu, terdapat beberapa hal tambahan yang harus diamati yaitu : vokuola sel, trichocyst (butir-butir memanjang berukuran kecil yang dikeluarkan oleh sel, meskipun sel mempunyai bentuk berbuku-buku atau panjang meruncing).
Meskipun fitoplankton membentuk sejumlah besar biomassa dilaut, kelompok ini hanya diwakili oleh beberapa filum saja. Sebagian besar bersel satu dan mikroskopik, dan mereka termasuk filum Chrysophyta yakni alga hijau kuning yang meliputi diatom dan kokolitofor. Selain itu terdapat jenis alga biru – hijau (Cyanophyta), alga coklat (Phaerophyta) dan satu kelompok besar dari dinoflagelta. Diatom merupakan produsen primer yang terbanyak. Mereka terdapat disemua bagian lautan, tetapi teramat melimpah didaerah permukaan dan dilintang tinggi, dimana terdapat air dingin yang penuh zat hara. Biota bersel satu ini umumnya dinamakan alga coklat emas karena warnanya. Diatom mempunyai ukuran yang sangat beranekaragam, dari beberapa micrón sampai beberapa milimeter. Kerangka silikonnya menunjukkan bebtuk – bentuk dan pola – pola rumit dan halus. (Kasijan & Juwana, 1999)
Klasifikasi plankton flora dan fauna didasarkan kepada siklus hayati yang memang berbeda nyata. plankton terbagi menjadi phytoplankton dan zooplankton. Kasijan Romimohtarto ( 1984 ) menyatakan bahwa plankton nabati atau phytoplankton yang terdiri dari tumbuh - tumbuhan atau tumbuh - tumbuhan yang hidup sebagai plankton. Selanjutnya dinyatakan bahwa yang dimaksud dengan plankton hewani atau zooplankton adalah plankton yang terdiri dari binatang - binatang atau binatang - binatang yang hidup sebagai plankton. Bougis (1974) menjelaskan lebih lanjut bahwa yang dimaksud dengan zooplankton atau ”plancton animal, est constitué par l’ensemble des organismes hétérotrophes à nutrition animale, qui, ne pouvant synthétiser leur subtance organique, l’obtiennent du milieu extérieur par absorption de particules, vivantes ou non ( phagotrophie )” yang berarti plankton hewani yang terdiri dari sejumlah biota heterotrof sampai dengan fauna nutritif yang tidak mampu mensintesa substansi organik dimana diperoleh dari lingkungan luar disekitarnya dengan mengabsorpsi partile, baik hidup maupun tidak ( phagotropi ). Selanjutnya dikemukakan pula bahwa sifat heterotropik zooplankton akan berlawanan dengan sifat autotrof dari phytoplankton.
BAB III
MATERI DAN METODE
ALAT DAN BAHAN :
Sampel Plankton yang telah diawetkan
Mikroskop
Preparat
Alat Tukis
Buku pedoman bentuk dan Nama plankton
CARA KERJA :
• Masukkan sampel plankton yang telah diawetkan kedalam preparat dan tutup dan diusahakan tidak ada gelembung udara di dalam preparat
• Letakkan preparat di meja objek dan amati dengan mikroskop
• Gambar penamapakan bentuk fitoplankton
• Tentukan nama genus dari plankton yang diamati dengan melihat pada buku pedoman bentuk dan nama plankton
BAB IV
HASIL
4.1 GAMBAR
4.1.1 Oscillatoria
4.1.2 Pleurosigma
4.1.3 Gyrosigma
4.1.4 Nitzschia
4.2 PEMBAHASAN
4.2.1 Oscillatoria
Kingdom : Plantae
Divisi : Chyanophyta
Kelas : Chyanophyceae
Bangsa : Oscillatoriales
Suku : Oscillatoriaceae
Genus : Oscillatoria
Oscillatoria adalah genus cyanobacteria berbentuk benang yang diberi nama untuk osilasi di dalam gerakannya. Filamen di koloni-koloni dapat geser bolak-balik terhadap satu sama lain sampai seluruh massa diorientasikan untuk sumber cahayanya. Hal ini umumnya ditemukan di perairan-palung air, dan terutama biru-hijau atau coklat-hijau. Oscillatoria adalah organisme yang mereproduksi oleh fragmentasi. Oscillatoria bentuk filamen panjang sel yang dapat masuk ke fragmen disebut hormogonia. hormogonia dapat tumbuh menjadi filamen, baru lagi. Breaks pada filamen biasanya terjadi di mana sel-sel mati (necridia) yang hadir. Oscillatoria menggunakan fotosintesis untuk bertahan hidup dan bereproduksi.
4.2.2 Pleurosigma
Kingdom : Plantae
Divisi:Bacillariophyta
Kelas:Bacillariophyceae
Bangsa:Pennales
Suku:Naviculaceae
Genus : Pleurosigma
Pleurosigma adalah genus diatom mengukur 5-10 im panjang. Pleurosigma adalah genus diatom mengukur 5-10 im panjang.
Diatom (juga dikenal sebagai bacillarioficee) ganggang mikroskopis ditandai oleh dinding sel silika, secara struktural mirip dengan cangkang kerang kerang. Diatom (Juga Dipanggil bacillarioficee) ditandai oleh ganggang mikroskopis dengan dinding sel silika, secara struktural mirip dengan cangkang kerang kerang. dinding ini sebenarnya dibangun sebagai kotak (peti mati) dengan tutupnya (epiteca) dan latar belakang (hipotek), juga disebut valVario wajah. dinding ini sebenarnya dibangun sebagai kotak (peti mati) dengan PERUSAHAAN tutup (epiteca) dan Latar Belakang Its (mortgage) valVario Disebut Juga wajah. Reproduksi biasanya oleh pembelahan sel. Biasanya Reproduksi adalah dengan pembelahan sel. Epiteca dan hipotek yang terpisah dan masing-masing sel anak, menerima setengah dari kulit asli, mengeluarkan setengah hilang, sedikit lebih kecil, yang cocok dalam tertua. Epiteca dan hipotek dan dipisahkan Setiap sel anak, menerima setengah dari kulit asli, disekresi setengah hilang, Sedikit lebih kecil, yang cocok Dalam The Terlama. Berturut-sel divisi yang mengarah ke pembentukan sel anak yang lebih kecil dan lebih kecil hingga mencapai ukuran minimum. Berturut-sel divisi yang mengarah ke pembentukan sel anak yang lebih kecil dan lebih kecil hingga mencapai ukuran minimum. Secara berkala, reproduksi seksual menghasilkan ukuran sel membentuk originaria.Per dan ekologi, yang diatom dibagi menjadi menyirip dan centric. Secara berkala, reproduksi seksual menghasilkan ukuran sel membentuk originaria.Per dan ekologi, diatom adalah Terbagi menjadi menyirip dan sentris. Sementara centric diatom biasanya koloni berbentuk benang yang hidup dalam suspensi, kebanyakan diatom menyirip hidup sebagai sel tunggal dalam sedimen dasar laut. Biasanya sementara centric diatom adalah koloni berbentuk benang itu tinggal di suspensi, sebagian besar diatom menyirip hidup sebagai sel tunggal dalam sedimen dari Dasar laut. Dinding, terutama terdiri dari silika, juga mengandung sejumlah selulosa. Dinding, yang terdiri dari silika Terutama, Juga berisi 'dalam jumlah tertentu selulosa. sitoplasma berisi klorofil, namun keberadaan pigmen lain (terutama xanthophylls kuning) memberikan organisasi-organisasi ini gambar berwarna cokelat keemasan terlihat direproduksi di dalam sel. sitoplasma berisi Klorofil, Tapi Kehadiran pigmen lainnya (Terutama xanthophylls kuning) Organisasi ini memberikan gambar berwarna cokelat keemasan terlihat direproduksi di dalam sel.
4.2.3 Gyrosigma
Kingdom : Plantae
Divisi:Bacillariophyta
Kelas:Bacillariophyceae
Bangsa:Pennales
Suku:Naviculaceae
Genus : Gyrosigma
Para wakil adalah sel tunggal yang besar. Mereka memiliki cangkang silika khas Kiesalgen dua counter. Mereka memiliki cangkang silika khas Kiesalgen dua counter. Mengingat mangkuk shell mereka sigmoid, yaitu pada kedua ujung membungkuk ke arah yang berlawanan. Mengingat mangkuk shell mereka sigmoid, yaitu pada kedua ujung membungkuk ke arah yang berlawanan. Di sisi mereka melihat empat persegi panjang. Di sisi mereka melihat empat persegi panjang. Kedua plastida per sel yang memanjang, pelat berbentuk dan berbaring di tali sabuk. Kedua plastida per sel yang memanjang, pelat berbentuk dan berbaring di band korset. Pada bagian dalam plastida duduk beberapa pyrenoids. Pada bagian dalam plastida duduk beberapa pyrenoids. Inti duduk di tengah sel. Inti duduk di tengah sel. Keduanya memiliki kulit rafe dan di tengah-tengah titik yang sangat halus. Kedua kerang ada di tengah rafe dan tusukan sangat halus. Sel-sel dapat creep. Sel-sel dapat creep. Jarang, beberapa sel bersama-sama dalam tabung lendir. Jarang, beberapa sel bersama-sama dalam tabung lendir. Sel-sel adalah 60-180 mikrometer panjang. Sel-sel adalah 60-180 mikrometer panjang.
4.2.4 Nitzschia
Kingdom : Plantae
Divisi :Bacillariophyta
Kelas :Bacillariophyceae
Bangsa :Pennales
Suku : Nitzschiaceae
Genus : Nitzschia
Nitzschia adalah pennate laut umum diatom . Dalam literatur ilmiah genus ini kadang-kadang disebut Nitzchia, takson ini memiliki banyak spesies dijelaskan, yang semua memiliki morfologi yang serupa. Nitzschia kebanyakan ditemukan di perairan lebih dingin, dan berhubungan dengan kedua Kutub Utara dan Antartika kutub es laut dimana sering ditemukan menjadi diatom dominan. frigida ditemukan tumbuh pesat bahkan pada temperatur antara -4 dan -6 derajat Celcius . Beberapa spesies Nitzchia juga extremophiles oleh penyok toleransi tinggi salinitas , misalnya, beberapa halophile Nitzchia spesies ditemukan di Pans Makgadikgadi di Botswana .
V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
1. Plankton dibedakan menjadi 2 bagian yang besar yaitu zooplankton dan fitoplankton
2. Keberadaan fitoplanton merupakan faktor penting terhadap kehidupan di laut karena berperan sebagai produsen primer.
3. Genus yang diperoleh dari hasil pengamatan yang diperoleh dibawah mikroskop meliputi Ceratium, Surirella, Nitzshia, Gloeotrichia, dan Oscillatoria.
4. Ceratium merupakan genus dari Gymnodinium yang berbentuk sel tunggal. Ceratium hidup di air laut atau air tawar.
5. Nitzschia merupakan klass dari Bacillariophyceae, dimana berasal dari kata bacil yang berarti batang.
6. Oscillatoria merupakan phytoplankton yang berbentuk seperti serabut halus yang tidak teratur dan saling mengikat.
5.2 Saran
1. Sebaiknya praktikan di ajak dalam proses pengambilan sampel sehingga dapat mengetahui habitat dari fitoplankton tersebut.
2. Sebaiknya praktikan di jelaskan dulu prosedur sebelum pengamatan dibawah mikroskop dilakukan
DAFTAR PUSTAKA
K.-H. Linne von Berg, K. Hoef-Emden, B. Marin, M. Melkonian: Der Kosmos-Algenführer. Linne von Berg, K. Hoef-Emden, B. Marin, M. Melkonian: The-alga pemimpin Kosmos. Die wichtigsten Süßwasseralgen im Mikroskop . Yang paling penting alga air tawar di mikroskop. Kosmos, Stuttgart 2004, S. 232, ISBN 3-440-09719-6 Kosmos, Stuttgart 2004, hal 232, ISBN 3-440-09719-6
Nontji, Anugrah. 1993. Laut Nusantara. Jakarta Djambatan
Newell, C.E & Newell, R.C., 1977. Marine Plankton. Hutchinson & Co. 231p
Nybakken, James W. 1992. Biologi Laut Suatu Pendekatan Ekologis. Jakarta Gramedia
Press Bougis, P., 1974. Ecologie du Plancton Marin. Masson et Ed., 200p.
Romimohtarto, Kasijan. 1999. Biologi Laut Ilmu Pengetahuan Tentang Biota Laut Jakarta LIPI.
Sachlan, M. 1998. Planktonologi. Semarang UNDIP
PENDAHULUAN
1.1. LATAR BELAKANG
Dalam perairan laut ditemukan berbagai macam spesies kehidupan bawah laut yang menakjubkan. Lautan dan samudera memiliki luas mencapai 70 % dari permukaan bumi. Wilayah yang sedemikian luasnya merupakan komponen penyumbang terhadap keberadaan dan keanekaragaman sumberdaya. Untuk itu plankton sebagai komponen dasar dalam suatu lingkungan laut dapat dijadikan parameter dalam pemantauan kualitas lingkungan perairan. Aspek yang dapat dilihat meliputi kuantitas dan kualitas plankton. Aspek kualitas meliputi pemahaman tentang plankton yang berkaitan dengan keberadaan jenis plankton yang menimbulkan bencana terhadap lingkungan sekitarnya atau terhadap manusia sebagai konsumen langsung organisme sebagai makanan. Aspek kuantitas meliputi pemahaman terhadap fungsi dan tingkat kemampuan perairan sebagai pendukung kehidupan organisme air. Pemahaman ini berhubungan erat dengan penilaian perairan yang berfungsi sebagai daerah perikanan potensial baik sebagai daerah penangkapan ikan maupun sebagai tempat budidaya laut.
Dalam sumber daya perairan dapat ditentukan tinggi rendahnya tingkat potensial berdasarkan tingkat produktivitas suatu perairan yang dilatar belakangi oleh kajian fisik, kimiawi maupun hayati. Sedangkan plankton adalah termasuk dalam kajian fisik hayati. Dimana plankton bertindak produser utama dari bahan - bahan anorganik, melalui proses fotosintesa, dan pada beberapa biota bertindak sebagai konsumer tingkat pertama pada jaring - jaring makanan di perairan.
Berubahnya fungsi perairan sering disebabkan oleh perubahan struktur dan nilai kuantitatif plankton. Perubahan ini dapat disebabkan oleh karena kegiatan ala maupun manusia, seperti adanya signifikasi konsentrasi unsur hara secara sporadis sehigga dapat menimbulkan peningkatan nilai nilai kuantitas plankton melampaui batas normal yang dapat ditolerir oleh organisme lain. Kondisi ini dapat menimbulkan dampak negatif berupa kematian massal organisme perairan akibat persaingan penggunaan oksigen terlarut seperti yang terjadi pada periairan dunia dan beberapa perairan Indonesia.
1.2 TUJUAN
Tujuan dari praktikum ini adalah dengan adanya praktikum planktonologi ini praktikan diharapkan dapat:
1. Mengetahui Bentuk dan jenis dari fitoplankton
2. Mengetahui ciri-ciri dari fitoplankton yang ditemukan
3. Dapat membedakan fitoplankton dan zooplankton
4. Agar mahasiswa yang melakukan praktikum mengetahui bagaimana cara melihat atau mengamati plankton dari mikroskop.
5. Agar mahasiswa yang melakuakn praktikum mengetahui bagaimana cara
mengidentifikasi species Plankton
6. Agar mahasiswa yang melakukan praktikum mengetahui dan bisa melakukan
klasifikasi Plankton.
1.3 MANFAAT
1. Mahasiswa dapat membedakan zooplankton dan fitoplankton
2. Dapat mengetahui klasifikasi dan ciri-ciri dari plankton
3. Mahasiswa mengerti tentang cara mengidentifikasi plankton
1.4 WAKTU DAN LOKASI
Waktu : 11.20 – 12.30
Tanggal : 19 Mei 2010
Tempat : Laboratorium Ilmu Kelautan, Tembalang.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Plankton
Plankton adalah suatu organisme yang berukuran kecil yang hidupnya terombang ambing oleh arus air. Mereka terdiri dari makhluk hidup sebagai hewan (zooplankton) ataupun sebagai tumbuhan (fitoplankton).Kelompok-kelompok organisme yang hanyut bebas dalam laut dan sangat lemah daya renangnya dinamakan plankton. Kemampuan berenang organisme-organisme planktonik demikian lemah sehingga mereka sama sekali dikuasai oleh gerakan-gerakan air. Plankton dapat dibagi menjadi dua golongan, yakni : fitoplankton terdiri dari tumbuhan laut yang bebas melayang dan hanyut dalam laut serta mampu berfotosintesisi; dan zooplancton ahila hewa-hewan laut yang planktonik. (Nybbaken,1982)Arinardi, dkk (1997) mengelompokkan plankton berdasarkan ukuran, habitat, serta daur hidupnya. Berdasarkan ukurannya, plankton dapat dibagi ke dalam beberapa kelompok yang dapat di lihat pada tabel.1. (Dussart, 1965 dalam Omori Ikeda, 1984).
Tabel. 1. Pengelompokkan plankton berdasarkan ukurannya.
Kelompok Ukuran Biota utama
Plankton non-net*
Ultrananoplankton
Nanoplankton
Mikroplanton
Plankton net*
Mesoplankton
Makroplankton
Mikronekton
Megaloplankton
2 m
2 – 20 m
20 – 200 m
200 m – 2 mm
2 – 20 mm
20 – 200 mm
20 mm
Bakteria
Fungi, Flagellata, dan Diatom kecil
Sebagian besar fitoplankton, Foraminifera, Ciliata, Rotifera , dan Nauplius Copepoda
Cladocera, Copepoda, dan Larvaceae
Pteropoda, Copepoda, Euphausiid, Chaetognatha.
Chepalopoda,Euphausiid, Sargestid, Myetopid.
Scyphozoa, Thaliaceae .
Masih ada dua isilah lagi bagi plankton, yaitu yang bersangkut-paut dengan daur hidup organisme planktonik. Suatu organisme akuatik yang seluruh daur hidupnya bersifat planktonik termasuk golongan holoplankton. Kemudian, meroplankton ialah organisme-organisme akuatik yang hanya sebagian dari daur hidupnya bersifat plantonik. Termasuk dalam golongan meroplankton ialah berbagai larva hewan laut yang pada stadium dewasa hidup sebagai bentos atau nekton. (Nybbaken,1982)
Pengelompokan plankton berdasarkan habitat adalah sebagai berikut:
A Plankton bahari (haliplankton)
a. Plankton oseanik : plankton yang hidup di luar paparan benua.
b.Plankton neritik: plankton yang hidup diatas paparan benua (mulutsungai, perairan pantai, dan perairan lepas pantai).
c.Plankton air payau : plankton yang hidup di perairan salinitas rendah (0,5 – 30 ).
B. Plankton air tawar (limnoplankton)
Semua plankton yang hidup di perairan dengan selinitas kurang dari 0,5 Sedangkan pengelompokkan plankton berdasarkan daur hidupnya adalah sebagai berikut :
A. Plankton tetap (holoplankton)
Biota yang seluruh daur hidupnya dilalui sebagai plankton.
Contoh : Chaetognatha dan Copepoda.
B. Plankton sementara (meroplankton)
Biota yang sebagian hidupnya dilalui sebagai plankton, misalnya pada stadia telur dan larva berbagai jenis ikan, cumi dan kerang kerangan.
2.2. FITOPLANKTON DI PERAIRAN
2.2.1. PENGERTIAN
Phytoplankton adalah termasuk bentuk biota tanaman ; dimana bentuk biota tanaman tersebut bersifat autotrophic dan menyumbang secara langsung terhadap keberadaan pakan di permukaan air dengan mengembangkan protoplasmanya dan cadangan makanan secara langsung dari karbon dioksida dan larutan garam di laut( Newell and Newell , 1977 ). Menurut Sachlan ( 1982 ) dan Arinardi dkk ( 1997 ) yang dimaksud dengan phytoplankton adalah plankton nabati. Selanjutnya Sumich dan Dudley ( 1992 ) mendefinisikan phytoplankton adalah biotra mikroskopik, mengapung bebas dan merupakan produser primer. Lebih lanjut ditambahkan bahwa phytoplankton adalah biota laut photosintetik, sebagai produser primer ekosistem laut, dan berada pada rantai pertama dari jaring – jaring makanan.
Klasifikasi dari Fitoplankton menurut Sze ( 1986 ) dan Boney ( 1989 ) adalah sebagai berikut :
Kingdom : Plantae
Divisi : Cyanophyta
Klas : Cyanophyceae
Ordo : Chroococcales
Species : Chroococcus turgidus
Ordo : Chamaesiphonales
Ordo : Nostocales
Species : Gloeocapsa sp.
Species : Merismopedia sp.
Species : Microcystis sp.
Divisi : Chlorophyta
Klas : Chlorophyceae
Genus : Chlamydomonas
Genus : Haematococcus
Genus : Coccomonas
Genus : Pteromonas
Species : Ankistrodesmis falcatus
Species : Scenedesmus quadricauda
Species : Dictyosphaerium pulchellum
Species : Pediastrum boryanum
Species : Hydrodictyon reticulatum
Genus : Spirotaenia
Genus : Xanthidium
Genus : Micrasterias
Klas : Prasino / Haptophyceae
Species : Pyramimonas grossi
Species : Platymonas convolutae
Species : Halosphaera viridis
Divisi : Chrysophyta
Klas : Chrysophyceae
Genus : Mallomonas
Genus : Uroglena
Species : Dictyocha speculum
Klas : Prymnesiophyceae
Genus : Chrysochromulina
Genus : Hymenomonas
Genus : Emiliana
Species : Phaeocystis pouchettii
Klas : Bacillariophyceae /
Diatomophyceae
Species : Coscinodiscus grani
Genus : Lithodesmium
Species : Biddulphia rhombus
Genus : Rhizosolenia
Genus : Cymbella
Genus : Thalassiosira
Genus : Stephanopyxis
Genus : Cyclotella
Species : Skeletonema costatum
Divisi : Pyrrophyta / Dynophyta
Klas : Dynophyceae
Species : Prorocentrum micans
Species : Exuviella marina
Genus : Gymnodinium
Species : Ceratium tripos
Species : Ceratium hirundinella
Species : Protoperidinium leonis
Genus : Dinophysis
Divisi : Cryptophyta
Klas : Cryptophyceae
Genus : Cryptomonas
Divisi : Euglenophyta
Klas : Euglenophyceae
Genus : Euglena
2.2.2 MORPHOLOGY
Sedangkan untuk mengidentifikasi morfologi plankton didasarkan pada beberapa karakteristik sel tertentu yaitu:
1.Bentuk sel ; konstan atau bervariasi dan fleksibilitas sel berkaitan erat dengan bentuk dinding sel.
2.Dimensi sel ; pengukuran berdasarkan pada ukuran sel dengan menggunakan skala mikrometer.
3.Dinding Sel. Berdasarkan kandungan bahan dinding sel. Bahan organik pectin pada dinding sel dapat diketahui dengan menggunakan larutan Ruthenium Merah, dimana pada larutan sel tersebut akan membentuk lapisan berwarna Merah Jambu.Plankton algae banyak memiliki dinding sel bermineral. Diatom memiliki dinding sel dari Silika ( SiO2 ), terkadang dengan model permukaan yang cukup komplek.Pada plankton alga coklat, dinding luarnya tersusun dari silika atau kalsium karbonat ( CaCO3 ). Meskipun demikian untuk mengetahuinya haruslah digunakan mikroskop skaning elektron atau mikroskop transmisi.Pada plankton coklat dan hijau yang berflagella, permukaan dinding luarnya tersusun oleh model cangkang bahan organik yang komplek pula. Untuk mengetahuinya harus digunakan mikroskop skaning elektron .Penggunaan mikroskop elektron menjadi essensial, karena pada penentuan beberapa species dan genus berdasarkan kepada penampakan permukaan cangkang luar.Pada euglenoida berflagella, modifikasi yang terjadi pada membran plasma menyebabkan cangkang luar berbentuk pellicle. Theca adalah membran mati yang telah terpisah dari membran plasma. Struktur dinding sel mempuntai bentuk mendekati polysakarida glycocalyx.
4.Lapisan Mucilage ; lapisan ini adalah kelanjutan dari sistem dinding sel yang hanya akan dapat diketahui bila sel atau koloni sel ditempatkan pada suspensi tinta cina. Kloroplast dapat juga mengandung bahan PYRENOID, yaitu proteinaceous yang tidak berpigmen.Kloroplast merupakan tempat penyimpanan semua bahan. Pada plankton hijau, kloroplast merupakan tempat penyimpanan karbohidrat.
5.Kloroplast ; tiga hal yang harus diperhatikan yaitu : warna, jumlah dan bentuk. Warna adalah ekspresi dari kandungan pigmen. Kloroplast adalah organe yang sangat peka terhadap cahaya di mana akan membantu orientasi sel. Kloroplast dapat juga mengandung bahan pyrenoid yaitu proteinaceous yang tidak berpigmen. Kloroplast merupakan tempat penyimpanan semua bahan.
6.Flagella ; hal-hal penting dari keberadaan flagella pada sel adalah : jumlahnya pada setiap sel, titik insersi atau penempelan pada sel, panjang relatif bila jumlahnya lebih dari satu, keberadaan atau ketiadaan ujung yang pecah dan mati atau bagian ujung yang tumbuh seperti rambut, dan keberadaan organ tambahan serupa dengan flagella yang di sebut dengan haptonema, seperti pada Cryptophyceae.
7.Substansi/bahan cadangan ; Karbohidrat, minyak / lemak dan chrysolaminarin adalah bahan – bahan utama pada sel phytoplankton. Karbohidrat dan chrysolaminarin adalah polysakarida yang secara kimiawi terstruktur bebas. Karbohidrat adalah percampuran antara -1,4-ikatan glukan dan -1,6-ikatan glukan. Chrysolaminarin adalah -1,3-ikatan glukan. Karbohidrat alga hijau dari Class Chlorophyceae memberikan warna biru gelap pada reaksi dengan iodine sebagaimana pada tanaman tingkat tinggi. Karbohidrat cadangan pada Class Prasinophyceae memberikan warna merah coklat pada reaksi dengan iodine.Bahan cadangan pada Euglenoidae berflagella termasuk kedalam alga hijau, adalah paramylon yang merupakan ikatan -1,3-ikatan glukan yang cukup solid. Chrysolaminarin adalah bahan cadangan utama pada phytoplankton alga coklat, dan merupakan suatu larutan yang tersimpan pada vacuola dalam sel. Hal tersebut merupakan bahan cadangan yang cukup kaya pada tanaman uniselluler.
Alga hijau biru mempunyai bahan cadangan yang cukup bervariasi seperti :
a. glycogen berbentuk seperti telur atau batang,
b. globula lemak,
c. granula / butiran Cyanophycin ( polipeptida dari asam aspartik dan arginik )
d. polyphosphat
e. polyhedral semi-kristaline / carboxysomes, yang merupakan bentuk cadangan dari ribulose-1, 5-biphosphate carboxylase ( RuBPA-Case ), enzym yang berperanan penting pada proses fotosintesa.
8.Bentuk-bentuk yang lain ; ada beberapa kelas biota tertentu, terdapat beberapa hal tambahan yang harus diamati yaitu : vokuola sel, trichocyst (butir-butir memanjang berukuran kecil yang dikeluarkan oleh sel, meskipun sel mempunyai bentuk berbuku-buku atau panjang meruncing).
Meskipun fitoplankton membentuk sejumlah besar biomassa dilaut, kelompok ini hanya diwakili oleh beberapa filum saja. Sebagian besar bersel satu dan mikroskopik, dan mereka termasuk filum Chrysophyta yakni alga hijau kuning yang meliputi diatom dan kokolitofor. Selain itu terdapat jenis alga biru – hijau (Cyanophyta), alga coklat (Phaerophyta) dan satu kelompok besar dari dinoflagelta. Diatom merupakan produsen primer yang terbanyak. Mereka terdapat disemua bagian lautan, tetapi teramat melimpah didaerah permukaan dan dilintang tinggi, dimana terdapat air dingin yang penuh zat hara. Biota bersel satu ini umumnya dinamakan alga coklat emas karena warnanya. Diatom mempunyai ukuran yang sangat beranekaragam, dari beberapa micrón sampai beberapa milimeter. Kerangka silikonnya menunjukkan bebtuk – bentuk dan pola – pola rumit dan halus. (Kasijan & Juwana, 1999)
Klasifikasi plankton flora dan fauna didasarkan kepada siklus hayati yang memang berbeda nyata. plankton terbagi menjadi phytoplankton dan zooplankton. Kasijan Romimohtarto ( 1984 ) menyatakan bahwa plankton nabati atau phytoplankton yang terdiri dari tumbuh - tumbuhan atau tumbuh - tumbuhan yang hidup sebagai plankton. Selanjutnya dinyatakan bahwa yang dimaksud dengan plankton hewani atau zooplankton adalah plankton yang terdiri dari binatang - binatang atau binatang - binatang yang hidup sebagai plankton. Bougis (1974) menjelaskan lebih lanjut bahwa yang dimaksud dengan zooplankton atau ”plancton animal, est constitué par l’ensemble des organismes hétérotrophes à nutrition animale, qui, ne pouvant synthétiser leur subtance organique, l’obtiennent du milieu extérieur par absorption de particules, vivantes ou non ( phagotrophie )” yang berarti plankton hewani yang terdiri dari sejumlah biota heterotrof sampai dengan fauna nutritif yang tidak mampu mensintesa substansi organik dimana diperoleh dari lingkungan luar disekitarnya dengan mengabsorpsi partile, baik hidup maupun tidak ( phagotropi ). Selanjutnya dikemukakan pula bahwa sifat heterotropik zooplankton akan berlawanan dengan sifat autotrof dari phytoplankton.
BAB III
MATERI DAN METODE
ALAT DAN BAHAN :
Sampel Plankton yang telah diawetkan
Mikroskop
Preparat
Alat Tukis
Buku pedoman bentuk dan Nama plankton
CARA KERJA :
• Masukkan sampel plankton yang telah diawetkan kedalam preparat dan tutup dan diusahakan tidak ada gelembung udara di dalam preparat
• Letakkan preparat di meja objek dan amati dengan mikroskop
• Gambar penamapakan bentuk fitoplankton
• Tentukan nama genus dari plankton yang diamati dengan melihat pada buku pedoman bentuk dan nama plankton
BAB IV
HASIL
4.1 GAMBAR
4.1.1 Oscillatoria
4.1.2 Pleurosigma
4.1.3 Gyrosigma
4.1.4 Nitzschia
4.2 PEMBAHASAN
4.2.1 Oscillatoria
Kingdom : Plantae
Divisi : Chyanophyta
Kelas : Chyanophyceae
Bangsa : Oscillatoriales
Suku : Oscillatoriaceae
Genus : Oscillatoria
Oscillatoria adalah genus cyanobacteria berbentuk benang yang diberi nama untuk osilasi di dalam gerakannya. Filamen di koloni-koloni dapat geser bolak-balik terhadap satu sama lain sampai seluruh massa diorientasikan untuk sumber cahayanya. Hal ini umumnya ditemukan di perairan-palung air, dan terutama biru-hijau atau coklat-hijau. Oscillatoria adalah organisme yang mereproduksi oleh fragmentasi. Oscillatoria bentuk filamen panjang sel yang dapat masuk ke fragmen disebut hormogonia. hormogonia dapat tumbuh menjadi filamen, baru lagi. Breaks pada filamen biasanya terjadi di mana sel-sel mati (necridia) yang hadir. Oscillatoria menggunakan fotosintesis untuk bertahan hidup dan bereproduksi.
4.2.2 Pleurosigma
Kingdom : Plantae
Divisi:Bacillariophyta
Kelas:Bacillariophyceae
Bangsa:Pennales
Suku:Naviculaceae
Genus : Pleurosigma
Pleurosigma adalah genus diatom mengukur 5-10 im panjang. Pleurosigma adalah genus diatom mengukur 5-10 im panjang.
Diatom (juga dikenal sebagai bacillarioficee) ganggang mikroskopis ditandai oleh dinding sel silika, secara struktural mirip dengan cangkang kerang kerang. Diatom (Juga Dipanggil bacillarioficee) ditandai oleh ganggang mikroskopis dengan dinding sel silika, secara struktural mirip dengan cangkang kerang kerang. dinding ini sebenarnya dibangun sebagai kotak (peti mati) dengan tutupnya (epiteca) dan latar belakang (hipotek), juga disebut valVario wajah. dinding ini sebenarnya dibangun sebagai kotak (peti mati) dengan PERUSAHAAN tutup (epiteca) dan Latar Belakang Its (mortgage) valVario Disebut Juga wajah. Reproduksi biasanya oleh pembelahan sel. Biasanya Reproduksi adalah dengan pembelahan sel. Epiteca dan hipotek yang terpisah dan masing-masing sel anak, menerima setengah dari kulit asli, mengeluarkan setengah hilang, sedikit lebih kecil, yang cocok dalam tertua. Epiteca dan hipotek dan dipisahkan Setiap sel anak, menerima setengah dari kulit asli, disekresi setengah hilang, Sedikit lebih kecil, yang cocok Dalam The Terlama. Berturut-sel divisi yang mengarah ke pembentukan sel anak yang lebih kecil dan lebih kecil hingga mencapai ukuran minimum. Berturut-sel divisi yang mengarah ke pembentukan sel anak yang lebih kecil dan lebih kecil hingga mencapai ukuran minimum. Secara berkala, reproduksi seksual menghasilkan ukuran sel membentuk originaria.Per dan ekologi, yang diatom dibagi menjadi menyirip dan centric. Secara berkala, reproduksi seksual menghasilkan ukuran sel membentuk originaria.Per dan ekologi, diatom adalah Terbagi menjadi menyirip dan sentris. Sementara centric diatom biasanya koloni berbentuk benang yang hidup dalam suspensi, kebanyakan diatom menyirip hidup sebagai sel tunggal dalam sedimen dasar laut. Biasanya sementara centric diatom adalah koloni berbentuk benang itu tinggal di suspensi, sebagian besar diatom menyirip hidup sebagai sel tunggal dalam sedimen dari Dasar laut. Dinding, terutama terdiri dari silika, juga mengandung sejumlah selulosa. Dinding, yang terdiri dari silika Terutama, Juga berisi 'dalam jumlah tertentu selulosa. sitoplasma berisi klorofil, namun keberadaan pigmen lain (terutama xanthophylls kuning) memberikan organisasi-organisasi ini gambar berwarna cokelat keemasan terlihat direproduksi di dalam sel. sitoplasma berisi Klorofil, Tapi Kehadiran pigmen lainnya (Terutama xanthophylls kuning) Organisasi ini memberikan gambar berwarna cokelat keemasan terlihat direproduksi di dalam sel.
4.2.3 Gyrosigma
Kingdom : Plantae
Divisi:Bacillariophyta
Kelas:Bacillariophyceae
Bangsa:Pennales
Suku:Naviculaceae
Genus : Gyrosigma
Para wakil adalah sel tunggal yang besar. Mereka memiliki cangkang silika khas Kiesalgen dua counter. Mereka memiliki cangkang silika khas Kiesalgen dua counter. Mengingat mangkuk shell mereka sigmoid, yaitu pada kedua ujung membungkuk ke arah yang berlawanan. Mengingat mangkuk shell mereka sigmoid, yaitu pada kedua ujung membungkuk ke arah yang berlawanan. Di sisi mereka melihat empat persegi panjang. Di sisi mereka melihat empat persegi panjang. Kedua plastida per sel yang memanjang, pelat berbentuk dan berbaring di tali sabuk. Kedua plastida per sel yang memanjang, pelat berbentuk dan berbaring di band korset. Pada bagian dalam plastida duduk beberapa pyrenoids. Pada bagian dalam plastida duduk beberapa pyrenoids. Inti duduk di tengah sel. Inti duduk di tengah sel. Keduanya memiliki kulit rafe dan di tengah-tengah titik yang sangat halus. Kedua kerang ada di tengah rafe dan tusukan sangat halus. Sel-sel dapat creep. Sel-sel dapat creep. Jarang, beberapa sel bersama-sama dalam tabung lendir. Jarang, beberapa sel bersama-sama dalam tabung lendir. Sel-sel adalah 60-180 mikrometer panjang. Sel-sel adalah 60-180 mikrometer panjang.
4.2.4 Nitzschia
Kingdom : Plantae
Divisi :Bacillariophyta
Kelas :Bacillariophyceae
Bangsa :Pennales
Suku : Nitzschiaceae
Genus : Nitzschia
Nitzschia adalah pennate laut umum diatom . Dalam literatur ilmiah genus ini kadang-kadang disebut Nitzchia, takson ini memiliki banyak spesies dijelaskan, yang semua memiliki morfologi yang serupa. Nitzschia kebanyakan ditemukan di perairan lebih dingin, dan berhubungan dengan kedua Kutub Utara dan Antartika kutub es laut dimana sering ditemukan menjadi diatom dominan. frigida ditemukan tumbuh pesat bahkan pada temperatur antara -4 dan -6 derajat Celcius . Beberapa spesies Nitzchia juga extremophiles oleh penyok toleransi tinggi salinitas , misalnya, beberapa halophile Nitzchia spesies ditemukan di Pans Makgadikgadi di Botswana .
V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
1. Plankton dibedakan menjadi 2 bagian yang besar yaitu zooplankton dan fitoplankton
2. Keberadaan fitoplanton merupakan faktor penting terhadap kehidupan di laut karena berperan sebagai produsen primer.
3. Genus yang diperoleh dari hasil pengamatan yang diperoleh dibawah mikroskop meliputi Ceratium, Surirella, Nitzshia, Gloeotrichia, dan Oscillatoria.
4. Ceratium merupakan genus dari Gymnodinium yang berbentuk sel tunggal. Ceratium hidup di air laut atau air tawar.
5. Nitzschia merupakan klass dari Bacillariophyceae, dimana berasal dari kata bacil yang berarti batang.
6. Oscillatoria merupakan phytoplankton yang berbentuk seperti serabut halus yang tidak teratur dan saling mengikat.
5.2 Saran
1. Sebaiknya praktikan di ajak dalam proses pengambilan sampel sehingga dapat mengetahui habitat dari fitoplankton tersebut.
2. Sebaiknya praktikan di jelaskan dulu prosedur sebelum pengamatan dibawah mikroskop dilakukan
DAFTAR PUSTAKA
K.-H. Linne von Berg, K. Hoef-Emden, B. Marin, M. Melkonian: Der Kosmos-Algenführer. Linne von Berg, K. Hoef-Emden, B. Marin, M. Melkonian: The-alga pemimpin Kosmos. Die wichtigsten Süßwasseralgen im Mikroskop . Yang paling penting alga air tawar di mikroskop. Kosmos, Stuttgart 2004, S. 232, ISBN 3-440-09719-6 Kosmos, Stuttgart 2004, hal 232, ISBN 3-440-09719-6
Nontji, Anugrah. 1993. Laut Nusantara. Jakarta Djambatan
Newell, C.E & Newell, R.C., 1977. Marine Plankton. Hutchinson & Co. 231p
Nybakken, James W. 1992. Biologi Laut Suatu Pendekatan Ekologis. Jakarta Gramedia
Press Bougis, P., 1974. Ecologie du Plancton Marin. Masson et Ed., 200p.
Romimohtarto, Kasijan. 1999. Biologi Laut Ilmu Pengetahuan Tentang Biota Laut Jakarta LIPI.
Sachlan, M. 1998. Planktonologi. Semarang UNDIP
Migrasi Plankton
MIGRASI PLANKTON
KONSEP DAN PEMAHAMAN TENTANG MIGRASI
Harden Jones (1968) diakui tiga jenis "gerakan migrasi": hanyut dengan arus, gerakan berpengerak acak dan gerakan berpenggerak berorientasi. Dalam makalah Harden kemudian Jones (1984) menyatakan: "Saya menggunakan kata migrasi dalam arti datang dan pergi dengan musim secara teratur". Gerking (1953) mendefinisikan konsep "merpati" sebagai "kembali ke tempat yang sebelumnya ditempati bukannya pergi ke tempat-tempat yang sama kemungkinan lain". Homing dikenal menjadi fitur penting dari migrasi stok ikan banyak.
Untuk tujuan penilaian stok ikan, penjelasan tentang mengapa ikan bermigrasi adalah penting. Yang penting adalah untuk mengetahui di mana ikan yang berada di sepanjang tahun.
Dalam panduan ini kita akan melihat migrasi terutama sebagai sumber dari penyimpangan. Migrasi di sini didefinisikan sebagai "semua jenis gerakan sistematis individu milik saham" (bdk. definisi bias diberikan dalam Bagian 7.1). Gerakan migrasi acak tidak dianggap dalam konteks ini karena kita hanya tertarik pada jenis seperti migrasi yang menciptakan ketidakpastian untuk program sampling frekuensi panjang. Jika ikan bergerak secara acak gerakan tidak akan mengubah probabilitas relatif menjadi sampel. Perbedaan antara gerakan-gerakan acak dan gerakan sistematis tidak jelas. Ikan dapat mengalami konsentrasi makanan dengan bergerak secara acak, dan oleh gerakan acak tetap di sana sampai makanan hampir habis. Jika pergerakan item makanan sistematis (misalnya, ditentukan oleh arus dan fitur oseanografi sistematis), kami akan mempertimbangkan gerakan di atas digambarkan sebagai migrasi makan, meskipun itu terdiri dari pergerakan acak.
Migrasi juga ditandai dengan menjadi diprediksi, misalnya, untuk beberapa saham kami dapat memprediksi dimana waktu dan tempat konsentrasi tinggi dapat ditemukan.
Migrasi vertikal pola makan plankton mengacu pada pola pergerakan organisme laut yang hidup pada zona fotik yang dilakukan setiap hari. Kata pola makan berasal dari bahasa latin dies (hari) yang berarti periode 24 jam. Organisme yang menunjukkan pola perilaku dari berbagai ukuran mikroskopis plankton sampai pada ukuran yang lebih besar yaitu nekton, seperti ikan. Organisme umumnya melakukan migrasi vertikal pola makan sebagai respon dari adanya ketidakstabilan dari suatu ekologis (sumber, mangsa, predator) di zona pelagis.
Dalam kasus fitoplankton autotrof, sementara cahaya untuk fotosintesis menurun secara eksponensial dari permukaan laut, ketersediaan nutrisi biasanya meningkat ke kolom air pada malam hari untuk mendapatkan nutrisi, tetapi kembali ke permukaan selama siang hari.
Sebaliknya, organisme zooplankton heterotrof dan hewan-hewan yang lebih besar tidak memerlukan cahaya untuk pertumbuhan (meskipun beberapa mixotrops memiliki endosimbion yang memerlukan cahaya. Namun, dalam melakukan migrasi menuju permukaan dilakukan juga pada waktu senja, dimana mangsa mereka paling banyak. Mereka mungkin rentan terhadap predator yang lebih besar yang bisa memangsa dengan penglihatannya. Akibatnya, beberapa melakukan pola migrasi vertikal berlawanan pola makan, bepergian ke permukaan pada malam hari untuk memberi makan, kemudian turun ke kedalaman lebih gelap, lebih aman di siang hari.
Selain menghindari predator, perairan yang lebih dalam juga lebih dingin. Selama periode ketika makanan relatif langka (yaitu jauh dari mekar musim semi ), kunjungan ke perairan ini suhu yang lebih rendah memperlambat metabolisme organisme, yang memungkinkan mereka untuk hidup di bawah makanan asupan.
Berikut pola migrasi plankton :
1 Berdasarkan Sebaran Horizontal
Plankton terdapat dilingkungan air tawar hingga tengah samudra. Dari perairan tropis hingga ke perairan kutub. Boleh dikatakan tak ada permukaan laut yang tidak dihuni oleh plankton. Berdasarkan sebaran horizontalnya, plankton dibagi menjadi:
a. Plankton Neritik
Plankton neritik (neritic plankton) hidup di perairan pantai dengan salinitas (kadar garam) yang relatif rendah. Kadang-kadang masuk sampai ke perairan payau di depan muara dengan salinitas sekitar 5¬10 psu (practical salinity unit; dulu digunakan istilah °/oo atau permil, g/kg). Akibat pengaruh lingkungan yang terus-menerus berubah disebabkan arus dan pasang surut, komposisi plankton neritik ini sangat kompleks, bisa merupakan campuran plankton laut dan plankton asal perairan tawar. Beberapa di antaranya malah telah dapat beradaptasi dengan lingkungan estuaria (muara) yang payau, misalnya Labidocera muranoi.
b. Plankton Oseanik
Plankton oseanik (oceanic plankton) hidup di perairan lepas pantai hingga ke tengah samudra. Karena itu plankton oseanik ditemukan pada perairan yang salinitasnya tinggi. Karena luasnya wilayah perairan oseanik ini, maka banyak jenis plankton tergolong dalam kelompok ini.
Penggolangan seperti di atas tidaklah terlalu kaku, karena ada juga plankton yang hidup mulai dari perairan neritik hingga oseanik hingga dapat disebut neritik-oseanik.
2. Berdasarkan Sebaran Vertikal
Plankton hidup di laut mulai dari lapisan tipis di permukaan sampai pada kedalaman yang sangat dalam. Dilihat dari sebaran vertikalnya plankton dapat dibagi menjadi:
a. Epiplankton
Epiplankton adalah plankton yang hidup di lapisan permukaan sampai kedalaman sekitar 100 m. Lapisan laut teratas ini kira-kira sedalam sinar matahari dapat menembus. Namun dari kelompok epilankton ini ada juga yang hanya hidup di lapisan yang sangat tipis di permukaan yang langsung berbatasan dengan udara. Plankton semcam ini disebut neuston. Contoh yang menarik adalah fitoplankton Trichodesmium (Gambar 10.), yang merupakan sianobakteri berantai panj ang yang hidup di permukaan dan mempunyai keistimewaan dapat mengikat nitrogen langsung dari udara. Neuston yang hidup pada kedalaman sekitar 0-10 cm disebut hiponeuston. Ternyata lapisan tipis ini mempunyai arti yang penting karena bisa mempunyai komposisi j enis yang kompleks.
Dari kelompok neuston ini ada juga yang mengambang di permukaan dengan sebagian tubuhnya dalam air dan sebagian lain lagi tersembul ke udara. Yang begini disebut pleuston.
b. Mesoplankton
Mesoplankton yakni plankton yang hidup di lapisan tengah, pada kedalaman sekitar 100-400 m (jangan dikelirukan dengan ukuran plankton yang istilahnya sama). Pada lapisan ini intensitas cahaya sudah sangat redup sampai gelap. Oleh sebab itu, di lapisan ini fitoplankton, yang memerlukan sinar matahari untuk fotosintesis, umumnya sudah tidak dijumpai. Lapisan ini dan lebih dalam didominasi oleh zooplankton. Beberapa kopepod seperti Eucheuta marina tersebar secara vertikal sampai ke lapisan ini atau lebih dalam. Dari kelompok eufausid juga banyak yang terdapat di lapisan ini, misalnya Thysanopoda, Euphausia, Thysanoessa, Nematoscelis. Tetapi eufausid ini juga dapat melakukan migrasi vertikal sampai ke lapisan di atasnya.
c. Hipoplankton
Hipoplankton adalah plankton yang hidupnya pada kedalaman lebih dari 400 m. Termasuk dalam kelompok ini adalah batiplankton (bathyplankton) yang hidup pada kedalaman > 600 m, dan abisoplankton (abyssoplankton) yang hidup di lapisan yang paling dalam, sampai 3000 – 4000 m.
Sebagai contoh, dari kelompok eufausid, Bentheuphausia ambylops (Gambar 13) dan Thysanopoda adalah jenis tipikal laut-dalam yang menghuni perairan pada kedalaman lebih dari 1500 m. Kelompok kaetognat Eukrohnia hamata, dan Eukrohnia bathypelagica (Gambar 13) termasuk yang hidup pada kedalaman lebih dari 1000 m.
KONSEP DAN PEMAHAMAN TENTANG MIGRASI
Harden Jones (1968) diakui tiga jenis "gerakan migrasi": hanyut dengan arus, gerakan berpengerak acak dan gerakan berpenggerak berorientasi. Dalam makalah Harden kemudian Jones (1984) menyatakan: "Saya menggunakan kata migrasi dalam arti datang dan pergi dengan musim secara teratur". Gerking (1953) mendefinisikan konsep "merpati" sebagai "kembali ke tempat yang sebelumnya ditempati bukannya pergi ke tempat-tempat yang sama kemungkinan lain". Homing dikenal menjadi fitur penting dari migrasi stok ikan banyak.
Untuk tujuan penilaian stok ikan, penjelasan tentang mengapa ikan bermigrasi adalah penting. Yang penting adalah untuk mengetahui di mana ikan yang berada di sepanjang tahun.
Dalam panduan ini kita akan melihat migrasi terutama sebagai sumber dari penyimpangan. Migrasi di sini didefinisikan sebagai "semua jenis gerakan sistematis individu milik saham" (bdk. definisi bias diberikan dalam Bagian 7.1). Gerakan migrasi acak tidak dianggap dalam konteks ini karena kita hanya tertarik pada jenis seperti migrasi yang menciptakan ketidakpastian untuk program sampling frekuensi panjang. Jika ikan bergerak secara acak gerakan tidak akan mengubah probabilitas relatif menjadi sampel. Perbedaan antara gerakan-gerakan acak dan gerakan sistematis tidak jelas. Ikan dapat mengalami konsentrasi makanan dengan bergerak secara acak, dan oleh gerakan acak tetap di sana sampai makanan hampir habis. Jika pergerakan item makanan sistematis (misalnya, ditentukan oleh arus dan fitur oseanografi sistematis), kami akan mempertimbangkan gerakan di atas digambarkan sebagai migrasi makan, meskipun itu terdiri dari pergerakan acak.
Migrasi juga ditandai dengan menjadi diprediksi, misalnya, untuk beberapa saham kami dapat memprediksi dimana waktu dan tempat konsentrasi tinggi dapat ditemukan.
Migrasi vertikal pola makan plankton mengacu pada pola pergerakan organisme laut yang hidup pada zona fotik yang dilakukan setiap hari. Kata pola makan berasal dari bahasa latin dies (hari) yang berarti periode 24 jam. Organisme yang menunjukkan pola perilaku dari berbagai ukuran mikroskopis plankton sampai pada ukuran yang lebih besar yaitu nekton, seperti ikan. Organisme umumnya melakukan migrasi vertikal pola makan sebagai respon dari adanya ketidakstabilan dari suatu ekologis (sumber, mangsa, predator) di zona pelagis.
Dalam kasus fitoplankton autotrof, sementara cahaya untuk fotosintesis menurun secara eksponensial dari permukaan laut, ketersediaan nutrisi biasanya meningkat ke kolom air pada malam hari untuk mendapatkan nutrisi, tetapi kembali ke permukaan selama siang hari.
Sebaliknya, organisme zooplankton heterotrof dan hewan-hewan yang lebih besar tidak memerlukan cahaya untuk pertumbuhan (meskipun beberapa mixotrops memiliki endosimbion yang memerlukan cahaya. Namun, dalam melakukan migrasi menuju permukaan dilakukan juga pada waktu senja, dimana mangsa mereka paling banyak. Mereka mungkin rentan terhadap predator yang lebih besar yang bisa memangsa dengan penglihatannya. Akibatnya, beberapa melakukan pola migrasi vertikal berlawanan pola makan, bepergian ke permukaan pada malam hari untuk memberi makan, kemudian turun ke kedalaman lebih gelap, lebih aman di siang hari.
Selain menghindari predator, perairan yang lebih dalam juga lebih dingin. Selama periode ketika makanan relatif langka (yaitu jauh dari mekar musim semi ), kunjungan ke perairan ini suhu yang lebih rendah memperlambat metabolisme organisme, yang memungkinkan mereka untuk hidup di bawah makanan asupan.
Berikut pola migrasi plankton :
1 Berdasarkan Sebaran Horizontal
Plankton terdapat dilingkungan air tawar hingga tengah samudra. Dari perairan tropis hingga ke perairan kutub. Boleh dikatakan tak ada permukaan laut yang tidak dihuni oleh plankton. Berdasarkan sebaran horizontalnya, plankton dibagi menjadi:
a. Plankton Neritik
Plankton neritik (neritic plankton) hidup di perairan pantai dengan salinitas (kadar garam) yang relatif rendah. Kadang-kadang masuk sampai ke perairan payau di depan muara dengan salinitas sekitar 5¬10 psu (practical salinity unit; dulu digunakan istilah °/oo atau permil, g/kg). Akibat pengaruh lingkungan yang terus-menerus berubah disebabkan arus dan pasang surut, komposisi plankton neritik ini sangat kompleks, bisa merupakan campuran plankton laut dan plankton asal perairan tawar. Beberapa di antaranya malah telah dapat beradaptasi dengan lingkungan estuaria (muara) yang payau, misalnya Labidocera muranoi.
b. Plankton Oseanik
Plankton oseanik (oceanic plankton) hidup di perairan lepas pantai hingga ke tengah samudra. Karena itu plankton oseanik ditemukan pada perairan yang salinitasnya tinggi. Karena luasnya wilayah perairan oseanik ini, maka banyak jenis plankton tergolong dalam kelompok ini.
Penggolangan seperti di atas tidaklah terlalu kaku, karena ada juga plankton yang hidup mulai dari perairan neritik hingga oseanik hingga dapat disebut neritik-oseanik.
2. Berdasarkan Sebaran Vertikal
Plankton hidup di laut mulai dari lapisan tipis di permukaan sampai pada kedalaman yang sangat dalam. Dilihat dari sebaran vertikalnya plankton dapat dibagi menjadi:
a. Epiplankton
Epiplankton adalah plankton yang hidup di lapisan permukaan sampai kedalaman sekitar 100 m. Lapisan laut teratas ini kira-kira sedalam sinar matahari dapat menembus. Namun dari kelompok epilankton ini ada juga yang hanya hidup di lapisan yang sangat tipis di permukaan yang langsung berbatasan dengan udara. Plankton semcam ini disebut neuston. Contoh yang menarik adalah fitoplankton Trichodesmium (Gambar 10.), yang merupakan sianobakteri berantai panj ang yang hidup di permukaan dan mempunyai keistimewaan dapat mengikat nitrogen langsung dari udara. Neuston yang hidup pada kedalaman sekitar 0-10 cm disebut hiponeuston. Ternyata lapisan tipis ini mempunyai arti yang penting karena bisa mempunyai komposisi j enis yang kompleks.
Dari kelompok neuston ini ada juga yang mengambang di permukaan dengan sebagian tubuhnya dalam air dan sebagian lain lagi tersembul ke udara. Yang begini disebut pleuston.
b. Mesoplankton
Mesoplankton yakni plankton yang hidup di lapisan tengah, pada kedalaman sekitar 100-400 m (jangan dikelirukan dengan ukuran plankton yang istilahnya sama). Pada lapisan ini intensitas cahaya sudah sangat redup sampai gelap. Oleh sebab itu, di lapisan ini fitoplankton, yang memerlukan sinar matahari untuk fotosintesis, umumnya sudah tidak dijumpai. Lapisan ini dan lebih dalam didominasi oleh zooplankton. Beberapa kopepod seperti Eucheuta marina tersebar secara vertikal sampai ke lapisan ini atau lebih dalam. Dari kelompok eufausid juga banyak yang terdapat di lapisan ini, misalnya Thysanopoda, Euphausia, Thysanoessa, Nematoscelis. Tetapi eufausid ini juga dapat melakukan migrasi vertikal sampai ke lapisan di atasnya.
c. Hipoplankton
Hipoplankton adalah plankton yang hidupnya pada kedalaman lebih dari 400 m. Termasuk dalam kelompok ini adalah batiplankton (bathyplankton) yang hidup pada kedalaman > 600 m, dan abisoplankton (abyssoplankton) yang hidup di lapisan yang paling dalam, sampai 3000 – 4000 m.
Sebagai contoh, dari kelompok eufausid, Bentheuphausia ambylops (Gambar 13) dan Thysanopoda adalah jenis tipikal laut-dalam yang menghuni perairan pada kedalaman lebih dari 1500 m. Kelompok kaetognat Eukrohnia hamata, dan Eukrohnia bathypelagica (Gambar 13) termasuk yang hidup pada kedalaman lebih dari 1000 m.
Senin, 24 Mei 2010
Planktonologi
PROTOZOA
Protozoa adalah mikroorganisme menyerupai hewan yang merupakan salah satu filum dari Kingdom Protista. Seluruh kegiatan hidupnya dilakukan oleh sel itu sendiri dengan menggunakan organel-organel antara lain membran plasma, sitoplasma, dan mitokondria.
Ciri-ciri umum :
1. Organisme uniseluler (bersel tunggal)
2. Eukariotik (memiliki membran nukleus)
3. Hidup soliter (sendiri) atau berkoloni (kelompok)
4. Umumnya tidak dapat membuat makanan sendiri (heterotrof)
5. Hidup bebas, saprofit atau parasit
6. Dapat membentuk sista untuk bertahan hidup
7. Alat gerak berupa pseudopodia, silia, atau flagella.
Gambar 1
Paramecium
A. Habitat Protozoa
Protozoa hidup di air atau setidaknya di tempat yang basah. Mereka umumnya hidup bebas dan
terdapat di lautan, lingkungan air tawar, atau daratan. Beberapa spesies bersifat parasitik, hidup
pada organisme inang. Inang protozoa yang bersifat parasit dapat berupa organisme sederhana
seperti algae, sampai vertebrata yang kompleks, termasuk manusia. Beberapa spesies dapat
tumbuh di dalam tanah atau pada permukaan tumbuh-tumbuhan.
Semua protozoa memerlukan kelembaban yang tinggi pada habitat apapun. Beberapa jenis
protozoa laut merupakan bagian dari zooplankton. Protozoa laut yang lain hidup di dasar laut.
Spesies yang hidup di air tawar dapat berada di danau, sungai, kolam, atau genangan air. Ada
pula protozoa yang tidak bersifat parasit yang hidup di dalam usus termit atau di dalam rumen
hewan ruminansia.
Beberapa protozoa berbahaya bagi manusia karena mereka dapat menyebabkan penyakit
serius. Protozoa yang lain membantu karena mereka memakan bakteri berbahaya dan menjadi
makanan untuk ikan dan hewan lainnya.
B. Morfologi Protozoa
Semua protozoa mempunyai vakuola kontraktil. Vakuola dapat berperan sebagai pompa untuk
mengeluarkan kelebihan air dari sel, atau untuk mengatur tekanan osmosis. Jumlah dan letak
vakuola kontraktil berbeda pada setiap spesies. Protozoa dapat berada dalam bentuk vegetatif
(trophozoite), atau bentuk istirahat yang disebut kista. Protozoa pada keadaan yang tidak
menguntungkan dapat membentuk kista untuk mempertahankan hidupnya. Saat kista berada
pada keadaan yang menguntungkan, maka akan berkecambah menjadi sel vegetatifnya.
Protozoa tidak mempunyai dinding sel, dan tidak mengandung selulosa atau khitin seperti pada
jamur dan algae. Kebanyakan protozoa mempunyai bentuk spesifik, yang ditandai dengan
fleksibilitas ektoplasma yang ada dalam membran sel. Beberapa jenis protozoa seperti
Foraminifera mempunyai kerangka luar sangat keras yang tersusun dari Si dan Ca. Beberapa
protozoa seperti Difflugia, dapat mengikat partikel mineral untuk membentuk kerangka luar yang
keras. Radiolarian dan Heliozoan dapat menghasilkan skeleton. Kerangka luar yang keras ini
sering ditemukan dalam bentuk fosil. Kerangka luar Foraminifera tersusun dari CaO2 sehingga
koloninya dalam waktu jutaan tahun dapat membentuk batuan kapur.
Protozoa merupakan sel tunggal, yang dapat bergerak secara khas menggunakan pseudopodia
(kaki palsu), flagela atau silia, namun ada yang tidak dapat bergerak aktif. Berdasarkan alat
gerak yang dipunyai dan mekanisme gerakan inilah protozoa dikelompokkan ke dalam 4 kelas.
Protozoa yang bergerak secara amoeboid dikelompokkan ke dalam Sarcodina, yang bergerak
dengan flagela dimasukkan ke dalam Mastigophora, yang bergerak dengan silia dikelompokkan
ke dalam Ciliophora, dan yang tidak dapat bergerak serat merupakan parasit hewan maupun
manusia dikelompokkan ke dalam Sporozoa.
Mulai tahun 1980, oleh Commitee on Systematics and Evolution of the Society of
Protozoologist, mengklasifikasikan protozoa menjadi 7 kelas baru, yaitu Sarcomastigophora,
Ciliophora, Acetospora, Apicomplexa, Microspora, Myxospora, dan Labyrinthomorpha. Pada
klasifikasi yang baru ini, Sarcodina dan Mastigophora digabung menjadi satu kelompok
Sarcomastigophora, dan Sporozoa karena anggotanya sangat beragam, maka dipecah menjadi
lima kelas.
Contoh protozoa yang termasuk Sarcomastigophora adalah genera Monosiga, Bodo,
Leishmania, Trypanosoma, Giardia, Opalina, Amoeba, Entamoeba, dan Difflugia. Anggota
kelompok Ciliophora antara lain genera Didinium, Tetrahymena, Paramaecium, dan Stentor.
Contoh protozoa kelompok Acetospora adalah genera Paramyxa. Apicomplexa beranggotakan
genera Eimeria, Toxoplasma, Babesia, Theileria. Genera Metchnikovella termasuk kelompok
Microspora. Genera Myxidium dan Kudoa adalah contoh anggota kelompok Myxospora.
C. Perkembangbiakan Protozoa
Protozoa dapat berkembang biak secara seksual dan aseksual. Secara aseksual protozoa
dapatmengadakan pembelahan diri menjadi 2 anak sel (biner), tetapi pada Flagelata
pembelahan terjadi secara longitudinal dan pada Ciliata secara transversal. Beberapa jenis
protozoa membelah diri menjadi banyak sel (schizogony). Pada pembelahan schizogony, inti
membelah beberapa kali kemudian diikuti pembelahan sel menjadi banyak sel anakan.
Perkembangbiakan secara seksual dapat melalui cara konjugasi, autogami, dan sitogami.
Protozoa yang mempunyai habitat atau inang lebih dari satu dapat mempunyai beberapa cara
perkembangbiakan. Sebagai contoh spesies Plasmodium dapat melakukan schizogony secara
aseksual di dalam sel inang manusia, tetapi dalam sel inang nyamuk dapat terjadi
perkembangbiakan secara seksual. Protozoa umumnya berada dalam bentuk diploid.
Protozoa umumnya mempunyai kemampuan untuk memperbaiki selnya yang rusak atau
terpotong. Beberapa Ciliata dapat memperbaiki selnya yang tinggal 10 % dari volume sel asli
asalkan inti selnya tetap ada.
D. Fisiologi Protozoa
Protozoa umumnya bersifat aerobik nonfotosintetik, tetapi beberapa protozoa dapat hidup pada
lingkung ananaerobik misalnya pada saluran pencernaan manusia atau hewan ruminansia.
Protozoa aerobik mempunyai mitokondria yang mengandung enzim untuk metabolisme aerobik,
dan untuk menghasilkan ATP melalui proses transfer elektron dan atom hidrogen ke oksigen.
Protozoa umumnya mendapatkan makanan dengan memangsa organisme lain (bakteri) atau
partikel organik, baik secara fagositosis maupun pinositosis. Protozoa yang hidup di lingkungan
air, maka oksideng dan air maupun molekul-molekul kecil dapat berdifusi melalui membran sel.
Senyawa makromolekul yang tidak dapat berdifusi melalui membran, dapat masuk sel secara
pinositosis. Tetesan cairan masuk melalui saluran pada membran sel, saat saluran penuh
kemudian masuk ke dalam membrane yang berikatan denga vakuola. Vakuola kecil terbentuk,
kemudian dibawa ke bagian dalam sel, selanjutnya molekul dalam vakuola dipindahkan ke
sitoplasma. Partikel makanan yang lebih besar dimakan secara fagositosis oleh sel yang
bersifat amoeboid dan anggota lain dari kelompok Sarcodina. Partikel dikelilingi oleh bagian
membran sel yang fleksibel untuk ditangkap kemudian dimasukkan ke dalam sel oleh vakuola
besar (vakuola makanan). Ukuran vakuola mengecil kemudian mengalami pengasaman.
Lisosom memberikan enzim ke dalam vakuola makanan tersebut untuk mencernakan makanan,
kemudian vakuola membesar kembali. Hasil pencernaan makanan didispersikan ke dalam
sitoplasma secara pinositosis, dan sisa yang tidak tercerna dikeluarkan dari sel. Cara inilah
yang digunakan protozoa untuk memangsa bakteri. Pada kelompok Ciliata, ada organ mirip
mulut di permukaan sel yang disebut sitosom. Sitosom dapat digunakan menangkap makanandengan dibantu silia. Setelah makanan masuk ke dalam vakuola makanan kemudian
dicernakan, sisanya dikeluarkan dari sel melalui sitopig yang terletak disamping sitosom.
Protozoa adalah mikroorganisme menyerupai hewan yang merupakan salah satu filum dari Kingdom Protista. Seluruh kegiatan hidupnya dilakukan oleh sel itu sendiri dengan menggunakan organel-organel antara lain membran plasma, sitoplasma, dan mitokondria.
Ciri-ciri umum :
1. Organisme uniseluler (bersel tunggal)
2. Eukariotik (memiliki membran nukleus)
3. Hidup soliter (sendiri) atau berkoloni (kelompok)
4. Umumnya tidak dapat membuat makanan sendiri (heterotrof)
5. Hidup bebas, saprofit atau parasit
6. Dapat membentuk sista untuk bertahan hidup
7. Alat gerak berupa pseudopodia, silia, atau flagella.
Gambar 1
Paramecium
A. Habitat Protozoa
Protozoa hidup di air atau setidaknya di tempat yang basah. Mereka umumnya hidup bebas dan
terdapat di lautan, lingkungan air tawar, atau daratan. Beberapa spesies bersifat parasitik, hidup
pada organisme inang. Inang protozoa yang bersifat parasit dapat berupa organisme sederhana
seperti algae, sampai vertebrata yang kompleks, termasuk manusia. Beberapa spesies dapat
tumbuh di dalam tanah atau pada permukaan tumbuh-tumbuhan.
Semua protozoa memerlukan kelembaban yang tinggi pada habitat apapun. Beberapa jenis
protozoa laut merupakan bagian dari zooplankton. Protozoa laut yang lain hidup di dasar laut.
Spesies yang hidup di air tawar dapat berada di danau, sungai, kolam, atau genangan air. Ada
pula protozoa yang tidak bersifat parasit yang hidup di dalam usus termit atau di dalam rumen
hewan ruminansia.
Beberapa protozoa berbahaya bagi manusia karena mereka dapat menyebabkan penyakit
serius. Protozoa yang lain membantu karena mereka memakan bakteri berbahaya dan menjadi
makanan untuk ikan dan hewan lainnya.
B. Morfologi Protozoa
Semua protozoa mempunyai vakuola kontraktil. Vakuola dapat berperan sebagai pompa untuk
mengeluarkan kelebihan air dari sel, atau untuk mengatur tekanan osmosis. Jumlah dan letak
vakuola kontraktil berbeda pada setiap spesies. Protozoa dapat berada dalam bentuk vegetatif
(trophozoite), atau bentuk istirahat yang disebut kista. Protozoa pada keadaan yang tidak
menguntungkan dapat membentuk kista untuk mempertahankan hidupnya. Saat kista berada
pada keadaan yang menguntungkan, maka akan berkecambah menjadi sel vegetatifnya.
Protozoa tidak mempunyai dinding sel, dan tidak mengandung selulosa atau khitin seperti pada
jamur dan algae. Kebanyakan protozoa mempunyai bentuk spesifik, yang ditandai dengan
fleksibilitas ektoplasma yang ada dalam membran sel. Beberapa jenis protozoa seperti
Foraminifera mempunyai kerangka luar sangat keras yang tersusun dari Si dan Ca. Beberapa
protozoa seperti Difflugia, dapat mengikat partikel mineral untuk membentuk kerangka luar yang
keras. Radiolarian dan Heliozoan dapat menghasilkan skeleton. Kerangka luar yang keras ini
sering ditemukan dalam bentuk fosil. Kerangka luar Foraminifera tersusun dari CaO2 sehingga
koloninya dalam waktu jutaan tahun dapat membentuk batuan kapur.
Protozoa merupakan sel tunggal, yang dapat bergerak secara khas menggunakan pseudopodia
(kaki palsu), flagela atau silia, namun ada yang tidak dapat bergerak aktif. Berdasarkan alat
gerak yang dipunyai dan mekanisme gerakan inilah protozoa dikelompokkan ke dalam 4 kelas.
Protozoa yang bergerak secara amoeboid dikelompokkan ke dalam Sarcodina, yang bergerak
dengan flagela dimasukkan ke dalam Mastigophora, yang bergerak dengan silia dikelompokkan
ke dalam Ciliophora, dan yang tidak dapat bergerak serat merupakan parasit hewan maupun
manusia dikelompokkan ke dalam Sporozoa.
Mulai tahun 1980, oleh Commitee on Systematics and Evolution of the Society of
Protozoologist, mengklasifikasikan protozoa menjadi 7 kelas baru, yaitu Sarcomastigophora,
Ciliophora, Acetospora, Apicomplexa, Microspora, Myxospora, dan Labyrinthomorpha. Pada
klasifikasi yang baru ini, Sarcodina dan Mastigophora digabung menjadi satu kelompok
Sarcomastigophora, dan Sporozoa karena anggotanya sangat beragam, maka dipecah menjadi
lima kelas.
Contoh protozoa yang termasuk Sarcomastigophora adalah genera Monosiga, Bodo,
Leishmania, Trypanosoma, Giardia, Opalina, Amoeba, Entamoeba, dan Difflugia. Anggota
kelompok Ciliophora antara lain genera Didinium, Tetrahymena, Paramaecium, dan Stentor.
Contoh protozoa kelompok Acetospora adalah genera Paramyxa. Apicomplexa beranggotakan
genera Eimeria, Toxoplasma, Babesia, Theileria. Genera Metchnikovella termasuk kelompok
Microspora. Genera Myxidium dan Kudoa adalah contoh anggota kelompok Myxospora.
C. Perkembangbiakan Protozoa
Protozoa dapat berkembang biak secara seksual dan aseksual. Secara aseksual protozoa
dapatmengadakan pembelahan diri menjadi 2 anak sel (biner), tetapi pada Flagelata
pembelahan terjadi secara longitudinal dan pada Ciliata secara transversal. Beberapa jenis
protozoa membelah diri menjadi banyak sel (schizogony). Pada pembelahan schizogony, inti
membelah beberapa kali kemudian diikuti pembelahan sel menjadi banyak sel anakan.
Perkembangbiakan secara seksual dapat melalui cara konjugasi, autogami, dan sitogami.
Protozoa yang mempunyai habitat atau inang lebih dari satu dapat mempunyai beberapa cara
perkembangbiakan. Sebagai contoh spesies Plasmodium dapat melakukan schizogony secara
aseksual di dalam sel inang manusia, tetapi dalam sel inang nyamuk dapat terjadi
perkembangbiakan secara seksual. Protozoa umumnya berada dalam bentuk diploid.
Protozoa umumnya mempunyai kemampuan untuk memperbaiki selnya yang rusak atau
terpotong. Beberapa Ciliata dapat memperbaiki selnya yang tinggal 10 % dari volume sel asli
asalkan inti selnya tetap ada.
D. Fisiologi Protozoa
Protozoa umumnya bersifat aerobik nonfotosintetik, tetapi beberapa protozoa dapat hidup pada
lingkung ananaerobik misalnya pada saluran pencernaan manusia atau hewan ruminansia.
Protozoa aerobik mempunyai mitokondria yang mengandung enzim untuk metabolisme aerobik,
dan untuk menghasilkan ATP melalui proses transfer elektron dan atom hidrogen ke oksigen.
Protozoa umumnya mendapatkan makanan dengan memangsa organisme lain (bakteri) atau
partikel organik, baik secara fagositosis maupun pinositosis. Protozoa yang hidup di lingkungan
air, maka oksideng dan air maupun molekul-molekul kecil dapat berdifusi melalui membran sel.
Senyawa makromolekul yang tidak dapat berdifusi melalui membran, dapat masuk sel secara
pinositosis. Tetesan cairan masuk melalui saluran pada membran sel, saat saluran penuh
kemudian masuk ke dalam membrane yang berikatan denga vakuola. Vakuola kecil terbentuk,
kemudian dibawa ke bagian dalam sel, selanjutnya molekul dalam vakuola dipindahkan ke
sitoplasma. Partikel makanan yang lebih besar dimakan secara fagositosis oleh sel yang
bersifat amoeboid dan anggota lain dari kelompok Sarcodina. Partikel dikelilingi oleh bagian
membran sel yang fleksibel untuk ditangkap kemudian dimasukkan ke dalam sel oleh vakuola
besar (vakuola makanan). Ukuran vakuola mengecil kemudian mengalami pengasaman.
Lisosom memberikan enzim ke dalam vakuola makanan tersebut untuk mencernakan makanan,
kemudian vakuola membesar kembali. Hasil pencernaan makanan didispersikan ke dalam
sitoplasma secara pinositosis, dan sisa yang tidak tercerna dikeluarkan dari sel. Cara inilah
yang digunakan protozoa untuk memangsa bakteri. Pada kelompok Ciliata, ada organ mirip
mulut di permukaan sel yang disebut sitosom. Sitosom dapat digunakan menangkap makanandengan dibantu silia. Setelah makanan masuk ke dalam vakuola makanan kemudian
dicernakan, sisanya dikeluarkan dari sel melalui sitopig yang terletak disamping sitosom.
Renang
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Kebanyakan orang senang berada di sekitar air, maka kamu perlu mengetahui bagaimana cara berenang sebagai ukuran keselamatan. Berenang adalah suatu contoh olahraga yang sempurna, untuk kesenangan, dan untuk aktivitas kebugaran, dan terbuka bagi semua orang. Anak-Anak, kakek dan nenek mereka, atlit, wanita-wanita hamil, mereka yang cacat: Semua orang dapat mendapatkan sesuatu yang berpengaruh baik bagi pikiran atau badan di dalam suatu lingkungan air.Tetapi, di atas semuanya, " BERENANG ADALAH KESENANGAN - NIKMATI ITU ". Memenuhi Kebutuhan Semua orang!
Oleh karena itu pada kesempatan ini saya sebagai penyusun makalah ini ingin memberi sedikit informasi tentang renang, semoga bermanfaat bagi pembaca.
1.2 Tujuan
Berenang adalah suatu olahraga yang memberikan kebugaran yang baik sekali kepada kesehatan badan dan jasmani. Oleh karena itu diharapkan makalah ini dapat menambah informasi bagi yang ingin belajar berenang.
BAB II
DASAR TEORI
2.1 Pemanasan
Sebelum Anda masuk ke kolam renang, alangkah baiknya jika Anda melakukan pemanasan lebih dahulu. Ada pun pemanasan yang biasa dilakukan:
a. Peregangan kepala
b. Peregangan tangan
c. Perenganan pinggul
d. Peregangan kaki
Peregangan kaki sangat penting, hal ini untuk menghindari terjadinya kaki kram.
2. 2 Mengapung di air dengan posisi telentang (wajah menghadap ke atas)
Mengapung di air dengan posisi tidur telentang ini sangat mudah dilakukan ..bahkan oleh orang yang tidak bisa berenang sama sekali.
Caranya:
a. rebahkan badan ke belakang
b. lepaskan pijakan kaki dari lantai secara perlahan
c. kepala ditarik agak ke belakang (posisi kedua telinga masuk ke dalam air)
d. gerakkan kaki secara perlahan agar kaki terus mengapung dan tidak tenggelam (gerakan kaki bebas, boleh gaya bebas, gaya dada atau gaya Anda sendiri :)
Catatan
Kesalahan yang sering terjadi adalah kepala kurang ditarik ke belakang, sehingga mulut dan hidung malah akan terendam dan kemasukan air. Juga ini akan membuat kaki tidak akan mengapung.
Jadi jangan sungkan untuk menarik kepala lebih ke belakang.
Posisi kepala di sini agak berbeda dengan renang gaya punggung. Untuk renang gaya punggung dagu didekatkan ke dada. Sedangkan mengapung santai di air ini, kepala agak ditarik ke belakang sehingga dagu malah agak menjauh dari dada.
2.3Mengapung di air dengan posisi badan tegak (kepala di atas)
Di daerah saya orang-orang menyebut eng-gak. Bahasa Indonesianya sepertinya nggak ada. Kalau saudara saya bilang doggy style, soalnya seperti anjing atau kucing yang berenang ..hehehe :)
Ternyata masih banyak orang yang sudah bisa berenang, tetapi tetap takut dengan kolam renang yang dalam. Nah, dengan eng-gak ini, maka kita tidak perlu takut lagi.
Dengan Eng-gak ini, maka kita bisa berhenti berenang di tengah-tengah kolam renang yang dalam, misalnya karena bertabrakan dengan orang lain.
Caranya:
a. posisi tubuh seperti orang yang berdiri di atas air
b. gerakkan kaki seperti gaya dada (gaya katak/kodok)
c. gerakkan kedua tangan secara bersama-sama naik turun
Lakukan gerakan b dan c secara bersama-sama.
Catatan
Mungkin pada awalnya Anda agak mengalami kesulitan karena kepala akan timbul – tenggelam. Tidak apa-apa, teruslah berlatih sampai tangan dan kaki terbiasa . Setelah beberapa hari berlatih, maka tangan & kaki Anda akan terbiasa dengan gerakan tersebut dan Anda akan bisa bertahan cukup lama dengan gerakan tersebut.
Belajarlah di kolam yang tidak dalam lebih dahulu.
Setelah bisa mempertahankan gerakan ini cukup lama dan bisa mengambang dengan kepala tetap di atas, maka Anda mulai bisa mencobanya ke kolam yang lebih dalam.
2. 4 Menyelam
Menyelam bisa dilakukan dengan bantuan kaki katak maupun tanpa bantuan apa pun.
Gerakan kaki :
a. dengan kaki katak, menggunakan gerakan kaki gaya bebas.
b. tanpa kaki katak, menggunakan gerakan kaki gaya dada/katak.
Gerakan tangan:
Baik menggunakan kaki katak maupun tidak, gerakan tangannya sama ..yaitu dengan gerakan tangan seperti gaya dada/katak, tetapi tangan sepenuhnya ditarik ke samping kanan dan kiri sejauh mungkin ke belakang (tidak ke bawah)
Catatan:
Ketika menyelam, kita harus tetap tenang dan santai. Juga jangan terlalu memaksakan diri ketika menahan nafas.
Untuk penyelaman di dasar laut, ada peralatan dan teknik khusus lain yang harus Anda pelajari sebelumnya.
2.5 Gaya dalam renang
2.5.1 Gaya dada
Perenang meletakkan kaki dan tangan didalam air. kedua tangan digerakkan bersama-sama dengan gerakan melingkar, dan merentang keluar kedepan perenang kemudian diteruskan ke-air dan kembali ke bawah dagu. Dan pada waktu yang sama, perenang itu menendang dengan kaki mereka seperti kodok.
2.5.2 Gaya bebas
Gaya bebas adalah gaya yang paling cepat. Didalam gaya bebas, satu tangan melewati kepala perenang itu dan yang lainnya mendorong melalui air. Pada waktu bersamaan, kaki perenang bergerak keatas dan kebawah dengan cepat.
2.5.3 Gaya punggung
Perenang harus tetap berada pada posisi membelakangi air setiap saat, kecuali ketika memutar. kaki bertindak seperti gaya bebas. Tangan bergerak satu persatu secara beraturan dengan gerakan melingkar melewati kepala perenang tersebut dan kemudian diteruskan keair.
2.5.4 Gaya kupu-kupu
Gaya kupu-kupu adalah gaya yang paling susah dikuasai. Perenang mengayunkan tangannya melewati atas air dan kemudian tarik kebawah melalui air. Pada waktu bersamaan, perenang tersebut perlu menggerakkan kaki mereka seperti tendangan lumba-lumba, menyamai kedua kaki untuk bergerak naik dan turun bersama-sama.
BAB III
ISI
3.1 Gaya Dada
Merupakan gaya yang paling mudah dan paling cepat untuk dipelajari. Tapi dalam segi kecepatan, gaya ini merupakan gaya yang paling lambat.
1. Gerakan kaki
a. Kaki ditekuk (dengkul dibengkokkan/ditekuk)
b. Kemudian tendangkan/luruskan kaki dengan posisi kedua kaki terbuka (kaki kiri dan kaki kanan saling berjauhan)
c. Masih dalam posisi kaki lurus, kemudian kaki dirapatkan (sampai telapak kaki kiri dan kanan agak bersentuhan ..ini akan menambah daya dorong)
Ulangi langkah a – c di atas
Jadi urutan gerakan kaki gaya dada ini :
1) tekuk, tendang, rapatkan,
2) tekuk, tendang, rapatkan,
dan seterusnya.
2. Gerakan tangan
a. Posisi awal, kedua tangan lurus di atas kepala (kedua telapak tangan saling bertemu & menempel)
b. Kemudian tarik tangan ke samping kanan dan kiri, tetapi tidak perlu terlalu ke samping (cukup tarik ke samping selebar bahu dan selebihnya tarik ke bawah)
c. Luruskan tangan kembali.
Ulangi langkah a – c di atas
Jadi urutan gerakan tangan gaya dada ini :
1) luruskan tangan di atas kepala, gerakkan tangan ke samping kiri dan kanan,
2) luruskan tangan di atas kepala, gerakkan tangan ke samping kiri dan kanan,
dan seterusnya.
3. Gerakan kombinasi tangan, kaki & mengambil nafas
- Gerakan tangan dan kaki dilakukan bergantian.
- Pengambilan nafas dilakukan ketika gerakan tangan ke samping kiri dan kanan, kemudian kepala mendongak ke atas sambil mengambil nafas
Tips :
1) Ketika mulai belajar tangan berpegangan pada pinggir kolam, kemudian gerakkan kaki seperti di atas. Lakukan sampai lancar
2) Kemudian Anda bisa meminta seorang teman untuk memegangi tangan Anda, sehingga Anda bisa menyeberangi kolam dengan menggerakkan kaki dan tangan tetap dipegangi teman Anda. Untuk anak-anak, orang tua / pelatih renang bisa melakukan ini.
Nb.
Kaki seringkali tidak mengapung di permukaan air, melainkan terlalu ke bawah ..hal ini dikarenakan kepala tidak masuk ke dalam air.
Oleh karena itu saat berlatih kaki ini sekaligus dijadikan sebagai sarana untuk berlatih gerakan kepala untuk mengambil nafas nantinya. Hal ini dilakukan dengan cara memasukkan kepala ke dalam air selama belajar gerakan kaki dan menaikkan kepala hanya bila mau mengambil nafas.
3) Setelah lancar, maka sekarang kita agak ke tengah kolam. Kemudian kita mengapungkan badan (seperti posisi meluncur) dan gerakkan kaki gaya dada seperti di atas sampai ke pinggir kolam. Lakukan sampai lancar
4) Setelah itu sekarang mulai belajar menggerakkan tangan. Lakukan 2 atau 3 kali gerakan kaki, kemudian baru gerakkan tangan gaya dada seperti di atas. Begitu seterusnya, lakukan sampai lancar.
5) Setelah cukup lancar, maka mulailah belajar mengambil nafas. Ketika tangan bergerak ke samping, maka naikkan kepala sedikit ke atas permukaan air dan langsung ambil nafas. Lakukan sampai lancar
6) Kemudian berlatihlah lebih ke tengah dan berenang untuk mencapai pinggir kolam. Lakukan terus sampai bisa selebar kolam renang.
Setelah lancar, mulailah perbaiki gaya renang gaya dada Anda. Gerakan kaki dan tangan bergantian yaitu 1 kali gerakan kaki, 1 kali gerakan tangan dan ambil nafas.
Gerakan tangan jangan terlalu lebar, melainkan agak ke bawah (hal ini akan memberikan dorongan yang lebih kuat sekaligus memudahkan pengambilan nafas).
3.2 Gaya Bebas
1. Gerakan kaki
Gerakkan kaki ke atas dan ke bawah secara bergantian (seperti orang yang sedang berjalan kaki), tetapi antara kaki dan paha dengan posisi lurus atau dengkul tidak boleh ditekuk. Gerakan ini dilakukan terus menerus.
Perhatikan:
Selama melakukan gerakan ini, kaki dan paha harus selalu dengan posisi lurus. Dengkul tidak boleh ditekuk. Jadi yang bergerak bukan lutut/kaki, melainkan pangkal paha/pinggul
2. Gerakan tangan
a. Posisi awal, kedua tangan lurus di atas kepala (kedua telapak tangan agak berdekatan, tetapi tidak perlu menempel)
b. Kemudian tarik tangan kiri ke bawah, terus ditarik sampai ke belakang.
c. Kemudian angkat tangan kiri keluar dari permukaan air dan ayunkan tangan kiri tersebut sejauh mungkin ke depan (ketika tangan di atas permukaan air, siku tangan kiri agak ditekuk di dekat telinga. Kemudian diluruskan kembali dan diayunkan sejauh mungkin ke depan masuk ke permukaan air).
d. Pada waktu tangan kiri diangkat keluar dari permukaan air, langsung gerakkan dan tarik tangan kanan ke bawah sampai ke belakang -sama dengan gerakan tangan kiri pada langkah b-.
e. Kemudian angkat tangan kanan keluar dari permukaan air dan ayunkan tangan kanan tersebut sejauh mungkin ke depan (ketika tangan di atas permukaan air, siku tangan kanan agak ditekuk di dekat telinga. Kemudian diluruskan kembali dan diayunkan sejauh mungkin ke depan masuk ke permukaan air)-sama dengan gerakan tangan kiri pada langkah c-.
Ulangi langkah b – e di atas
Jadi urutan gerakan tangan gaya bebas :
Posisi Awal Kedua tangan lurus ke depan
- tarik tangan kiri mengayuh ke bawah sampai ke belakang
- setelah tangan kiri selesai mengayuh sampai ke belakang, angkat tangan kiri tersebut ke atas permukaan air dan ayunkan tangan kiri sejauh mungkin ke depan
- tarik tangan kanan mengayuh ke bawah sampai ke belakang
- setelah tangan kanan selesai mengayuh sampai ke belakang, angkat tangan ke atas permukaan air dan ayunkan tangan kanan sejauh mungkin ke depan
- begitu seterusnya
Perhatikan
Tangan kiri dan kanan bergerak secara bergantian. Ketika tangan kiri selesai mengayuh dan mulai diangkat keluar dari dalam air, tangan kanan langsung masuk ke dalam air dan mengayuh ke belakang, begitu seterusnya.
3. Gerakan kombinasi tangan, kaki & mengambil nafas
Kaki terus bergerak seperti pada point 1 di atas.
Pengambilan nafas dilakukan ketika tangan kiri sedang diayunkan ke depan untuk masuk kembali ke dalam air, sedangkan tangan kanan akan naik ke permukaan air. Pada saat itulah, gerakkan kepala ke kanan untuk ambil nafas.
Begitu juga bila Anda lebih suka bernafas ke kiri, yaitu dilakukan ketika tangan kanan sedang diayunkan ke depan untuk masuk kembali ke dalam air dan tangan kiri akan naik ke permukaan air.
Ketika mengambil nafas, kepala jangan diangkat ke atas, melainkan hanya menoleh ke samping kanan (atau boleh juga ke kiri ...pilih salah satu yang menurut Anda lebih nyaman)
Tips :
1) Kaki terus bergerak (tidak boleh berhenti), walau ketika sedang mengambil nafas.
2) Tangan kanan dan kiri bergerak terus secara bergantian (tanpa jeda /istirahat).
3) Posisi telapak tangan agak menghadap ke luar ketika akan menyentuh permukaan air. Jadi seolah-olah ujung ibu jari tangan yang menyentuh permukaan air lebih dulu.
4) Ketika kepala menoleh ke kanan (atau ke kiri) untuk mengambil nafas, kemudian langsung secepatnya gerakkan kembali kepala ke dalam air. Jangan menunggu gerakan tangan kanan (tangan kiri) selesai.
5) Agar gaya bebas ini bisa lebih cepat dan gerakannya lebih stabil, pengambilan nafas dilakukan setelah 2 - 3 set gerakan tangan. Jadi jangan sekali gerakan tangan langsung mengambil nafas.
3.3 Gaya Punggung
Merupakan gaya yang paling berbeda dengan yang lainnya karena kita dengan posisi wajah menghadap ke atas, sehingga kita tidak bisa melihat ke depan.
1. Gerakan kaki
a. Kaki kanan dan kiri digerakkan naik turun secara bergantian (seperti orang yang sedang berjalan /seperti gaya bebas tetapi dengan posisi wajah menghadap ke atas)
b. Kaki digerakkan bergantian dengan cukup cepat agar arah renang Anda tidak melenceng/berbelok
2. Gerakan tangan
a. Posisi awal satu tangan lurus di atas kepala
b. Kemudian langsung mengayuh ke belakang menuju pinggang
c. Kemudian angkat keluar dari permukaan air dan kembalikan ke posisi awal
d. Lakukan hal yang sama dengan tangan yang satunya
Jadi tangan kiri dan kanan bergerak secara bergantian, ketika tangan kiri keluar dari dalam air, tangan kanan masuk ke dalam air, begitu seterusnya.
3. Gerakan kombinasi tangan, kaki & mengambil nafas
Kaki terus bergerak seperti pada point 1 di atas.
Dengan gaya ini, tidak akan ada masalah kesulitan dalam pengambilan nafas karena wajah kita berada di atas air.
Mungkin yang jadi masalah adalah apakah kita sudah sampai ujung kolam atau belum, karena kita tidak bisa melihatnya (mata kita menghadap ke atas). Hal ini bisa diatasi dengan menghitung gerakan tangan.
Tips :
1) Posisi kaki jangan terlalu di permukaan air, melainkan agak ke dalam masuk ke dalam air (hal ini akan membantu kecepatan ..juga memudahkan kepala tetap berada di atas)
2) Kaki terus bergerak, jangan berhenti (hal ini agar arah renang kita tidak melenceng/berbelok).
3) Telapak kaki agak diluruskan sedemikian rupa sehingga menjadi lurus / sejajar dengan tulang kaki
4) Posisi kedua kaki berdekatan satu dengan yang lainnya.
5) Dagu agak didekatkan ke dada, hal ini akan membantu kecepatan dalam berenang.
6) Gerakan tangan ketika masuk ke dalam air, maka sisi telapak tangan yang masuk ke dalam air terlebih dulu (hal ini memperkecil tahanan dari air)
3.4 Gaya Kupu-Kupu
Merupakan gaya yang paling sukar dan membutuhkan waktu untuk dipelajari.
1. Gerakan kaki
a. Posisi awal, kaki dan paha dengan posisi lurus. Dengkul tidak boleh ditekuk. Juga kedua telapak kaki dalam posisi agak berdekatan (agak rapat) satu sama lainnya.
b. Kemudian gerakkan kedua kaki secara bersamaan sedikit ke atas permukaan air
c. Kemudian jatuhkan ke dua kaki secara bersamaan ke bawah, sehingga memunculkan dorongan ke depan. Dan pinggul akan terdorong dan naik ke depan.
Ulangi langkah b – c di atas
Perhatikan:
Selama melakukan gerakan ini, kaki dan paha harus selalu dengan posisi lurus. Dengkul tidak boleh ditekuk.
Kedua telapak kaki dalam posisi agak berdekatan (agak rapat) satu sama lainnya.
Juga pinggul/pantat agak bergerak ke atas, sehingga akan memberikan gaya dorong ke depan yang lebih besar. Jadi kekuatan sebenarnya adalah di gerakan pinggul, bukan di kaki
2. Gerakan tangan
a. Posisi awal, kedua tangan lurus di atas kepala (kedua telapak tangan berdekatan, tapi tidak perlu menempel satu dengan yang lainnya)
b. Kemudian tarik kedua tangan ke bawah secara bersamaan. Terus tarik sampai ke belakang.
c. Kemudian angkat kedua tangan secara bersamaan keluar dari permukaan air dan ayunkan kembali depan
Ulangi langkah a – c di atas
Perhatikan:
Ketika menjatuhkan tangan ke air, maka seolah-olah ibu jari menyentuh permukaan air lebih dulu (telapak tangan agak menghadap ke luar)
3. Gerakan kombinasi tangan, kaki & mengambil nafas
Gerakkan kaki seperti pada point 1 di atas. Kemudian gerakkan kedua tangan ke bawah secara bersamaan. Pada waktu gerakan tangan ke bawah inilah saat kita sedikit menaikkan kepala ke atas untuk mengambil nafas.
Gerakan kaki dan tangan dilakukan bergantian.
Tips :
1) Awalnya mungkin Anda hanya kuat 1/2 lebar kolam ..teruskan berlatih. Jangan khawatir karena memang gaya ini yang paling berat. Semakin sering Anda berlatih, maka Anda akan semakin bisa
Bila dirasa terlalu berat, Anda bisa memulai belajar dengan melakukan 2 set gerakan kaki, baru kemudian diikuti 1 set gerakan tangan.
2) Setelah cukup lancar, maka mulai perbaikilah gaya ini dengan memperbaiki start awal gaya kupu. Kepala ditekuk agak ke bawah (dagu agak menempel ke dada) dan gerakkan pinggul lebih dulu, sehingga kaki terangkat dan lecutkan/tendangkan kaki dengan posisi lurus sejauh mungkin ke belakang. Gerakan kaki jangan dilakukan dilakukan secara berlebihan. Setelah itu baru gerakkan tangan.
Berikutnya, gerakan kaki selalu dimulai dari pinggul. Untuk membantu gerakan pinggul agak naik ke atas, kepala bisa ditekuk ke bawah (dagu agak ditempelkan ke dada).
3) Posisikan tubuh selalu di permukaan air, jangan terlalu dalam.
4) Agar lebih cepat dan gerakan lebih stabil, lakukan 2 - 3 set gerakan kaki dan tangan baru kemudian menaikkan kepala untuk mengambil nafas.
5) Kesempatan kepala untuk naik ke atas permukaan air sangatlah sedikit dan sebentar (tidak seperti gaya dada), karena itu manfaatkanlah sebaik mungkin.
6) Ketika kepala sedang tidak ke atas permukaan air untuk bernafas, pastikan posisi dagu agak menempel ke dada. Ini akan menambah daya luncur gaya kupu menjadi lebih kuat.
7) Seringkali sewaktu tangan berada di dalam air, gerakan tangan membentuk seperti huruf S. Hal ini dimaksudkan untuk memberikan dorongan yang lebih kuat ke depan. Tetapi ada juga pelatih yang mengajarkan gerakan tangan biasa saja, sehingga gerakan tangan bisa lebih cepat dan kuantitas gerakan tangannya lebih banyak. Ini terserah Anda!
BAB IV
PENUTUP
4.1 kesimpulan
Dalam renang terdapat empat gaya, yaitu :
• Gaya Dada
• Gaya Bebas
• Gaya punggung
• Gaya kupu-kupu
Dimana tiap gaya memiliki gerakan khas yang harus dikuasai dasar-dasarnya.
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Kebanyakan orang senang berada di sekitar air, maka kamu perlu mengetahui bagaimana cara berenang sebagai ukuran keselamatan. Berenang adalah suatu contoh olahraga yang sempurna, untuk kesenangan, dan untuk aktivitas kebugaran, dan terbuka bagi semua orang. Anak-Anak, kakek dan nenek mereka, atlit, wanita-wanita hamil, mereka yang cacat: Semua orang dapat mendapatkan sesuatu yang berpengaruh baik bagi pikiran atau badan di dalam suatu lingkungan air.Tetapi, di atas semuanya, " BERENANG ADALAH KESENANGAN - NIKMATI ITU ". Memenuhi Kebutuhan Semua orang!
Oleh karena itu pada kesempatan ini saya sebagai penyusun makalah ini ingin memberi sedikit informasi tentang renang, semoga bermanfaat bagi pembaca.
1.2 Tujuan
Berenang adalah suatu olahraga yang memberikan kebugaran yang baik sekali kepada kesehatan badan dan jasmani. Oleh karena itu diharapkan makalah ini dapat menambah informasi bagi yang ingin belajar berenang.
BAB II
DASAR TEORI
2.1 Pemanasan
Sebelum Anda masuk ke kolam renang, alangkah baiknya jika Anda melakukan pemanasan lebih dahulu. Ada pun pemanasan yang biasa dilakukan:
a. Peregangan kepala
b. Peregangan tangan
c. Perenganan pinggul
d. Peregangan kaki
Peregangan kaki sangat penting, hal ini untuk menghindari terjadinya kaki kram.
2. 2 Mengapung di air dengan posisi telentang (wajah menghadap ke atas)
Mengapung di air dengan posisi tidur telentang ini sangat mudah dilakukan ..bahkan oleh orang yang tidak bisa berenang sama sekali.
Caranya:
a. rebahkan badan ke belakang
b. lepaskan pijakan kaki dari lantai secara perlahan
c. kepala ditarik agak ke belakang (posisi kedua telinga masuk ke dalam air)
d. gerakkan kaki secara perlahan agar kaki terus mengapung dan tidak tenggelam (gerakan kaki bebas, boleh gaya bebas, gaya dada atau gaya Anda sendiri :)
Catatan
Kesalahan yang sering terjadi adalah kepala kurang ditarik ke belakang, sehingga mulut dan hidung malah akan terendam dan kemasukan air. Juga ini akan membuat kaki tidak akan mengapung.
Jadi jangan sungkan untuk menarik kepala lebih ke belakang.
Posisi kepala di sini agak berbeda dengan renang gaya punggung. Untuk renang gaya punggung dagu didekatkan ke dada. Sedangkan mengapung santai di air ini, kepala agak ditarik ke belakang sehingga dagu malah agak menjauh dari dada.
2.3Mengapung di air dengan posisi badan tegak (kepala di atas)
Di daerah saya orang-orang menyebut eng-gak. Bahasa Indonesianya sepertinya nggak ada. Kalau saudara saya bilang doggy style, soalnya seperti anjing atau kucing yang berenang ..hehehe :)
Ternyata masih banyak orang yang sudah bisa berenang, tetapi tetap takut dengan kolam renang yang dalam. Nah, dengan eng-gak ini, maka kita tidak perlu takut lagi.
Dengan Eng-gak ini, maka kita bisa berhenti berenang di tengah-tengah kolam renang yang dalam, misalnya karena bertabrakan dengan orang lain.
Caranya:
a. posisi tubuh seperti orang yang berdiri di atas air
b. gerakkan kaki seperti gaya dada (gaya katak/kodok)
c. gerakkan kedua tangan secara bersama-sama naik turun
Lakukan gerakan b dan c secara bersama-sama.
Catatan
Mungkin pada awalnya Anda agak mengalami kesulitan karena kepala akan timbul – tenggelam. Tidak apa-apa, teruslah berlatih sampai tangan dan kaki terbiasa . Setelah beberapa hari berlatih, maka tangan & kaki Anda akan terbiasa dengan gerakan tersebut dan Anda akan bisa bertahan cukup lama dengan gerakan tersebut.
Belajarlah di kolam yang tidak dalam lebih dahulu.
Setelah bisa mempertahankan gerakan ini cukup lama dan bisa mengambang dengan kepala tetap di atas, maka Anda mulai bisa mencobanya ke kolam yang lebih dalam.
2. 4 Menyelam
Menyelam bisa dilakukan dengan bantuan kaki katak maupun tanpa bantuan apa pun.
Gerakan kaki :
a. dengan kaki katak, menggunakan gerakan kaki gaya bebas.
b. tanpa kaki katak, menggunakan gerakan kaki gaya dada/katak.
Gerakan tangan:
Baik menggunakan kaki katak maupun tidak, gerakan tangannya sama ..yaitu dengan gerakan tangan seperti gaya dada/katak, tetapi tangan sepenuhnya ditarik ke samping kanan dan kiri sejauh mungkin ke belakang (tidak ke bawah)
Catatan:
Ketika menyelam, kita harus tetap tenang dan santai. Juga jangan terlalu memaksakan diri ketika menahan nafas.
Untuk penyelaman di dasar laut, ada peralatan dan teknik khusus lain yang harus Anda pelajari sebelumnya.
2.5 Gaya dalam renang
2.5.1 Gaya dada
Perenang meletakkan kaki dan tangan didalam air. kedua tangan digerakkan bersama-sama dengan gerakan melingkar, dan merentang keluar kedepan perenang kemudian diteruskan ke-air dan kembali ke bawah dagu. Dan pada waktu yang sama, perenang itu menendang dengan kaki mereka seperti kodok.
2.5.2 Gaya bebas
Gaya bebas adalah gaya yang paling cepat. Didalam gaya bebas, satu tangan melewati kepala perenang itu dan yang lainnya mendorong melalui air. Pada waktu bersamaan, kaki perenang bergerak keatas dan kebawah dengan cepat.
2.5.3 Gaya punggung
Perenang harus tetap berada pada posisi membelakangi air setiap saat, kecuali ketika memutar. kaki bertindak seperti gaya bebas. Tangan bergerak satu persatu secara beraturan dengan gerakan melingkar melewati kepala perenang tersebut dan kemudian diteruskan keair.
2.5.4 Gaya kupu-kupu
Gaya kupu-kupu adalah gaya yang paling susah dikuasai. Perenang mengayunkan tangannya melewati atas air dan kemudian tarik kebawah melalui air. Pada waktu bersamaan, perenang tersebut perlu menggerakkan kaki mereka seperti tendangan lumba-lumba, menyamai kedua kaki untuk bergerak naik dan turun bersama-sama.
BAB III
ISI
3.1 Gaya Dada
Merupakan gaya yang paling mudah dan paling cepat untuk dipelajari. Tapi dalam segi kecepatan, gaya ini merupakan gaya yang paling lambat.
1. Gerakan kaki
a. Kaki ditekuk (dengkul dibengkokkan/ditekuk)
b. Kemudian tendangkan/luruskan kaki dengan posisi kedua kaki terbuka (kaki kiri dan kaki kanan saling berjauhan)
c. Masih dalam posisi kaki lurus, kemudian kaki dirapatkan (sampai telapak kaki kiri dan kanan agak bersentuhan ..ini akan menambah daya dorong)
Ulangi langkah a – c di atas
Jadi urutan gerakan kaki gaya dada ini :
1) tekuk, tendang, rapatkan,
2) tekuk, tendang, rapatkan,
dan seterusnya.
2. Gerakan tangan
a. Posisi awal, kedua tangan lurus di atas kepala (kedua telapak tangan saling bertemu & menempel)
b. Kemudian tarik tangan ke samping kanan dan kiri, tetapi tidak perlu terlalu ke samping (cukup tarik ke samping selebar bahu dan selebihnya tarik ke bawah)
c. Luruskan tangan kembali.
Ulangi langkah a – c di atas
Jadi urutan gerakan tangan gaya dada ini :
1) luruskan tangan di atas kepala, gerakkan tangan ke samping kiri dan kanan,
2) luruskan tangan di atas kepala, gerakkan tangan ke samping kiri dan kanan,
dan seterusnya.
3. Gerakan kombinasi tangan, kaki & mengambil nafas
- Gerakan tangan dan kaki dilakukan bergantian.
- Pengambilan nafas dilakukan ketika gerakan tangan ke samping kiri dan kanan, kemudian kepala mendongak ke atas sambil mengambil nafas
Tips :
1) Ketika mulai belajar tangan berpegangan pada pinggir kolam, kemudian gerakkan kaki seperti di atas. Lakukan sampai lancar
2) Kemudian Anda bisa meminta seorang teman untuk memegangi tangan Anda, sehingga Anda bisa menyeberangi kolam dengan menggerakkan kaki dan tangan tetap dipegangi teman Anda. Untuk anak-anak, orang tua / pelatih renang bisa melakukan ini.
Nb.
Kaki seringkali tidak mengapung di permukaan air, melainkan terlalu ke bawah ..hal ini dikarenakan kepala tidak masuk ke dalam air.
Oleh karena itu saat berlatih kaki ini sekaligus dijadikan sebagai sarana untuk berlatih gerakan kepala untuk mengambil nafas nantinya. Hal ini dilakukan dengan cara memasukkan kepala ke dalam air selama belajar gerakan kaki dan menaikkan kepala hanya bila mau mengambil nafas.
3) Setelah lancar, maka sekarang kita agak ke tengah kolam. Kemudian kita mengapungkan badan (seperti posisi meluncur) dan gerakkan kaki gaya dada seperti di atas sampai ke pinggir kolam. Lakukan sampai lancar
4) Setelah itu sekarang mulai belajar menggerakkan tangan. Lakukan 2 atau 3 kali gerakan kaki, kemudian baru gerakkan tangan gaya dada seperti di atas. Begitu seterusnya, lakukan sampai lancar.
5) Setelah cukup lancar, maka mulailah belajar mengambil nafas. Ketika tangan bergerak ke samping, maka naikkan kepala sedikit ke atas permukaan air dan langsung ambil nafas. Lakukan sampai lancar
6) Kemudian berlatihlah lebih ke tengah dan berenang untuk mencapai pinggir kolam. Lakukan terus sampai bisa selebar kolam renang.
Setelah lancar, mulailah perbaiki gaya renang gaya dada Anda. Gerakan kaki dan tangan bergantian yaitu 1 kali gerakan kaki, 1 kali gerakan tangan dan ambil nafas.
Gerakan tangan jangan terlalu lebar, melainkan agak ke bawah (hal ini akan memberikan dorongan yang lebih kuat sekaligus memudahkan pengambilan nafas).
3.2 Gaya Bebas
1. Gerakan kaki
Gerakkan kaki ke atas dan ke bawah secara bergantian (seperti orang yang sedang berjalan kaki), tetapi antara kaki dan paha dengan posisi lurus atau dengkul tidak boleh ditekuk. Gerakan ini dilakukan terus menerus.
Perhatikan:
Selama melakukan gerakan ini, kaki dan paha harus selalu dengan posisi lurus. Dengkul tidak boleh ditekuk. Jadi yang bergerak bukan lutut/kaki, melainkan pangkal paha/pinggul
2. Gerakan tangan
a. Posisi awal, kedua tangan lurus di atas kepala (kedua telapak tangan agak berdekatan, tetapi tidak perlu menempel)
b. Kemudian tarik tangan kiri ke bawah, terus ditarik sampai ke belakang.
c. Kemudian angkat tangan kiri keluar dari permukaan air dan ayunkan tangan kiri tersebut sejauh mungkin ke depan (ketika tangan di atas permukaan air, siku tangan kiri agak ditekuk di dekat telinga. Kemudian diluruskan kembali dan diayunkan sejauh mungkin ke depan masuk ke permukaan air).
d. Pada waktu tangan kiri diangkat keluar dari permukaan air, langsung gerakkan dan tarik tangan kanan ke bawah sampai ke belakang -sama dengan gerakan tangan kiri pada langkah b-.
e. Kemudian angkat tangan kanan keluar dari permukaan air dan ayunkan tangan kanan tersebut sejauh mungkin ke depan (ketika tangan di atas permukaan air, siku tangan kanan agak ditekuk di dekat telinga. Kemudian diluruskan kembali dan diayunkan sejauh mungkin ke depan masuk ke permukaan air)-sama dengan gerakan tangan kiri pada langkah c-.
Ulangi langkah b – e di atas
Jadi urutan gerakan tangan gaya bebas :
Posisi Awal Kedua tangan lurus ke depan
- tarik tangan kiri mengayuh ke bawah sampai ke belakang
- setelah tangan kiri selesai mengayuh sampai ke belakang, angkat tangan kiri tersebut ke atas permukaan air dan ayunkan tangan kiri sejauh mungkin ke depan
- tarik tangan kanan mengayuh ke bawah sampai ke belakang
- setelah tangan kanan selesai mengayuh sampai ke belakang, angkat tangan ke atas permukaan air dan ayunkan tangan kanan sejauh mungkin ke depan
- begitu seterusnya
Perhatikan
Tangan kiri dan kanan bergerak secara bergantian. Ketika tangan kiri selesai mengayuh dan mulai diangkat keluar dari dalam air, tangan kanan langsung masuk ke dalam air dan mengayuh ke belakang, begitu seterusnya.
3. Gerakan kombinasi tangan, kaki & mengambil nafas
Kaki terus bergerak seperti pada point 1 di atas.
Pengambilan nafas dilakukan ketika tangan kiri sedang diayunkan ke depan untuk masuk kembali ke dalam air, sedangkan tangan kanan akan naik ke permukaan air. Pada saat itulah, gerakkan kepala ke kanan untuk ambil nafas.
Begitu juga bila Anda lebih suka bernafas ke kiri, yaitu dilakukan ketika tangan kanan sedang diayunkan ke depan untuk masuk kembali ke dalam air dan tangan kiri akan naik ke permukaan air.
Ketika mengambil nafas, kepala jangan diangkat ke atas, melainkan hanya menoleh ke samping kanan (atau boleh juga ke kiri ...pilih salah satu yang menurut Anda lebih nyaman)
Tips :
1) Kaki terus bergerak (tidak boleh berhenti), walau ketika sedang mengambil nafas.
2) Tangan kanan dan kiri bergerak terus secara bergantian (tanpa jeda /istirahat).
3) Posisi telapak tangan agak menghadap ke luar ketika akan menyentuh permukaan air. Jadi seolah-olah ujung ibu jari tangan yang menyentuh permukaan air lebih dulu.
4) Ketika kepala menoleh ke kanan (atau ke kiri) untuk mengambil nafas, kemudian langsung secepatnya gerakkan kembali kepala ke dalam air. Jangan menunggu gerakan tangan kanan (tangan kiri) selesai.
5) Agar gaya bebas ini bisa lebih cepat dan gerakannya lebih stabil, pengambilan nafas dilakukan setelah 2 - 3 set gerakan tangan. Jadi jangan sekali gerakan tangan langsung mengambil nafas.
3.3 Gaya Punggung
Merupakan gaya yang paling berbeda dengan yang lainnya karena kita dengan posisi wajah menghadap ke atas, sehingga kita tidak bisa melihat ke depan.
1. Gerakan kaki
a. Kaki kanan dan kiri digerakkan naik turun secara bergantian (seperti orang yang sedang berjalan /seperti gaya bebas tetapi dengan posisi wajah menghadap ke atas)
b. Kaki digerakkan bergantian dengan cukup cepat agar arah renang Anda tidak melenceng/berbelok
2. Gerakan tangan
a. Posisi awal satu tangan lurus di atas kepala
b. Kemudian langsung mengayuh ke belakang menuju pinggang
c. Kemudian angkat keluar dari permukaan air dan kembalikan ke posisi awal
d. Lakukan hal yang sama dengan tangan yang satunya
Jadi tangan kiri dan kanan bergerak secara bergantian, ketika tangan kiri keluar dari dalam air, tangan kanan masuk ke dalam air, begitu seterusnya.
3. Gerakan kombinasi tangan, kaki & mengambil nafas
Kaki terus bergerak seperti pada point 1 di atas.
Dengan gaya ini, tidak akan ada masalah kesulitan dalam pengambilan nafas karena wajah kita berada di atas air.
Mungkin yang jadi masalah adalah apakah kita sudah sampai ujung kolam atau belum, karena kita tidak bisa melihatnya (mata kita menghadap ke atas). Hal ini bisa diatasi dengan menghitung gerakan tangan.
Tips :
1) Posisi kaki jangan terlalu di permukaan air, melainkan agak ke dalam masuk ke dalam air (hal ini akan membantu kecepatan ..juga memudahkan kepala tetap berada di atas)
2) Kaki terus bergerak, jangan berhenti (hal ini agar arah renang kita tidak melenceng/berbelok).
3) Telapak kaki agak diluruskan sedemikian rupa sehingga menjadi lurus / sejajar dengan tulang kaki
4) Posisi kedua kaki berdekatan satu dengan yang lainnya.
5) Dagu agak didekatkan ke dada, hal ini akan membantu kecepatan dalam berenang.
6) Gerakan tangan ketika masuk ke dalam air, maka sisi telapak tangan yang masuk ke dalam air terlebih dulu (hal ini memperkecil tahanan dari air)
3.4 Gaya Kupu-Kupu
Merupakan gaya yang paling sukar dan membutuhkan waktu untuk dipelajari.
1. Gerakan kaki
a. Posisi awal, kaki dan paha dengan posisi lurus. Dengkul tidak boleh ditekuk. Juga kedua telapak kaki dalam posisi agak berdekatan (agak rapat) satu sama lainnya.
b. Kemudian gerakkan kedua kaki secara bersamaan sedikit ke atas permukaan air
c. Kemudian jatuhkan ke dua kaki secara bersamaan ke bawah, sehingga memunculkan dorongan ke depan. Dan pinggul akan terdorong dan naik ke depan.
Ulangi langkah b – c di atas
Perhatikan:
Selama melakukan gerakan ini, kaki dan paha harus selalu dengan posisi lurus. Dengkul tidak boleh ditekuk.
Kedua telapak kaki dalam posisi agak berdekatan (agak rapat) satu sama lainnya.
Juga pinggul/pantat agak bergerak ke atas, sehingga akan memberikan gaya dorong ke depan yang lebih besar. Jadi kekuatan sebenarnya adalah di gerakan pinggul, bukan di kaki
2. Gerakan tangan
a. Posisi awal, kedua tangan lurus di atas kepala (kedua telapak tangan berdekatan, tapi tidak perlu menempel satu dengan yang lainnya)
b. Kemudian tarik kedua tangan ke bawah secara bersamaan. Terus tarik sampai ke belakang.
c. Kemudian angkat kedua tangan secara bersamaan keluar dari permukaan air dan ayunkan kembali depan
Ulangi langkah a – c di atas
Perhatikan:
Ketika menjatuhkan tangan ke air, maka seolah-olah ibu jari menyentuh permukaan air lebih dulu (telapak tangan agak menghadap ke luar)
3. Gerakan kombinasi tangan, kaki & mengambil nafas
Gerakkan kaki seperti pada point 1 di atas. Kemudian gerakkan kedua tangan ke bawah secara bersamaan. Pada waktu gerakan tangan ke bawah inilah saat kita sedikit menaikkan kepala ke atas untuk mengambil nafas.
Gerakan kaki dan tangan dilakukan bergantian.
Tips :
1) Awalnya mungkin Anda hanya kuat 1/2 lebar kolam ..teruskan berlatih. Jangan khawatir karena memang gaya ini yang paling berat. Semakin sering Anda berlatih, maka Anda akan semakin bisa
Bila dirasa terlalu berat, Anda bisa memulai belajar dengan melakukan 2 set gerakan kaki, baru kemudian diikuti 1 set gerakan tangan.
2) Setelah cukup lancar, maka mulai perbaikilah gaya ini dengan memperbaiki start awal gaya kupu. Kepala ditekuk agak ke bawah (dagu agak menempel ke dada) dan gerakkan pinggul lebih dulu, sehingga kaki terangkat dan lecutkan/tendangkan kaki dengan posisi lurus sejauh mungkin ke belakang. Gerakan kaki jangan dilakukan dilakukan secara berlebihan. Setelah itu baru gerakkan tangan.
Berikutnya, gerakan kaki selalu dimulai dari pinggul. Untuk membantu gerakan pinggul agak naik ke atas, kepala bisa ditekuk ke bawah (dagu agak ditempelkan ke dada).
3) Posisikan tubuh selalu di permukaan air, jangan terlalu dalam.
4) Agar lebih cepat dan gerakan lebih stabil, lakukan 2 - 3 set gerakan kaki dan tangan baru kemudian menaikkan kepala untuk mengambil nafas.
5) Kesempatan kepala untuk naik ke atas permukaan air sangatlah sedikit dan sebentar (tidak seperti gaya dada), karena itu manfaatkanlah sebaik mungkin.
6) Ketika kepala sedang tidak ke atas permukaan air untuk bernafas, pastikan posisi dagu agak menempel ke dada. Ini akan menambah daya luncur gaya kupu menjadi lebih kuat.
7) Seringkali sewaktu tangan berada di dalam air, gerakan tangan membentuk seperti huruf S. Hal ini dimaksudkan untuk memberikan dorongan yang lebih kuat ke depan. Tetapi ada juga pelatih yang mengajarkan gerakan tangan biasa saja, sehingga gerakan tangan bisa lebih cepat dan kuantitas gerakan tangannya lebih banyak. Ini terserah Anda!
BAB IV
PENUTUP
4.1 kesimpulan
Dalam renang terdapat empat gaya, yaitu :
• Gaya Dada
• Gaya Bebas
• Gaya punggung
• Gaya kupu-kupu
Dimana tiap gaya memiliki gerakan khas yang harus dikuasai dasar-dasarnya.
Langganan:
Postingan (Atom)